Презентація. В. Нестайко "Тореадори з Васюківки". Мрія і дійсність, романтичне у повісті.

ТЕМА УРОКУВ. Нестайко "Тореадори з Васюківки". Мрія і дійсність, романтичне у повісті.

Не просто слухати, а ЧУТИ. Не просто дивитися, а БАЧИТИ. Не просто відповідати, а МІРКУВАТИ. ДРУЖНО І ПЛІДНО УСІМ ПРАЦЮВАТИ !

У Павлуші та Яви була благородна ідея – провести під свинарником метро. Свиню, що завадила планам друзів, звали Машка. Ява у творі – це марка мотоцикла. Лекція, під час якої хлопці випустили пугутькало, називалася «Виховання дітей у сім’ї». Літературний диктант «Так/Ні»

5. Ява і Павлуша хотіли вперше в історії Васюківки влаштувати бій без правил.6. Другою кандидатурою на бій був цап Жора.7. Побачивши діда Вараву хлопці заклякли, присівши, мов курчата перед шулікою.8. Цуценя, яке Ява назвав Собакевич, дістали з підвалу.

9. Павлуша дружив із Антончиком Мацієвським, тому що той частував його малиною.10. Від діда Салимона Павлушу врятував Ява Рень.11. Завжди заважала друзям у здійсненні їхніх задумів учителька математики.12. Про пригоди у творі розповідає Павлуша.

Перевіряємо!!!Так 5. Ні 9. Так. Ні 6. Так 10. Так. Ні 7. Так 11. НіТак 8. Ні 12. Так

МРІЯ – те, що створене уявою, фантазією людини. ДІЙСНІСТЬ – те, що насправді існує або існувало. РОМАНТИЧНЕ – те, що приваблює, захоплює своєю незвичайністю

РОБОТА З ТАБЛИЦЕЮ Мрія Дійсність. Смішне, комічне Сумне. Романтичне Буденне. Збудувати метро в селі,влаштувати кориду…«Метро» насправді – канава, в яку провалилася свиня; корида - роздратована корова…Як хлопці закопували метро, боячись діда; як намагалися розізлити корову… Хлопці крадіжку вважають геройством; не дуже старанні в навчанні…Прагнення створити чудо техніки – метро; організувати екзотичне видовище – кориду…Батьки карають дітей; хтось жорстоко повівся з цуценям…

Чому не вдалося побудувати метро?Чим же закінчився бій биків?ВИСНОВОК. Гарні були МРІЇ у наших героїв, але кожного разу вони розбивалися об ДІЙСНІСТЬ, не збувались.

Інтерактивна вправа «ДЕРЕВО РІШЕНЬ»Що треба робити хлопчикам, щоб їхні МРІЇ здійснилися?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ1. Переглянути відео до уроку.2. Прочитати: Частина друга - с. 142 - 147.3. Запитання 1-3, 12 (с. 147-148) письмово, запитання 4-10 (с. 148) усно.