Презентація "Риторичні фігури. Риторичне запитання. Звернення". 11 клас

Тема. Риторичні фігури.  Риторичне запитання. Звернення

Мета. Розкрити суть понять «риторичне запитання» та «звернення» ; формувати вміння учнів користуватися засобами мовного вираження; вчити виявляти у тексті риторичні фігури, збагачувати та увиразнювати текст риторичними фігурами та писати оригінальні тексти; удосконалювати здатність учнів до публічного виступу, впевненість у результатах своєї роботи; виховувати компетентного мовця ,стійку мотивацію та свідоме прагнення до вивчення української мови.

Проблемне запитання. У чому виявляється зв'язок поезії з риторикою?

Риторичне питання – художній засіб, який виявляється у формі питання, яке не потребує відповіді. Причин може бути дві: по-перше, риторичне питання не потребує відповіді, тому що відповідь уже в ньому є; по-друге, відповіді на це питання в принципі не може бути. Риторичні запитання додають художньому твору урочистості та піднесеності. Приклади риторичних питань в українській поезії: Кати знущаються над нами,А правда наша п’яна спить. Коли вона прокинеться?Коли одпочити. Ляжеш, Боже, утомлений?(Т. Шевченко “Кавказ”)

Риторичне звертання – це звертання, яке не має на меті буквальний контакт з особою чи явищем, до якого звертаються. Мета риторичного звертання – привернути увагу читача до тієї особи чи явища, до яких звертається автор. Батьку ти мій, друже!Блуджу в снігах та сам собі:«Ой не шуми, луже!»Не втну більше. А ти, батьку,Як сам здоров знаєш;Тебе люде поважають,Добрий голос маєш