Презентація. Самостійна робота. Числівник. Займенник"

Самостійна робота. Числівник. Займенник4 клас

1. Закінчи реченняІ в. Займенник ІІ в. Числівник. А) означає назву предмета;Б) означає кількість предметів чи їх порядок при лічбі;В) указує на предмети, їх ознаки, кількість, але не називає їх;Г) виражає ознаку предмета.

2. На які питання відповідають І в. числівники ІІ в. займенники. А) хто?, що?, який?чий?, котрий?, скільки?;Б) скільки?, котрий?, котра?, котре?, котрі?;В) хто?, що?;Г) який?, яка?, яке?, які? .

3. Випиши рядок слівІ в. із числівниками ІІ в. із займенниками А) йому, тебе, ми; Б) семеро, вісім, сорок, сто, десятий; В) над, понад, від; Г) веселий, сумний, прочитаний.

4. Випиши речення, у якому вжито числівник, що відповідає на питання І в. скільки? ІІ в. котрий?А) От погода : один день блисне, сім кисне. Б) До першого грому земля не розмерзнеться.

5. Від кількісних числівників утвори порядкові, визнач групу за будовою. Дев’ять, шістнадцять, двадцять, вісімдесят, сто сорок сім.

6. Запиши речення, розкриваючи дужки. Числівники запиши словами.14 (слива) лежало на столі.6 (зошит) у клітинку купив Петрик.43 (кілограм) борошна використали для випічки хліба.16 (мішок) цукру продали в магазині.

7. Запиши займенники ти, ми, він у потрібній формі. Визнач відмінок. Подарувала (кому?) … ;зустріла (у кого?) … ;одягнув (кого?) … ;співав (з ким?) … ;побачив (на кому?)

8. Спиши текст, уставлючи потрібні за змістом займенники. Визнач їх особу й число. … йшли весняним лісом. Навколо … росло безліч підсніжників. … були білі, ніжні. Поряд з … лежав ще сніг. На стежці … зустрівся зайчик.