Презентація.Спільнокореневі (споріднені) слова . Їх відмінність від слів, близьких за значенням (синонімів).

Рано - вранці сонечко встало, нам промінчик свій подало. Нас воно вітає на гарну працю благословляє..

Девіз уроку: Працюймо наполегливо, швидко, старанно, Щоб жодна хвилина не втратилась марно.

Сенкан . 1.Сонце 2.Тепле,яскраве,лагідне. 3.Гріє, освітлює, оздоровлює. 4.Сонце допомагає всьому живому. 5.Зірка (або небесне тіло)..

М–МАЛА А-АКАДЕМІЯ Н-НАУК

Засідання МАН Візьмемо з собою М–мудрість А–активність Н - наполегливість

Послухаємо казку Йшли якось стежиною гусак, гуска і гусенята, а назустріч їм гусінь. - Ви хто такі? – запитала гусінь. - Я гусак, це гуска, а то – наші гусенята, ввічливо відповів гусак. - А я ваша тітка, - похвалилася гусінь. Гуси ображено заґелґотали.

Тема засідання МАН Спільнокореневі (споріднені) слова . Їх відмінність від слів, близьких за значенням (синонімів).

Каліграфічна хвилинка М м Мм ма ам мо ум му мл

Каліграфічна хвилинка М м Мм ма ам мо ум му мл Мова мови мову мові Мова - душа народу.

Загадка Без неї жити неможливо, Для всіх людей вона важлива. Без неї пісні не співати, Без неї й слова не сказати. (Мова)

Мозкова атака Слова, які об`єднанні одним значенням, - це споріднені слова. Спільна частина споріднених слів називається коренем. Корінь позначаємо дужкою (∩)

Робота з допоміжною літературою (робота в групах)

Пошукова робота -«Довідкове бюро» Завдання1.Як інакше можна назвати споріднені слова,що мають спільний корінь. Завдання 2. Як правильно визначати корінь?

Стратегія «Метод прес» Поясніть за схемою: «Я вважаю…» «Тому,що …» «Наприклад…» «Отже…», «Таким чином…».

хоробрий, Україна, сміливий, українець, відважний, український,безстрашний , українка.

Хоробрий Сміливий Відважний безстрашний Україна українець український українка

Висновок . Синоніми – це слова різні за звучанням та написанням, але схожі за значенням, мають різні корені. Споріднені слова схожі за значенням і мають спільний корінь Праця Труд Робота зусилля Праця Працівник Працювати працьовитий

Відпочинемо

Практикум

Робота над добором споріднених слів Відгадайте загадки, доберіть до слів-відгадок спільнокореневі. У кожному місті і селі Головний я на столі. Хліб Хліб, хлібець, хлібина, хлібний.

П’ ятий зайвий Підводний, водолаз, підвода, вода, водяний. Підвода

Робота над добором споріднених слів Відгадайте загадки, доберіть до слів-відгадок спільнокореневі. Хто малюнок на вікні уночі зробив мені? Мороз Мороз, морозець, морозний, морозити, заморозити.

П’ ятий зайвий Гірський, міжгір’я, гора, погоріле, гірка. Погоріле

Робота над добором споріднених слів Відгадайте загадки, доберіть до слів-відгадок спільнокореневі. Чим більше миється, Тим меншим стає. Мило Мило, милко, мильце, милити, мильний, намилити, мильниця.

Вилучи зайве Вилучіть з групи слів зайве слово, вкажіть корінь у словах Гора, гірський, горе, міжгір’я. Горе

Тест Тестування учнів. 1. Слова, близькі за значенням називаються. а) синонімами; б) спільнокореневими словами. 2. Слова, що мають спільну частину – корінь з однаковим значенням називаються… а) синоніми; б) спільнокореневими. 3. Хмарка, хмара, хмарно, захмарилося – це слова … а)синоніми б) спільнокореневі. 4.Іли, підживлювалися, харчувалися- це слова … а) синоніми; б) спільнокореневі 5.У словах літак, літати, приліт, перелітні корінь слова а) – літа- б) – літ-. 6.Праця, працю, праці,працею - це …а) споріднені слова б)форми слова

Тест Тестування учнів. 1. Слова, близькі за значенням називаються. а) синонімами; б) спільнокореневими словами. (1б.) 2. Слова, що мають спільну частину – корінь з однаковим значенням називаються… а) синоніми; б) спільнокореневими. (1 б.) 3. Хмарка, хмара, хмарно, захмарилося – це слова … а)синоніми б) спільнокореневі. (2б.) 4.Іли, підживлювалися, харчувалися- це слова … а) синоніми; б) спільнокореневі (2 б.) 5.У словах літак, літати, приліт, перелітні корінь слова а) – літа- б) – літ-. (2 б.)

Питання,що розглянули 1.Початок засідання 2.Каліграфічна хвилинка 3.Наукові дослідження 4.Робота з допоміжною літературою 5.Практикум.Робота в групах. 6.Захист робіт. 7.Підсумок засідання.

Домашнє завдання Вивчити правила на ст.116,117. І група –ст.117 впр.3 (1 завд.) І Ігрупа - ст.117 впр.3 (1 завд. і 2завд.) ІІІ група - ст.117 впр.3 (1 завд. і 3 завд.) До слів казка,верба, береза дібрати спільнокореневі слова (усно ,на вибір, (всі групи)).