Презентація Використання новітніх підходів на уроках фізичної культури

Використанняння новітніх підходів у фізкультурно-оздоровчій діяльностіВИКЛАДАЧ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИДНЗ «ЗАПОРІЗЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ ТОРГОВО-КУЛІНАРНИЙ ЛІЦЕЙ»СИТНИК СЕРГІЙ ІВАНОВИЧ

Новітні підходи на уроках і позаурочних тренуваннях є головним пріоритетом для підвищення інтересу учнів до фізичної культури і здорового способу життя.

Метою використання новітніх підходів є : Мотивація до дбайливого ставлення до життя і здоров’я. Формування стійких переконань щодо пріоритету здоров’я як основної умови реалізації фізичного, психічного, соціального та духовного потенціалу людини з урахуванням її індивідуальних особливостей. Формування в учнів знань, вмінь, навичок ведення здорового способу життя.

Актуальним на даний час є упровадження та ефективне застосування інноваційних технологій у фізкультурно-спортивну діяльність. В Україні відбувається процес становлення нової системи освіти, спрямованої на входження до світового освітнього простору.

Успішне здійснення новітніх підходів – актуальна та важлива тема сучасності, що потребує вивчення та розвитку. Інформаційні технології внесли в систему освіти такий імпульс нововведень, що справедливо можуть розцінюватись як основний засіб її інноваційного розвитку.

Визначальна роль у вирішенні критичного стану здоров’я учнів належить сучасній новітній системі фізичного виховання, яка є невід’ємною частиною способу життя. Саме від стану здоров’я підростаючого покоління залежить розвиток суспільства в майбутньому.

Основні правила до інноваційного уроку фізичної культури1. Урок – основна форма організації навчання.2. Виконання програмно-нормативних вимог.3. Задіяність на уроці всіх груп здоров’я учнів.4. Використання ігрової форми, спрямованої на краще виконання освітніх цілей уроку.5. Інформативність на уроці.6. Виконання освітніх цілей – основне завдання;7. Медико-педагогічний контроль.8. Виховання в процесі навчання. Сучасні новітні підходи до уроку фізичної культури1. Використання комп’ютерних та інформаційних технологій.2. Використання авторських методик оздоровлення;3. Сюжетно-рольові уроки.4. Інтегровані уроки.5. Уроки з навчанням методиці самоконтролю за власним станом здоров’я учнів.

Використання сучасних (інноваційних) форм організації уроку та засобів навчання Стретчинг. Шейпінг. Аеробіка. Тайбо. Фітбол. Танцювальна аеробіка Аеробіка. Степ-аеробіка. РегбіЧирлідинг. Біг. Кросфіт

- підвищення ефективності та якості процесу навчання ; - підвищення активності пізнавальної діяльності; - поглиблення міжпредметних зв'язків; - оптимізація пошуку потрібної інформації; - індивідуалізація і диференціація процесу навчання. Інтенсифікація всіх рівнів навчально -виховного процесу відбувається за рахунок застосування засобів сучасних інформаційних технологій і результатом цього є

- розвитку комунікативних здібностей;- формуванню вмінь приймати оптимальне рішення або пропонувати варіанти вирішення в складній ситуації Розвиток особистості учня, підготовка особистості до комфортного життя в умовах інформаційного суспільства сприяє:

Основними формами роботи на уроці фізичної культури із застосуванням інформаційних технологій є:

фіксування техніки і точності виконання навчальних завдань

включення музичного супроводу

випереджаючі завдання для учнів

Включення музичного супроводу завжди створює позитивний настрій на уроці. Музика на уроці фізичної культури є необхідним елементом у розвитку в учнів почуття ритму і пластики. Випереджаючі завдання до уроку - це новий напрямок у сучасній дидактиці навчання. Сучасні інформаційні технології дозволяють урок зробити технічно досконалішим

Дякую за увагу !