Презентація "Які ознаки мають рослини!"

Емоційний настрій уроку

Девіз уроку: Не просто слухати, а чути,не просто дивитися , а бачити,не просто відповідати, а міркувати. Дружно і плідно працювати.

Вправа “Синоптик”Яка зараз пора року?Який місяць?Яке число?Тепло чи холодно надворі?Який стан неба?Чи дує вітер?Чи були сьогодні протягом дня опади?

Торбинка запитань

Які ознакимають. Рослини?

-довести, що рослини - це диво Землі;-ознайомитись з різноманітністю груп царства рослин;-з’ясувати значення органів рослини;-вчитись висловлювати свою думку;- вчитися бути друзями і охоронцями природи;-Повторити вивчені пісні про природу;-почати вивчати нову пісню. Завдання уроку:

Дивимось навчальний фільм “Будова рослин”

Повторимо будову рослини. Квітка. Плід з насінням. Стебло. Листок. Корінь

Музична фізкультхвилинка

Роздивися і розкажи!Де тобі траплялося бачити зображені рослини?Мохи ростуть у вологих лісах,на болотах,стовбурах старих дерев. Хвощі ростуть на зволожених місцях. Більшість водоростей ростуть у воді. Квіткові рослини мають квітки й утворюють плоди. Папороті ростуть у лісах Хвойні рослини – це відомі вам ялина, сосна,ялівець. Запам’ятай: Царство рослини дуже різноманітне. Учені розподіляють його на декілька груп. Серед них: водорості, мохи, хвоші, папороті, хвойні та квіткові рослини. Кожна група рослин складається з багатьох видів.

Запам’ятай!Рослини – це живі організми, яким властиві: живлення, дихання,розмноження,ріст і розвиток та відмирання. Рослини постачають у повітря кисень, необхідний для дихання. Рослини створюють умови для життя на землі.

Робота в зошиті (с.27)Працюємо в парах

Інсценізація « Хто найголовніший»

Що ви навчились на уроці?(Продовжити речення)Я знаю…Я вмію… Я можу…Мене здивувало…

— У народі кажуть, що кожна людина у своєму житті повинна посадити дерево. Де б ви не були, ви повинні завжди пам'ятати, що не можна топтати траву, ламати дерева, зривати квіти. Слова цього вірша повинні надихати вас на добрі справи.«Он повзе мурашка, ось хлюпоче річка. Не ламай ромашку, не топчи травичку. В зелені діброва, в китицях калина, Глянь, яка чудова наша Україна!»Домашнє завдання1)  Опрацювати статтю підручника на с. 82-84.2)  Дібрати загадки про рослини.3)Підготувати рецепт лікарського чаю (за допомогою батьків).

Починаємо вивчати нову пісню.

Враження від уроку

Дякую за урок!МОЛОДЦІ!Це-