Презентація. " Сучасна педагогічна майстерня. Пазли, як одна з родзинок уроку".

Учитель хімії навчально – виховного комплексу «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №7 – дошкільний навчальний заклад» Джос Людмила Григорівна Сучасна педагогічна майстерня. Пазли, як одна з родзинок уроку.

Інновації сучасної педагогічної майстерні. Пазл (від англ. jigsaw puzzle) — гра-головоломка, що виглядає як мозаїка, яку потрібно скласти з безлічі фрагментів малюнка різної форми. Є однією з найдоступніших іграшок, що розвивають логічне мислення, увагу, пам'ять, уяву. Пазли дуже корисні для розвитку пізнавальних здібностей учнів.

Перша перевага! Це чудовий інструмент для розвитку логічного та креативного мислення, та й просто розвага, на яку можна відволіктися після складної теми! Перевага друга! Збираючи пазл, учні отримують можливість повторити і закріпити  певні знання! Третя перевага! Це гарний спосіб підвищити мотивацію учнів до виконання завданнь на уроці!!! Інновації сучасної педагогічної майстерні. Переваги від створення та використання пазлів на уроках. Бажаєте розвивати увагу та пам'ять учнів? Спробуйте пазли! Але, звісно, не звичайні, а навчальні.

*Пазли гарно тренують уважність, допомагаючи пізнавати світ навколо. *Використання їх на уроці психологічно знімає напруженість з учнів під час виконання тренувальних вправ, замінюючи її здоровим спортивним інтересом. *Чудово працює елемент змагання на уроці: хто перший складе пазл та виконає завдання! * Більшість учнів мають смартфони із постійним доступом до Інтернету, тому вони легко можуть виконувати такі завдання на своїх гаджетах. Уявіть! Смартфон - ефективний засіб навчання! Інновації сучасної педагогічної майстерні. Переваги від створення та використання пазлів на уроках:

Інновації сучасної педагогічної майстерні. Як використати пазли на уроках ? Дуже просто! Складаємо пазли - і - визначаємо тему уроку; - даємо характеристику поняттям; - переказуємо епізод, що зображений на ілюстрації; - добираємо цитати до зображення; - складаємо сюжетний ланцюжок (використовуємо декілька пазлів - найкраще для роботи у групі); - розповідаємо про події, які відбувалися до чи після епізоду, що зображений на картинці; - складаємо питання ; - використовуючи прийом "Бачу, чую, відчуваю", уявляємо, що бачимо  той епізод твору і розповідаємо, що відчуваємо в цей момент, які звуки чуємо, які події відбуваються навколо нас;

Інновації сучасної педагогічної майстерні. Сервіси для створення пазлів:  https://www.jigsawplanet.com https://ru.thejigsawpuzzles.com/signup/ Ресурси для створення пазлів: http://www.flash-gear.com/puzzle/  - самий простий сервіс для генерації пазлів, в якому не потрібна реєстрація, можна просто загрузити потрібну картинку з комп’ютера та обрати, на які пазли потрібно її розбити. Є можливість вбудовувати пазли в сайт або блог. Jigsawplanet – безкоштовний он-лайн сервіс для створення інтерактивних пазлів. Генератори пазлів - програми із інтуїтивно простим інтерфейсом, дозволяють не тільки створити пазл, але й вбудувати його на ваш сайт чи поширити у соцмережи. Виконайте просту послідовність дій - і пазл згенеровано.

-Генератор пазлів – досить добра можливість швидко і легко за кілька хвилин створити матеріал до уроку. Щоб пазл не був тільки грою, додаємо на картинку завдання для учнів, яке вони мають виконати, коли складуть пазл. Посилання на пазли у QR-кодах. -Щоб учні швидко знайшли в мережі той пазл, який ви їм підготували, можна для посилання на відповідний пазл використати QR-код. За допомогою генератора QR-кодів зашифруйте посилання на пазл. Продемонструйте код дітям із плазми, проектора чи роздрукований на папері. Учні просканують його за допомогою Вайберу чи будь-якого іншого зчитувача QR-кодів і миттєво перейдуть до виконання завдання - складання пазлів. Інновації сучасної педагогічної майстерні.

Інновації сучасної педагогічної майстерні. Приклади розробок пазлів:

Отже. Використання пазлів дає змогу не лише формувати конструкторські навички, а й активно стимулює розвиток логічного мислення дитини. Пазли сприяють розвитку таких мисленнєвих  операцій, як: аналіз, синтез, індукція, дедукція, узагальнення. Інновації сучасної педагогічної майстерні. Приклади розробок пазлів: