Презентація "Яка ти, книго?"

Книги Яка ти, книго?

Вірш Леоніда Глібова про книгу. Бачить – не бачить,Чути – не чує. Мовчки говорить,Дуже мудрує. Часом захоче –Правди навчає,Іноді бреше,Всіх звеселяє. Люба розмова, –Будемо, діти,З нею довіку. Жити-дружити. Хто ж то такая. В світі щаслива,Мудра, правдиваІ жартовлива?Як не вгадали,Стану в пригоді: Річ коротенька –Книжка, та й годі.

А й справді…Сьогодні ми ще раз поговоримо про книги. А чи ставили ви собі питання: "Які ж вони бувають ті книжки?"Вони бувають різні. Серйозні наукові та розважальні, енциклопедії та романи, художні та нехудожні. Вони можуть бути великі та малі, товсті та тонкі, в жорсткій палітурці та тонкій, ілюстровані або ні, паперові, електронні, аудіокниги, надруковані шрифтом Брайля.

Головне меню

Типи книг (за змістом)

А ще які бувають книги?

Глиняна книга

Паперова книга

М’яка книга

Електронна книга

Текстові (друковані) книги

Ілюстровані (комікси)

Аудіокнига

Тактильна (шрифт Брайля)

Вправа «Скажи навпаки»

Ця книга велика, а ця …

Ця книга товста, а ця…

Ця книга нудна, а ця…

Ця книга весела, а ця…

Бережи книгу. Вона твій порадник та друг!Бережи книгу1. Носи книги в папці обгорнутими папером.2. Удома відведи їм визначене місце на книжковій полиці.3. Читай книги за чистим столом із чистими руками.4. Перегортай сторінки за правий верхній куток.5. Щоб не загубити місце в книзі, де ти закінчив  читатати, вклади закладку.6. Прочитані книжки поверни до бібліотеки. Їх чекають інші читачі.7. Не перегинай книгу під час читання.8. Якщо книга порвалась – обов’язково підклей  її. Не  можна:1. Перегинати книгу;2. Робити записи на сторінках;3. Замість закладки користуватися ручкою чи лінійкою. Учні повинні 3-4 рази на чверть самостійно переглядати ісправедливо оцінювати своє відношення до книги. Усім учням слід брати активну участь в операції «Живи,книго!»