Презентація "Яке обладнання допомагає досліджувати природу"

Я — ВМІЮ ДУМАТИ І РОЗУМІТИ, Я — ВМІЮ СЛУХАТИ І ВІДПОВІДАТИ, Я — МОЖУ ПОМИЛЯТИСЯ, Я — ВМІЮ ВЧИТИСЯ, Я — ХОЧУ ВЧИТИСЯ!

Скажіть мені чому хмаринка полетіла? А як її спіймать? Куди вона поділась?

Коли співає пташка? А де її дитинка? А як плете павук тоненьку павутинку?

Навіщо зайцю хвіст, слону великі вуха? А може довгим носом він пісеньку послуха?

Чому? Чому? Чому? Мені не зрозуміти: собака із котом не можуть подружитись?

Ой, скільки ще Чому? Навіщо? І для чого? Багато запитань у хлопчика малого.

Хто може малюку, всі відповіді дати, аби дитя могло усе на світі знати?

З НЕЇ ВСЕ РОЗПОЧИНАЄТЬСЯ

З давніх-давен наші предки вивчали навколишній світ. Для цього вони вирушали в далекі і небезпечні мандрівки морем і суходолом.

Щоб не заблукати, навчились орієнтуватися — визначати сторони світу (горизонту) за допомогою компаса.

Згодом винайшли телескоп, що може “наближати” до спостерігача небесні об’єкти.

Мікроскоп збільшує дуже дрібні об’єкти. За його допомогою дізналися, що нас оточує цілий світ крихітних організмів-невидимок (мікроорганізмів).

Лупа збільшує предмети в кілька разів, а світловий мікроскоп — у три тисячі разів.

Природні явища: урагани, повені, посухи — віддавна загрожували життю людей.

З-поміж великої різноманітності рослин, тварин і грибів траплялися дуже небезпечні й отруйні.

Уроджена допитливість і залежність від природи спонукала людей до пошуку шляхів її пізнання.

Найдавнішим методом вивчення природи було спостереження. Тут наші перші помічники — органи чуття.

Спостереження — це першооснова всіх наукових досліджень.

На основі інформаціїї, здобутої під час спостережень, учені роблять припущення. Потім їх перевіряють у ході дослідів. Експериментальним (дослідним) шляхом вивчають властивості різноманітних речовин, тіл і явищ природи, здійснюють наукові відкриття.

Щоб зважити щось нам знадобляться терези (ваги).

Проста лінійка, рулетка, сантиметр знадобляться, щоб заміряти довжину, ширину, висоту предметів.

Щоб заміряти швидкість — секундомір.

Скляна трубочка тоненька, Рідина в ній червоненька. Як тепло — вгору стрибає, а як холод — униз спадає. Є шкала й цифри малі. Як же зветься це? Скажи

Слово «термометр» Складається із двох слів, які перекладаються як «тепло» і «вимірюю». Температуру вимірюють у градусах Цельсія єС

Запам’ятайте послідовні кроки, необхідні для здійснення дослідження. Крок перший — спостереження за об’єктами довкілля і вимірювання їх.

Запам’ятайте послідовні кроки, необхідні для здійснення дослідження. Крок другий — установлення мети, з якою проводять дослідження.

Запам’ятайте послідовні кроки, необхідні для здійснення дослідження. Крок третій — планування діяльності, підготовка обладнання.

Запам’ятайте послідовні кроки, необхідні для здійснення дослідження. Крок четвертий — проведення дослідів відповідно до інструкцій і записування (фіксація) результатів.

Запам’ятайте послідовні кроки, необхідні для здійснення дослідження. Крок п’ятий — формулювання висновків і презентація результатів дослідження.

Для проведення спостережень, дослідів і вимірювань використовують різні прилади. Це допомагає отримати більше точнішої інформації про об’єкти, які досліджують.

До зустрічі завтра о 9.00