Презентація "Вогонь – один із стихійних наслідків природи Землі. Значення вогню для життя людини на Землі. Культ вогню в різних культурах та епохах"

Навколишній світ 5 клас

Дата:29.04. Тема: Вогонь – один із стихійних наслідків природи Землі. Значення вогню для життя людини на Землі. Культ вогню в різних культурах та епохах

( Народження, ріст, досягнення найвищого розквіту і сили,поступове згасання і нарешті смерть.) В народі є думка, що людина безкінечно може любуватися тим, як тече вода або горить вогонь. З чим це пов’язано? Напевно, ця цікавість пов’язана з тим, що життя людини і вогню дуже схожі. Давайте подивимося, що є у нас спільного.

Вогонь – давній друг людини За відомою легендою, вогонь людям подарував Прометей, викравши його з Олімпу.

Пригадайте давньогрецьку легенду про вогонь Згідно якої людям вогонь подарував титан Прометей. Він пожалів людей, викрав вогонь з горна бога вогню Гефеста, приніс його людям і навчив, як ним користуватися. Усім цим він прогнівив володаря світу. Зевс наказав страшно покарати його. Прометея прикували ланцюгами до вершини скелі й кожного ранку величезний орел прилітав клювати його тіло. Але всі ці муки не зломили гордий дух героя. Скажіть, чому вчить нас ця легенда?

- Про яких людей кажуть, що в них у душі горить вогонь? Чи можна сказати, що в душі Прометея теж палав вогонь? - Чи знайшли в літературі інші легенди про вогонь, розкажіть їх у класі.

Півтора мільйона років тому людина приборкала вогонь. Це була, мабуть, найбільш видатна подія в історії людства: вогонь давав світло і тепло, відганяв диких звірів і робив м'ясо смачнішим. Він був великим чарівником: вів від дикості до цивілізації, від природи до культури.

Значення вогню для стародавньої людини і способи добування вогню Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=mTcf4YQM1rg

Значення вогню для стародавньої людини і способи добування вогню Спочатку, мабуть, людина отримала вогонь в своє розпорядження внаслідок лісових пожеж, викликаних блискавками. Отриманий вогонь потрібно було весь час підживлювати і оберігати. Первісні люди використовували його спочатку для освітлення, зігрівання, приготування їжі, захисту від диких тварин,подачі умовних сингалів. Існують свідчення про використання вогню для приготування їжі ще 1,9 млн. років тому, хоча контрольоване використання вогню розпочалось, мабуть, не швидше 400 тис. років тому.

Довгий час люди боялися вогню, вони бачили, які руйнування несли за собою лісові пожежі, коли люди і звірі в паніці тікали, щоб врятуватися, адже вони нічого не могли вдіяти з цією руйнівною силою. Вони нічого не могли зробити.

Згодом людина навчилася добувати вогонь за допомогою тертя. Добування вогню тертям потребувало значного вміння і людина поступово вдосконалювала цей процес,підбираючи матеріали та покращуючи технологію. Так був винайдений трут, який робили з грибних наростів на дубі або ясені. Обертання палички для добування вогню в долонях замінили спеціальними лукоподібними механізмами .

Погляньте на малюнок. Спробуйте описати цей спосіб добування вогню. Яких умов потрібно було при цьому додержуватися? Перегляд відео (Добування вогню)

На заміну добуванню вогню тертям прийшло використання кременя та кресала. Кремінь ударяли об пірит і при цьому утворювалися іскри – розжарені частинки матеріалу,здатні запалити трут. Кресало залишалося основним методом добування вогню до винайдення сірників у 1805 році. В 1823 р була винайдена запальничка .

Прокоментуйте дані приказки, виходячи із вашого досвіду і знань, які ви сьогодні одержали про властивості вогню. (висловіть свою згоду або заперечення) Вогонь вогнем не загасиш. Вогонь з водою в одній хаті не живуть Вогонь кочерги не боїться Золото випробовується вогнем Не доливай оливи до вогню Не дуй на вогонь, коли хочеш, щоб загас Біля сухого дерева й сире горить Вогонь - біда і вода – біда, а без вогню і без води ще більше біди.

Вогонь – друг допомагає людям: Зігрітися

Приготувати смачну їжу

Освітити приміщення

Домашнє завдання 1. Прочитати оповідання та казку «Звідки взявся вогонь, коли люди не знали вогню?» «Чому загоряються сірники?» (с.10-12) Що нового про вогонь вони відкрили тобі? 2. Яким тобі уявляється живий образ вогню? Намалюй його.

Презентацію підготувала Коструб Ірина Олександрівна вчитель хімії, біології, навколишнього світу Новоград-Волинської ЗОШ I-III ст. №5