Презентація. Розвиток мовлення. Складання розповіді із вживанням спільнокореневих слів.

Розвиток мовлення. Складання розповіді із вживанням спільнокореневих слів Підготувала Сівуха О. С.

Мороз. Дощ. Холод. Сніг. Пух. Весна. Підберіть до поданих слів спільнокореневі слова та запишіть їх

«Казка про Сніговичка»У сніговому королівстві жив Сніговик. У нього була снігова хатка. А поруч жила чарівна Снігуронька. Сніговик і Снігуронька полюбляли дивитися, як з неба падає легкий, пухнастий сніжок.. А от підсніжників вони ніколи не бачили, бо у їхньому королівстві ніколи не було весни. Записати в зошитах спільнокореневі слова, які ви почули в тексті казки до слова «СНІГ».

- Прочитати пари слів. - Подумайте, які з них є спорідненими. Син - синок, вода – водичка, літати – літак, вечір - вечірній, гора – горіти, водяний-водій- Чому пара слів «гора – горіти» , «водій-водяний» не є спорідненими?- Складіть речення зі словами однієї з пар. Запишіть. Гра «Зайва пара»

Біля села росте березовий ліс. Там красуються старі й молоді берези, а під ними - гриби підберезники. Лісник обійшов лісові стежки й присів на пеньку послухати спів пташок. Він ретельно стереже березняк.- Знайти спільнокореневі слова. Запишіть ці слова у дві колонки так, щоб у кожній були споріднені слова. Робота з текстом «Березовий ліс»

Довідка: лис, лисиця, лисеня;Ліс, лісочок, лісовий;Осінь, осінній;Дощ, дощовий;День, деньок. Склади і запиши розповідь про тварин використовуючи слова з довідки та доповнюючи своїми словами.

Успіхів вам!