Презентація "Урок за технологією критичного мислення"

Урок за технологією критичного мислення. Півень Ольга Михайлівна. КЗ “Русько-Лозівський ліцей”Вчитель початкових класів

Критичне мислення (дав.-гр - «мистецтво аналізувати, судження») - це наукове мислення, суть якого полягає в ухваленні ретельно обміркованих та незалежних рішень. Головним чином йому притаманні такі властивості, як усвідомленість та самовдосконалення.

Критичне мислення – це вміння активно, творчо сприймати інформацію, оптимально застосовувати потрібний вид розумової діяльності, різносторонньо аналізувати її, мати особисту незалежну думку та вміти конкретно її відстоювати, застосовувати знання на практиці.

Критичне мислення називають «спрямованим мисленням», тому що воно спрямоване на одержання бажаного результату. П’ять складових критичного мислення

Ознаки учня, який мислить критично. Вміє сприймати думки інших критично. Компетентний. Небайдужий у сприйнятті подій. Самокритичний Допитливий Здатний до діалогу і дискусії

№Етапи критичного мислення. Дії учнів1. Ознайомлення з новою інформацією. Дослідження предмета, розуміння його суті.2. Вивчення різних точок зору на неї. Ознайомся з кількома точками зору. Порівняй їх.3. Визначення власної думки, позиції. Зроби свій висновок стосовно цієї інформації.4. Добір доказів на підтвердження власної думки. Запиши докази на користь свого висновку.5. Прийняття рішення з опорою на докази. Чітко та ясно поясни свою думку.

Урок критичного мислення

ІІІ. Актуалізація знань учнів. Вправа “Морський бій” А В С Д1. 100 см 2 дм 5 см 20 см 50 мм 42 см 35090 см 14005 см 250 см 56 м 63 дм 40375 см 2 км 7см 5мм 1000м 70000 м 400м 480 см 900 м 200 дм 18 км. А1-знайти ½А1-С4-знайти суму. В1- знайти 1/5 С3- переведи в дм і см. Д1- переведи в см, знайти 1/5 С5- переведи в м, см

2. Гра “Упіймай число”Знайдіть співвідношення між числами.20 діб 11км 360м 48024 год 50905м 09 см 770000 дм 1360

Технологія розвитку критичного мислення1 фаза2 фаза3 фаза

Прийоми розвитку критичного мислення