Презентація "Віднімання виду 32-7. Розв'язування задач вивчених видів"

Тема. Віднімання виду 32-7 Розв’язування задач вивчених видів

Гра «Гість уроку»{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}123582040ік. Бла

МІРКУЄМО - Ш В И Д К О!ВІДПОВІДАЄМО – Т О Ч Н О!ЛІЧИМО – ПРАВИЛЬНО!ПИШЕМО – старанно!ДЕВІЗ УРОКУ:

УСНИЙ РАХУНОК

Гра «Мікрофон» 32+(8 – 4) = 13 + 12 -5 = 10 – 2 +3 = 16 – (8 – 8)= 9 – 9 +15 =

ГРА «ІНТЕРВ’Ю З ЧИСЛОМ» 24 35 12 7 67 29

ГРА «ІНТЕРВ’Ю З ЧИСЛОМ»20 40 5 О 70 80 22 90

Робота в групі «Обчисли ланцюжок» 42 – 2 + 25 - 5 - 10 - 30 _________ см (довжина тіла)15 + 23 - 2 - 6 - 10 + 1_______ см (довжина хвоста)

Поміркуй! 5см9см Р = ?

ГРА З LEGO2727 30+830-373-3

ГРА З LEGO4880-340+8 38+2

ГРА З LEGO6480-270-656+4

РУХЛИВА ГРА «ІСТИННЕ - ХИБНЕ»ВІДРІЗОК – ПРЯМА ЛІНІЯ, ЯКА МАЄ ПОЧАТОК І КІНЕЦЬУ КВАДРАТА ПРОТИЛЕЖНІ СТОРОНИ ОДНАКОВІПЕРИМЕТР – ЦЕ РІЗНИЦЯ ВСІХ СТОРІННАЙБІЛЬШЕ ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО – 99 ДОДАНОК + РІЗНИЦЯ = СУМА 10 ДЕСЯТКІВ УТВОРЮЮТЬ ЧИСЛО 100 ПРОМІНЬ – ЦЕ ЧАСТИНКА ПРЯМОЇ ЛІНІЇ, ЯКА МАЄ ПОЧАТОК І НЕ МАЄ КІНЦЯ

ГРА «ПОДАРУНОК ДЛЯ БІЛОЧКИ»16-131-2012+38+710+410+518-3 9+39+915

ОЦІНИ СЕБЕЯ молодець!Можна було б краще. Поки не виходить.

Завдання уроку. Вчитись віднімати вирази виду 32-7 частинами, розкладаючи числа на зручні доданки. Закріплювати вміння додавати і віднімати числа в межах 100 Розв’язувати складені задачіПрацювати з геометричним матеріалом. Розвивати логічне мислення

32-7=(32 – 2)-5=25 2 5 3032-7= 20 + (12 – 7) =25 20 12 5

ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ Обчислити вирази - №3, с.14142 – 8 = 96 – 8 = 61 – 5 = 84 – 6 =

Шишкар. Шишкарі – це невеликі пташки, які живуть в хвойних лісах. Адже шишки – улюблений корм цих пернатих друзів. Щоб дістати насінину, мають пристосований дзьоб. Він досить незвичайний. Гострий та довгий дзьоб загнутий, його кінці направлені в різні боки. У зимовий час шишкарі висиджують та вигодовують своїх маленьких пташенят. Їхні гнізда настільки теплі, що малята без оперення не замерзають.

Задача 6 (1), с.142

Яка риба без луски?30 + 40 + 30 – 50 + 10 – 40 + 4 = Щука Сом84 Окунь. Робота в паріСОМ

Робота в парі Яка тварина найохайніша?100 – 60 + 20 - 30 + 40 + 2 = 12 ведмідь 4 заєць 72 борсук

Задача 6 (2), с.142

Логічне завдання682635744750 Я – двоцифрове число. Мене немає ні в крузі, ні в квадраті. Знайди мене.

Рефлексія Закінчи речення. Я навчився/навчилася …Мені сподобалось …Мені було цікаво …

ОЦІНИ СЕБЕЯ молодець!Можна було б краще. Поки не виходить.