Презентація "Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин"

ПРИРОДОЗНАВСТВО. 1 клас. СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.- Яка зараз пора року?- Який місяць?- Яке число?- Тепло чи холодно надворі?- Який стан неба?- Чи дує вітер?- Чи були сьогодні опади?

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.- Що належить до неживої природи?

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.- Чим жива природа відрізняється від неживої?

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. У королеви Природи не було дітей. І вона вирішила звернутися до Сонця, Зорі, до Дня і Ночі з проханням допомогти їй. Зоря послала на землю росинку, і та залишила там дві крапельки. Сонечко їх нагріло, День накрив їх своєю легкою повітряною мантією. На зміну Дню прийшла Ніч. Її невагома чарівна шаль лягла на краплинки. Ніч попросила Місяця, щоб він їх освітив сріблястим світлом. Лежать дві крапельки в зоряній колисці. Ніч заспівала їм колискову. Зоря підійшла й зняла зоряну шаль, покликала Сонце. Сонечко своїм промінням осяяло, зігріло крапельки. Сталося справжнє диво. Дві крапельки, схожі на перлинки, перетворились на дивовижну квітку і неперевершеного метелика. Вони зразу ж подружилися і полюбили одне одного. Сонечко, Зоря, День і Ніч покликали королеву Природу. Природа торкнулась до них губами, і всі побачили чудове перетворення. І квітка, і метелик стали чарівними феями. - Я назву їх Флорою і Фауною. Ти, Флоро, будеш феєю рослин. А тобі, Фауно бути феєю над тваринним світом, – промовила Природа.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Дидактична гра"Флора і Фауна"

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Виберіть представників рослинного світу.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Виберіть представників рослинного світу.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Виберіть представників рослинного світу.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Виберіть представників тваринного світу.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Виберіть представників тваринного світу.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Виберіть представників тваринного світу.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Флора запросила нас у своє царство – царство рослин. Ми познайомимося з різноманітним світом рослин, дізнаємося, яку будову вони мають, і з'ясуємо, без чого рослини не можуть жити.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. На літо вбирається,А на зиму одежі цурається. Відгадка

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Яскраві пелюсткиІ запах пречудовий,І хочеться усімЇх бачить знову й знову. Відгадка

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Усі рослини називають флорою нашої планети або зеленим дивом Землі. Є рослини невеличкого розміру, а є й гігантські. Є такі, що їх можна роздивитися лише під мікроскопом. Рослини є скрізь: у воді, на суші, у горах і пустелях. Деякі з них живуть дуже довго, а інші – всього-навсього декілька днів. Які з цих рослин ви знаєте?Де вони ростуть?Що спільного є в усіх рослинах?

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Корінь, стебло, листя, квітки, плід з насінням – це частини рослини.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. КОРІНЬЗа допомогою кореня рослина живиться – вбирає воду і корисні речовини (мінеральні солі) з ґрунту. СТЕБЛОПо стеблу вода і поживні речовини піднімаються – розповсюджуються по всій рослині. ЛИСТОКЛистя теж потрібне рослині, воно "ловить" сонячне світло, що необхідне для розвитку рослин. КВІТКАНе було б квітів, не було б плодів. А в плодах ховається насіння, з якого потім виросте нова рослина.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Що потрібно для того, щоб виросла рослина?

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Сонце дає рослинам світло і тепло.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Без води не може існувати жодна жива істота.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. З ґрунту рослина дістає поживні речовини.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. - Чим дихають рослини? Сонце, вода, повітря, ґрунт належать до неживої природи. Між живою та неживою природою існує тісний зв’язок. Рослини поглинають з повітря вуглекислий газ, а виробляють кисень. Ним дихають люди і тварини.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Дидактична гра"Вершки та корінці" Перед вами зображення рослини. Якщо в зображеної рослини в їжу вживають "вершки" (частини, що ростуть над ґрунтом), учні мають плеснути в долоні. Якщо "корінці" – присідаємо.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Поїхав чоловік до лісу ріпу сіяти. Зорав землю, аж раптом ведмідь до нього підходить та й каже: - Навіщо ти в моєму лісі ріпу саджаєш? Я тебе за це з’їм!

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. - Не їж мене, - відказує чоловік, - я з тобою поділюся: давай, тобі – вершки, а мені –  корінці. Ведмідь погодився. Прийшла осінь, приїхав чоловік за ріпою. Ведмедеві віддав вершки, а корінці на віз повантажив, та й на базар зібрався – ріпу продавати.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. А ведмідь і каже: "Дай-но мені твоїх корінців скуштувати”. Спробував ріпу, та як загарчить: - Обманув ти мене, чоловіче, твої корінці солодкі, а мої вершки – зовсім несмачні. Наступного разу корінці будуть моїми, а ти вершки забереш! Погодився чоловік.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Наступного року посіяв чоловік пшеницю. Приїхав врожай збирати, а ведмідь його вже чекає. Віддав чоловік ведмедеві корінці, а сам повіз зерно молотити. Гризе ведмідь корінці - не смакує йому. Зрозумів, що чоловік знову надурив його, та й заборонив йому сіяти в лісі. З того часу чоловік поле засіває, а ведмідь у лісі мед, малину збирає.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Без рук, без ніг по тичці в'ється. Сто сережок начепляла, весело сміється. Відгадка

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. - Якого розміру бувають рослини? - Що спільного є у всіх рослин? - Які частини рослин ви знаєте? - Для чого рослинам корінь? А стебло? - Яку роль відіграє листя? - Для чого потрібен плід? - Із чого починається розвиватися рослина?

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин. Дидактична гра"Плоди загубилися" Перед вами зображення рослини і плодів. Ваше завдання – віднайти плід рослини.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.

Рослини, їхня будова. Практична робота. Вивчення будови рослин.- Що потрібно для того, щоб рослини розвивалися?- До якої природи належать рослини?- Які частини – органи рослин ви знаєте?