презентація системи роботи

Комунальний заклад “Прудянський ліцей” Дергачівської міської ради Харківської області Хатамова Лілія Сергіївна, учитель історії, спеціаліст ІІ категорії, класний керівник 9 класу, стаж роботи 12 років Система роботи

Адреса ефективного педагогічного досвіду Адреса досвіду: Харківська область, смт Прудянка, площа Славянська, 3, тел. 51-330 Комунальний заклад «Прудянський ліцей» Автор досвіду: Хатамова Лілія Сергіївна, учитель історії, спеціаліст ІІ категорії Тема досвіду: Інтерактивні технології навчання на уроках історії – запорука підвищення фахової компетентності педагога

Адреса ефективного педагогічного досвіду Мета: активізація пізнавальної діяльності учнів через використання інтерактивних технологій для формування ключових компетентностей та підвищення рівня досягнень учнів. Провідна ідея: створення умов для активної розумової діяльності учнів на всіх етапах засвоєння матеріалу, навчання мисленню, аналізу різних аспектів історичних подій,явищ, фактів. . Актуальність та перспективність: інтерактивне навчання- це спеціальна форма організації пізнавальної діяльності , яка має конкретну мету-створити комфортні умови навчання , за яких кожен учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність. Науковість : вивчення літератури та передового досвіду фахівців з даного питання (О.В. Пометун, Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання; Мокрогуз О.П. Інноваційні технології навчання на уроках історії; Балахов К. Професійний довідник вчителя історії).

Нормативно-правові документи Закон України “Про освіту” Закон України “Про загальну середню освіту” Концепція загальної середньої освіти Національна доктрина розвитку освіти: рівний доступ до здобуття якісної освіти Конвенція “Про права дитини” Стратегія національно-патріотичного виховання Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти

Інтерактивні технології на уроках історії та правознавства «Незакінчене речення», «Пропущені слова», «Так-ні» «Рольова гра», «Пантоміма» «Хто я? Хто під маскою?» «Що в скрині?»

Інтерактивні технології на уроках історії «Чиста дошка» “Мозковий штурм” “Займи позицію” «Фотоколаж»

Інтерактивні технології на уроках історії “Фішбоун” “Ментальна карта” “Асоціації” «Мікрофон» «Сенкан»

Сучасні форми організації освітнього процесу на уроках історії Урок- подорож Урок- інсценізація Урок- квест Урок-гра

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧНІВ: Динаміка успішності учнів Історія України Всесвітня історія

РЕЗУЛЬТАТИ РОБОТИ: ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії 2017/18р. – ІІІ місце Стрібак А. 2018/19р. - ІІІ місце Гайдаржи Є., І місце Войтенко А. 2019/2020р. – ІІІ місце Гайдаржи Є.; І місце Субота А. 2020/2021р - І місце Войтенко А., ІІІ місце Субота А. 2021/2022 р – ІІІ місце Субота А., Канунніков Є. (історія), І місце Бондаренко К. (правознавство) ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії 2018/19р - ІІІ місце Войтенко А.

РЕЗУЛЬТАТИ РОБОТИ УЧНІВ: Всеукраїнські учнівські конкурси та інтернет-олімпіади Всеукраїнський конкурс «На урок» «Захисники України» 2020 ІІ ступінь – 1 учень ІІІ ступінь – 4 учня Всеукраїнська олімпіада «На урок» Осінь 2020 І місце – 1 учень,ІІ місце – 2 учня, ІІІ місце- 1 учень Всеукраїнська олімпіада «На урок» Зима 2020 І місце – 2 учня, ІІ місце-3 учня, ІІІ місце – 3 учня

Районні учнівські конкурси 2018 рік- Районний національно – патріотичний проект «Голодомор 1932-33 рр. Україна пам’ятає » - ІІІ місце Бондаренко Крістіна; 2018 рік- Районний національно – патріотичний проект «Голодомор 1932-33 рр. Україна пам’ятає » - І місце Оробченко Тетяна; 2018 рік- Історико- краєзнавча експедиція «Видатні люди та місця Дергачівщини». Тема: «Творчий шлях Людмили Павлівни Долгої»- І місце колектив 6 класу 2021 рік- рік- Історико- краєзнавча експедиція «Видатні люди та місця Дергачівщини». Тема: «Пам’яті Романа Радівілова»- І місце Гайдаржи Єлизавета

Позаурочна робота Інформаційні заходи Тиждень історії та правознавства Екскурсії

Система роботи класного керівника на засадах педагогіки партнерства

Педагогіка партнерства Колега Класний керівник Керівник творчої майстерні вчителів - предметників, керівник Територіального методичного об'єднання вчителів історії, правознавства та Громадянської освіти Наставник молодого спеціаліста

УЧАСТЬ в конференціях, семінарах, тренінгах РМО,ШМО РМО РМО вчителів географії на базі ліцею від 21.04.2016 р. вчителів історії від 10 жовтня 2018р. Творча майстерня молодого вчителя

НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА ТА САМООСВІТА

ТВОРЧІ ДОРОБКИ Обмін досвідом. Друковані розробки.

Здобутки та досягнення

«Учитель – вічний учень. Як тільки він перестає вчитися, тоді перестає бути вчителем»