Презентація "Всеволод Нестайко "Тореадори з Васюківки""

Мовленнєва розминка. Артикуляційні вправи

Перевірка домашнього завдання. Дмитро Павличко «Наш прапор»

В. Нестайко. «Тореадори з Васюківки».

Асоціативний кущ. ДРУЖБАдитинство

“…Дитинство - найпрекрасніша, найщасливіша пора людського життя”. “ Святе діло – дружба. Той, хто на все життя збереже друга дитинства, той щасливий. Бо найбільша та людина, коли щось робить для друга!” (В. Нестайко)

Зарубіжна література. Даніель Дефо «Робінзон Крузо», Жюль Верн «Діти капітана Ґранта»,, Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра», Астрід Ліндгрен «Малюк і Карлсон», Джоан Роулінг «Гаррі Поттер»

Словникова робота Тореадор –головний учасник бою биків в Іспанії та країнах Латинської Америки, шпагою завдає бикові останнього удару. Буцегарня – приміщення для тимчасовогоув’язнення порушників. Гангстер – розбійник. Баналюки – небилиці. Калабаня – величезна калюжа з багнюкою. Реманент – сукупність предметів, необхідних для якої-небудь діяльност

Уривок з кінофільму «Тореадори з Васюківки» https://www.youtube.com/watch?v=Ay. Ar. STVci. LE

Визнач риси характеру. Веселі Не люблять навчатися. Кмітливі Боягузи. Розумні ДобріНеслухняні ЯВА і ПАВЛУША СміливіНесерйозні Люблять усе живе Допитливі ПокірніНеобережні НедисциплінованіЗлі Виявляють почуття гумору

Робота в групахІ група. Доведіть, що повість пригодницька.ІІ група. Визначте ідею повісті.

Народна мудрість  Нема товариша - шукай, а знайшов – бережи. Друга шукай, а найдеш – тримай. Не той друг, хто медом маже, а той, хто правду каже. Що тобі не мило, другові не зич. Дружба родиться в біді, а гартується в труді Без вірного друга велика туга. Людина без друзів – що дерево без коріння. Нових друзів май, а старих не забувай. Чоловік без друга – що їжа без солі. Дружба – найбільший скарб. Скарб – не друг , а друг – скарб

      Синій «Мені ці хлопці подобаються тим, що … »Жовтий « Письменнику В. Нестайку я хочу подякувати за…»Червоний « Для себе я зробив такі висновки … »Білий « Тема твору - … »Зелений « Я б порадив Яві і Павлуші … » Кольорові капелюшки

1. Прочитати уривки повісті, що вміщені в підручнику.2. Підготувати розповідь про одного з головних героїв повісті, який найбільше сподобався.3. Дослідницьке завдання (для бажаючих) Взяти інтерв’ю у членів родини про їх дитинство і пригоди, які з ними траплялися. Домашнє завдання

Бажаю, щоб ваше дитинство було таким же яскравим і різноманітним, як у Павлуся з Явою, щоб кожен з вас був непересічною особистістю, яка не забуває про закони моралі та етики.