Презентація " Весела граматика для молодших школярів"

Весела граматика для молодших школярів

“Do” and “Does” – це два брати, Розрізняй їх завжди ти. Бо вживаємо ми “Do”, Коли “I, We, They” чи “You.” Про “She, He, It” розказати Необхідно “Does” вживати.

Найповажніша з принцес- Літера відома “S”, Вона зовсім не проста, Слова ловить за хвоста.

Cat знайшов шматочок сала, “S” за хвостик “Cat” спіймала, І коли “Four cats”в нас стало, То куди поділось сало?

“Dog” на сонечку лежав, “Little baby” не чіпав. “S” за хвостик “Dog” спіймала, І “Four dogs” тепер в нас стало!

Та буває, що за хвіст, Замісь ”S” ловиться “Es” Це повинні пам’ятати Й на закінчення зважати.

Коли й це запам’ятаємо, То ще винятків ряд маємо: Mice, children, geese, Men, feet, women, teeth? Dear pupils, repeat please!

Три сестрички: “ Am, Are, Is”, Поодинці ходять скрізь. “I” – “am” подружка відома, З “Are” та “Is”, “I” – не знайома.

“We, They, You” – це друзі “Are”, З “Am” та “Is” - не створять пар. “She, He, It” ідуть у ліс Тільки з подружкою “Is” .

    Перед словом “An” стрибає, “A” її випереджає, Мабуть, що самі не знають, Вони значення не мають.

Неозначені артиклі Всі за це їх називають. Все ж про них всі пам’ятають, Лиш іменник – їх вживають.

“The” - в артиклях головний, Він артикль означений. “The” з’явилось біля слова Знаємо про що йде мова..

“Can” я добре розумію, Бо кажу коли, щось вмію, Чи, як можу щось зробити, “Can”потрібно говорити.

Та халепа друзі от Клеїться до “Can” щей “Not” Якщо “Not” в реченні є Навпаки усе стає. Все, що вмів чи міг зробити “Not” Зуміє відівчити.

Коли в слові “Have” вживаю – Це когось чи щось я маю. “Has” вживаю лиш тоді, Коли “It” чи “He” чи “She”.

Підготувала: вчителька І кваліфікаційної категорії, Слобідкорахнівської ЗОШ І-ІІ ступенів Маківської сільської ради, Касянчук Зореслава Володимирівна