ОСВІТНІЙ ПРОЕКТ «НА УРОК» ДОДАТОК 1
ПЕДАГОГІЧНИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ
ПРАЦІВНИКІВ НА 2020 РІК
1.ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ (40 ГОДИН)- STEM, STEAM, STREAM
- предметно орієнтовані проєкти
- дослідницькі технології
- лабораторні роботи
- світові тенденції
- проєктне навчання в НУШ, середній та старшій школі (з урахуванням вікових особливостей)
2.МЕТОДИ, ПРИЙОМИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ (40 ГОДИН)- предметно орієнтоване сприйняття інформації
-
методи, прийоми та інструменти
- розвиток критичного мислення вчителя
- розвиток критичного мислення учнів (з урахуванням вікових особливостей)
- робота з обдарованими дітьми
- розвиток креативності вчителя
- розвиток креативності учнів (з урахуванням вікових особливостей)
- предметно орієнтоване сприйняття інформації
- методи, прийоми та інструменти
4.МЕДІАГРАМОТНИЙ УЧИТЕЛЬ - МЕДІАГРАМОТНИЙ УЧЕНЬ (30 ГОДИН)- робота з інформацією (для дітей, з урахуванням вікових особливостей)
- робота з інформацією (для вчителів)
- інформаційна безпека
- безпечний інтернет ![]()

- використання інтернет-ресурсів на уроці
-
використання інтернет-ресурсів у підготовці до уроку
- ресурси для комунікації зі школярами, батьками та колегами
- сучасні інтернет-технології
- підготовка до ЗНО та ДПА
мови і літератури суспільствознавство мистецтво математика
природознавство технології
здоров’я і фізична культура

- корекційні методи та прийоми
- інструменти та фізичні об’єкти у роботі педагога
- освітнє середовище
- комунікація у класі
- 
![]()
![]() |
- методичне та матеріальне забезпечення навчального процесу
- робота з батьками першокласників
- адаптація першокласників до навчання
- базові принципи інтеграції шкільних предметів
- міжпредметна інтеграція
- планування роботи закладу освіти
- базові принципи діяльності керівництва закладів освіти
-
забезпечення діяльності закладів освіти

- кейси
