Презентація.УРМ.Створення власного письмового висловлення про вчинок персонажа (Хлопчик-Персик)

Про матеріал
Тепер візьміть у ліву долоньку, адже вона ближче до серця, ті знання, які у вас є, а у праву, ті , які ви здобули, вивчаючи японську казку «Момотаро, або Хлопчик – Персик». З’єднайте долоньки і притуліть їх до душі. І пам’ятайте, що за добро – добром платять. Бажаю успіхів при написанні твору!
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Урок розвитку мовлення. Створення власного письмового висловлення про вчинок персонажа (Хлопчик-Персик)Зарубіжна література 5 клас нуш. Запорізька гімназія №75 , вчитель Некіга Лариса Миронівна

Номер слайду 2

Всі сідайте тихо, діти,Домовляймось не шуміти,На уроці не дрімати,А старанно працювати.

Номер слайду 3

Пригадаймо: Які стилі мовлення ви знаєте?(Сучасна українська літературна мова має сім найуживаніших стилів: розмовний, художній, офіційно-діловий, науковий, публіцистичний, конфесійний (мова богослужінь), епістолярний (листування). Розкажіть, що ви знаєте про художній стиль?(Художній стиль — це стиль художньої літератури, який використовується в поетично- художній творчості. Провідним завданням художнього стилю є вплив на людську психіку, почуття, думки через зміст і форму створених авторами поетичних, прозових текстів). Назвіть типи мовлення.(Типи мовлення: розповідь, опис, роздум). Що таке роздум?(Це зв'язний текст, який характеризується логічно послідовним (доказ чи пояснення чогось) рядом думок, міркувань, висновків із певної теми.

Номер слайду 4

Текст – головна одиниця мовлення.образності;емоційності мовлення;в естетичному впливі на адресата. Художній стиль полягає в:

Номер слайду 5

Твір-роздум —це зв'язний текст, у якому в логічній послідовності передано думки, міркування як доказ чи пояснення чогось, робляться відповідні висновки.

Номер слайду 6

Структура роздуму: Теза2. Аргументи з прикладами3. Висновок

Номер слайду 7

Необхідно врахувати при складанні висловлювання. Хто пише?Кому пишемо?Про що пишемо? (тема)З якою метою пишемо? (ідея)

Номер слайду 8

Які вчинки Момотаро ми схвалюємо?Запишіть до зошита назву твору-роздуму.

Номер слайду 9

Вступ. Відомості про твір, теза. Основна частина (відповідь на основне питання твору). Аргументи. Приклади з тексту. Підведення підсумків. Висновки. Проблематика. План твору-роздуму

Номер слайду 10

Кожну з частин твору можна почати словами: Вступ ... Я вважаю що... Основна частина... Тому що... Висновки... Таким чином...

Номер слайду 11

Номер слайду 12

Які риси характеру розкривають вчинки Момотаро?Які моральні цінності японців утверджуються у казці?Чому навчила вас ця казка?Дай відповіді на запитання:

Номер слайду 13

Як ми можемо застосувати ці уроки у своєму житті?Знаходити свою мету: Кожен з нас може знайти в житті щось, за що варто боротися. Важливо визначити свою мету і йти до неї, незважаючи на труднощі. Допомагати іншим: Добре робити добро. Навіть маленькі вчинки можуть принести велику радість іншим людям. Співпрацювати: Командна робота дозволяє досягати більших результатів. Важливо вміти працювати в команді та підтримувати один одного. Бути відповідальним: Кожен з нас має відповідальність перед собою і перед суспільством. Важливо розуміти, що наші дії мають наслідки. Момотаро – це не просто казковий герой, це символ добра, мужності та співпраці. Його історія надихає нас і сьогодні, нагадуючи про важливі цінності, які ми повинні нести через життя.

Номер слайду 14

Риси Момотаро: Цілеспрямованість: Момотаро мав чітку мету – перемогти демонів та захистити свою землю. Він не відступав від своєї мети, навіть стикнувшись з труднощами. Вдячність: Момотаро не забував дякувати своїм друзям за допомогу. Це важлива риса, яка сприяє зміцненню дружніх стосунків. Мудрість: Момотаро вмів знаходити спільну мову з тваринами, переконуючи їх приєднатися до його подорожі. Це свідчить про його мудрість та вміння спілкуватися. Відповідальність: Незважаючи на свій юний вік, Момотаро взяв на себе відповідальність за захист своєї спільноти. Він зрозумів, що добробут інших залежить від його дій.

Номер слайду 15

Персик (Момотаро)Символіка персонажів у казці "Момотаро"Народження з неба: Персик, який з'являється з річки і в якому народжується Момотаро, символізує божественне походження героя і його особливу місію. Солодкість і досконалість: Персик у багатьох культурах асоціюється з досконалістю, красою та безсмертям. Момотаро, народжений з персика, уособлює ці якості. Сила і мужність: Незважаючи на свій ніжний зовнішній вигляд, персик такий міцний, що в ньому може народитися дитина. Це символізує внутрішню силу і мужність героя.

Номер слайду 16

Вірність і відданість: Собака традиційно вважається символом вірності і відданості. У казці собака є першим, хто приєднується до Момотаро, демонструючи безмежну відданість своєму новому господареві. Захисник: Собака часто асоціюється з охоронцем і захисником. У казці собака бере участь у битві з демонами, захищаючи Момотаро і своїх друзів. Сила і спритність: Собака – це сильна і спритна тварина, яка допомагає Момотаро подолати різні перешкоди. Собака. Символіка персонажів у казці "Момотаро"

Номер слайду 17

Розум і кмітливість: Мавпа відома своїм розумом і кмітливістю. У казці мавпа допомагає Момотаро своїми хитрими планами і вміннями лазити по деревах. Зв'язок з лісом: Мавпа як лісова тварина символізує зв'язок з природою і дикими силами. Адаптивність: Мавпи відомі своєю здатністю адаптуватися до різних умов. Ця риса також притаманна мавпі з казки, яка легко знаходить спільну мову з різними істотами. Мавпа. Символіка персонажів у казці "Момотаро"

Номер слайду 18

Краса і елегантність: Фазан – це красивий птах, який символізує елегантність і вишуканість. Зв'язок з небом: Фазан, як птах, має зв'язок з небом і небесними силами. Швидкість і спритність: Фазан – це швидкий і спритний птах, який допомагає Момотаро у битві з демонами. Фазан. Символіка персонажів у казці "Момотаро"

Номер слайду 19

Вирушив у небезпечну подорож: Момотаро не побоявся зіткнутися з невідомістю і небезпекою,щоб захистити свою землю. Зібрав команду: Він об'єднав навколо себе вірних друзів – собаку, мавпу і фазана, які допомогли йому у боротьбі зі злом. Переміг демонів: Момотаро і його команда успішно подолали демонів, які завдавали шкоди людям. Повернув мир і спокій: Завдяки своїм подвигам Момотаро забезпечив мир і спокій у своїй країні. Ось конкретні вчинки Момотаро, які ми можемо схвалювати:

Номер слайду 20

У сучасній Японії образ Момотаро часто використовується як символ національної ідентичності та єднання. Його історію інтерпретують як алегорію боротьби за незалежність та єдність народу. Символ національної ідентичності:

Номер слайду 21

Вони відповідають нашим уявленням про добро і зло: Ми схвалюємо вчинки Момотаро, тому що вони відповідають нашим уявленням про те, що є правильним і неправильним. Ми радіємо його перемозі над злом і вважаємо його героєм. Вони надихають нас: Історія Момотаро надихає нас бути сміливими, добрими і справедливими. Казка показує, що навіть один маленький герой може змінити світ. Вчинки Момотаро вчать нас важливим життєвим урокам: Казка про Момотаро вчить нас цінувати дружбу, співпрацю, відвагу і доброту. Це важливі уроки, які можуть бути корисними в житті кожної людини. Підсумовуючи, можна сказати, що Момотаро є позитивним прикладом для наслідування. Його вчинки виховують в нас найкращі людські якості і надихають нас на добрі справи. Чому ми схвалюємо вчинки Момотаро?

Номер слайду 22

Собака, мавпа і фазан символізують різні якості, які разом створюють сильну команду. Вони доповнюють один одного і допомагають Момотаро досягти мети. Перемога добра над злом: Всі персонажі казки уособлюють добро і борються зі злом. Їх перемога символізує торжество справедливості і порядку. Символіка персонажів у казці "Момотаро" багатогранна і глибока. Вона відображає традиційні японські уявлення про добро, зло, дружбу, відданість і силу. Аналізуючи ці символи, ми можемо глибше зрозуміти значення казки і її місце в японській культурі. Команда:

Номер слайду 23

А тепер візьміть у ліву долоньку, адже вона ближче до серця, ті знання, які у вас є, а у праву, ті , які ви здобули, вивчаючи японську казку «Момотаро, або Хлопчик – Персик». З’єднайте долоньки і притуліть їх до душі. І пам’ятайте, що за добро – добром платять. Бажаю успіхів при написанні твору!

Номер слайду 24

1. Завершити роботу над власним письмовим висловленням про вчинок персонажа. Які вчинки Момотаро ми схвалюємо?2. Прослухати аудіокнигу Фарбований шакал Домашнє завдання

pptx
Додано
23 жовтня
Переглядів
85
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку