Презентація "Використання медіа-технологій на уроці"

Мастер-клас учителя української мови та літератури КУССШ № 10 ім. О. Бутка. Використання медіа-технологій на уроціppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_x

ПРОБЛЕМАФормування компетентнісної особистості на уроках української мови та літератури шляхом використання технології розвитку критичного мислення style.colorfillcolorstroke.colorfill.type

Усе, що ми знаємо про наше суспільство і навіть про світ, в якому живемо, ми дізнаємося через мас-медіа. Ніклас Луман

Показати особливості поєднання мультимедіа з технологіями критичного мислення у навчальному процесіМЕТА МАЙСТЕР-КЛАСУ

Критичне мислення – це складний процес, що починається з ознайомлення з інформацією, а закінчується прийняттям рішення.

Завдання. Залучити учнів до критичного сприймання. Розвивати комунікативну діяльність. Навчити акцентувати увагу на головному Приймати незалежне рішення

Дидактичні можливості критичних технологій та мультимедійних засобів навчання

Мультимедіа – це такий засіб, який дає можливість поєднати воєдино звук, відео зображення, анімацію, графіку…Стиль Digital (від лат. пальцевий, цифровий). шрифт лапки підкреслення курсив відокремлення забарвлення використання тропів (оксиморон: війна миротворця; ефемізм: “протистояння” замість “війна”) наклеювання ярликів. Технологія “Підсилення-послаблення”

Щоб бути по-справжньому обізнаним сьогодні, ви повинні розбиратися у світі медіа. Маршалл Маклуен

Технології критичного мислення вчать:бути об'єктивним ;критично налаштованим до будь-якої інформації;розуміти, що акцентовано, а що приховано;на кого розрахований поданий матеріал;порівнювати;аналізувати;робити висновки.

Етапи роботи з медіа:

Види робіт із медіа:

Способи захисту від непотрібної інформації

“Я-журналіст”Творча особистість повинна працювати під девізом “Допоможи мені це зробити самому”За словами Любові Найдьонової, кандидата психологічних наук інституту Історії соціальної та політичної психології НАПН України, “щоб дитина грамотно споживала медіа, треба поставити її в позицію творця.”

Є поети для епох …Іван Дзюба

“Ліна Костенко – це мужність і зрілість сучасної української поезії…”

«Капелюх запитань»

«Гарячий стілець»

«Хмарка асоціацій»

Пошкоджений рукопис

Пошкоджений рукопис1. Ліну Костенко називають найчеснішим поетом. Її перша збірка «Над берегами вічної ріки».________________________________________________________________________________________________________________________2. Поетесу назвали «ворогом народу» у 30-х роках за те, що вона відмовилася славити партію.________________________________________________________________________________________________________________________3. Перший роман у віршах мав назву « Записки українського самошедшого».________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Нещодавно письменниця з радістю отримала звання Героя України.________________________________________________________________________________________________________________________

Відредагований рукопис1. Ліну Костенко називають найчеснішим поетом. Її перші збірки «Проміння землі» і «Вітрила». 2. Її батька партія зробила «ворогом народу» через це вона відмовлялася славити партію. 3. Перший роман у віршах мав назву « Маруся Чурай». 4. Нещодавно письменниця відмовилася отримати звання Героя України.

Коли людина може сприймати кількома органами чуттів, то вона мусить це робити. Те, що вона хоче побачити, їй треба показати, те що вона хоче почути, вона мусить почути, до чого вона хоче доторкнутися, треба, щоб людина доторкнулася. Тільки тоді знання, які отримані таким чином будуть мати міцне підгрунтя. Я. А. Коменський