"Презентація Використання ІКТ на уроках іноземної (англійської мови"

Майстерклас з ефективного використання ІКТ на уроках іноземної (англійської) мови Підготувала. Вчитель. Гонтів’ярської філії КЗ « Валківський ліцей»

Чайка Надія Миколаївна Вчитель іноземної (англійської) мови Гонтів’ярської філії КЗ «Валківський ліцей»Категорія – вища. Звання – «старший учитель»Педагогічний стаж – 43 р.

Інформаційно-комунікаційні технології: Це сукупність методів, засобів і прийомів, що використовуються для добору, опрацювання, зберігання, подання, передавання різноманітних даних і матеріалів, необхідних для підвищення ефективності різних видів діяльності. Це технології опрацювання інформації за допомогою комп’ютера та телекомунікаційних засобів

Використання ІКТ дозволяє: Підвищувати інтерес, мотивацію навчальної діяльностіЗдійснювати диференційований підхід. За короткий проміжок часу виконувати великий обсяг роботи Оволодівати практичними способами роботи з інформацією. Активізовувати пізнавальну діяльність учнівІндивідуально підійти до учня, застосовуючи різнорівневі завдання

Напрямки використання ІКТ на уроках іноземної (англійської) мови : Використання Інтернету, компакт-дисків для виконання практичної роботи, проєкту, написання реферату, виконання будь-якого творчого завдання;Використання на уроці мультимедійних можливостей комп'ютера, що слугує наочним посібником. Це найпоширеніша форма організації навчання із застосуванням комп'ютера на уроці.

Практичний досвід викладання іноземної ( англійської) мови свідчить про те, що на сучасному етапі навчання іноземних мов значну увагу необхідно приділяти застосуванню мультимедійних технологій, у яких одночасно використовують тексти, графіку, відеоматеріали, звукові ефекти, анімацію. Все це є сукупністю аудіо та візуальних ефектів разом з інтерактивним програмним забезпеченням, які впливають на емоційні та понятійні сфери, сприяють більш ефективному засвоєнню мовного матеріалу. Поєднання візуального зображення, тексту і звукового супроводження надає можливість для комплексного розвитку навичок мовної діяльності учня під час вивчення іноземної мови. Ефективність навчання збільшується у разі використання наочних ілюстрацій, а мультимедійні засоби об'єднують відео-, аудіо – матеріали, ілюстрації, таблиці тощо на одному носії.

На уроках іноземної(англійської) мови використовую ІКТ для того щоб : Формувати навички і уміння читання, використовуючи безпосередньо матеріали інтернет – мережі різного рівня складності;Вдосконалювати уміння аудіювання на основі аутентичних звукових текстів, пісень, кіно –епізодів;Вдосконалювати уміння писемного мовлення, поповнювати свій словниковий запас ( як активний, так і пасивний) лексикою сучасної іноземної мови, яка відображає певний етап розвитку культури народу, соціальний і політичний устрій суспільства;Збагачувати школярів культурологічними знаннями, які включають в себе мовленнєвий етикет, особливості поведінки різних народів в умовах спілкування, особливостей культури та традицій країни, мова якої вивчається;Вдосконалювати знання з граматики за допомогою виконання тестів у режимі online;Формувати стійку мотивацію пізнавальної діяльності учнів на урок;Прививати потребу у використанні англійської мови з метою справжнього спілкування. Для реалізації всіх цих задач у своїй педагогічній діяльності використовую наступні комп'ютерні програми Microsoft Word, Microsoft Power Point, Windows Media Player, Google

Переваги впровадження ІКТ: Ефективний допоміжний технічний наочно-слуховий засіб;Допоміжний засіб учбово-пізнавальної діяльності учнів;Засіб підвищення мотивації та бажання учнів вивчати англійську мову;Засіб підвищення інтерактивної та комунікативної діяльності

Переваги використання ІКТ у викладанні англійської мови : Дозволяє відійти від традиційних форм навчання;Підвищити індивідуалізацію навчальної діяльності учнів ;Оптимізувати засвоєння мовних структур та граматичних правил;Подолати монотонність заняття при формуванні мовленнєвої та комунікативної компетенції учнів при навчанні англійській мові.

Використання ІКТ під час вивчення англійської мови : Дозволяє відійти від традиційних форм навчання. Підвищити індивідуалізацію навчальної діяльності учнів. Оптимізувати засвоєння мовних структур та граматичних правил. Подолати монотонність заняття при формуванні мовленевої та комунікативної компетенції учнів. Сприяє розвитку читання, аудіювання, письма, мовлення. Сприяє оволодінню усним спонтанним мовленням, розвитку критичного мислення. Сприяє адаптації учнів до проведення ЗНО.

Використання ІКТ на уроках іноземної ( англійської) мови під час дистанційного навчання. Google Meet – надійний помічник учителя для проведення дистанційних уроків. Відеозустрічі шифруються під час передачі сигналу, як і записи, що зберігаються на Google-диску; користувачі можуть зареєструвати свій акаунт у Програмі додаткового захисту Google, яка допоможе захиститися від зламу та фішинга. Google. Meet – неймовірно зручний для навчання інструмент, який навіть не потрібно завантажувати та встановлювати, тож ані у мене, ані в учнів не виникає проблем із підключенням. Під час дистанційного навчання використовую на уроках цю платформу.

Отже, використання мультимедії

Дякую за увагу!