Про матеріал
Матеріал, наданий в презентації, допомагає учням подивитися на спілкування не як на набір теоретичних визначень, а як на щоденну практику - те, з чим вони стикаються в розмовах, листуванні, чатах і взаємодії з іншими людьми.
У центрі уроку - комунікативний намір мовця: що саме ми хочемо зробити висловленням - повідомити, запитати, переконати, попросити, пояснити, підтримати чи вплинути на співрозмовника. Учні мають можливість простежити, як одна й та сама ситуація може змінюватися залежно від мети, формулювання та реакції адресата.
Окремий акцент зроблено на практичному боці спілкування. Завдання спонукають не просто назвати правильну відповідь, а проаналізувати ситуацію, визначити намір, подумати про доречність висловлення та спрогнозувати його вплив на співрозмовника.