Тести та ігри до уроків природознавства 3 клас

 

 

 

Матеріали

 до уроків природознавства

3 клас

( тести, ігри, цікавинки )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вступ

 

Сучасний урок вимагає форм, методів та технологій, що дозволять дітям впливати на те, що вони вивчають і те, як вивчають. Тестовий контроль є однією з таких технологій. Виконання тестів допомагає виробляти навички критичного мислення: вміння самостійно аналізувати матеріал, оцінювати варіанти відповідей, робити вибір правильної відповіді. Крім того, тестові технології розвивають увагу, кмітливість, пам’ять, спостережливість, мислення, вміння робити висновки. Тести дають змогу швидко і якісно перевірити знання всіх учнів. Такий вид перевірки не перенавантажує дітей, знижує рівень психологічної тривожності, стресовий стан, дозволяє одразу виконати корекційну роботу. Вчитель перестає бути наставником та контролером, а більше допомагає дітям вчитися самостійно.

У посібнику запропоновано тести для поточної перевірки знань учнів до підручника з природознавства для 3-го класу, автори: Гільберг Т. Г., Сак Т. В. 2014 рік, а також ігри, які допоможуть урізноманітнити навчання та зробити урок цікавішим. Адже засвоювати навчальний матеріал можна і граючись. Ігри «Природоматематика» та « Віднови слова» є не тільки засобом підвищення пізнавальної діяльності молодших школярів, а й розвивають логічне мислення, спостережливість, увагу, кмітливість.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Різноманітність природи. Пізнання природи людиною

1. Природознавство – це знання про…

а) рослини і тварини;

б) живі організми;

в) природу.

2. Природа – це …

а) дерева, кущі, трави;

б) все те, що створила людина;

в)  все, що нас оточує, крім створеного людиною.

3. Природа буває…

а) жива і мертва;

б) жива і нежива;

в) жива і створена людиною.

4 До живої природи належать…

а) люди;

б) тварини і рослини;

        в) люди, тварини і рослини.

5. Живі організми…

а) вміють  дихати;

б) дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вмирають;

в) живляться, ростуть, розмножуються, ходять і розмовляють.

6. До неживої природи належать…

а) Сонце, зорі, каміння, вода, повітря;

б) гриби, риби, звірі;

        в) їжа, одяг, автомобіль.

7. Обери методи вивчення природи.

а) експерименти;

б) спостереження і вимірювання;

        в) спостереження, експеримент і вимірювання.

8. Що потрібно для експерименту?

а) світло і тепло;

б) термометр і гномон;

        в) спеціально створені умови

9. Що допомагає людині проводити спостереження?

а) спеціально створені умови;

б) органи чуття;

        в) вимірювальні прилади.

10. Запиши, що природа дає людині.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

Віднови слова:

 

 

                            

 

 

 

 

 

 

 

 

(природознавство, тварини, рослини, людина, організми)

 

2. Вода в природі. Світовий океан, його частини

1. Що займає більшу частину земної поверхні?

а) суходіл;

б) вода;

в) ліси.

2. На глобусі і картах водойми нашої планети позначають … кольором.

а) коричневим;

б) зеленим;

в) голубим.

3. Увесь водний простір земної кулі за межами суходолу називають…

а) морем;

б) океаном;

        в) Світовим океаном.

4. На скільки частин поділяють Світовий океан?

а) 2;

б) 3;

        в)  4.

5. Найбільшим океаном є …

а) Тихий;

б) Індійський;

        в) Атлантичний.

6. Найменший океан – …

а) Індійський;

б) Атлантичний;

        в) Північний Льодовитий.

 7. Чим океани відмежовуються один від одного?

а) горами;

б) материками;

        в) чітких меж між океанами не існує.

8. Обери водойми із солоною водою.

а) річки, болота;

б) водосховища, ставки;

        в) моря, океани.

9. Обери штучні водойми для зберігання води.

а) річки болота

б) водосховища канали

        в) озера моря

10. Напиши, до чого призводить діяльність людини в Світовому океані.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Властивості води. Вода – розчинник

1. У яких станах може перебувати вода в природі?

а) рідкому і твердому;

б) рідкому, замерзлому і газоподібному;

в) рідкому, твердому і газоподібному.

2. Обери рядок, в якому правильно зазначено властивості води.

а) холодна, прозора, смачна;

б) текуча, білого кольору, з різким запахом;

в) текуча, безбарвна, без запаху, не має власної форми.

3. Іній – це вода в … стані.

а) твердому;

б) рідкому;

        в) газоподібному.

4. Вода, в газоподібному стані у вигляді пари, в природі знаходиться в…

а) землі;

б) повітрі;

        в) на вершинах гір.

5. У рідкому стані вода знаходиться в …

а) річках, озерах, надрах;

б) повітрі;

        в) на вершинах гір.

6. Що таке розчин?

а) вода з розчиненою в ній речовиною;

б) вода з осадом;

        в) каламутна вода з частинками речовин.

 7. Усі речовини можна розділити на…

а) тверді і рідкі;

б) сухі і мокрі;

        в) розчинні і нерозчинні.

8. Усі розчини…

а) білого кольору;

б) блакитного кольору;

        в) прозорі.

9. Життя в водоймах існує завдяки…

а) теплу і світлу;

б) розчиненим у воді речовинам;

        в) розчиненому у воді кисню.

10. Напиши, як людина використовує властивість води розчиняти деякі речовини у повсякденному житті.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Віднови слова:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(текуча, прозора, безбарвна, розчинник, речовина, розчин)

4. Робота води в природі. Використання і охорона води

1. Що таке конденсація?

а) перехід водяної пари в рідкий стан;

б) перехід води-рідини в пару;

в) замерзання води.

2. Завдяки чому відбувається кругообіг води в природі?

а) завдяки конденсації;

б) завдяки випаровуванню;

в) завдяки здатності води переходити з одного стану в інший під дією Сонця.

3. Причинами утворення печер та ущелин є…

а) діяльність людини;

б) дія води, кругообіг;

        в) вирубування лісів. 

4. Як запобігти утворенню яру?

а) засипати його піском;

б) вирубувати на його схилах дерева і кущі;

        в) висаджувати дерева і кущі.

5. Скільки води повинна випивати людина на день?

а) 2 літри;

б) 1 літру;

        в) 5 літрів.

6. Організм людини складається з води на …

а) 20%;

б) 50%;

        в) 70-80%.

 7. Яку воду люди використовують для приготування води?

а) прісну;

б) солону;

        в) будь-яку.

8. З кожним роком кількість забрудненої води…

а) зменшується;

б) зростає;

        в) не змінюється.

9. Обери правильне твердження.

а) Вода – це джерело життя на Землі, тому до неї потрібно ставитися дбайливо.

б) Вода – це джерело життя на Землі, тому її не потрібно охороняти.

        в)  Вода – це джерело життя на Землі, тому що вона не вичерпується.

10. Напиши, як охороняти воду від забруднення.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Людина без води може прожити не більше 5 днів.
2. Незважаючи на те, що Земля більш ніж на 70% покрита водою, лише 1% є прісною.
3. Гаряча вода має здатність замерзати швидше, ніж холодна. Цей цікавий факт можна перевірити самостійно.
4. Близько 80% всіх захворювань передаються через воду. У зв'язку з цим кожен рік помирає приблизно 25 мільйонів чоловік.
5. Сніг здатний відбивати промені світла на 75%, а вода лише на 5%. Саме тому сніжні ночі такі світлі.
6. Медузи на 99% складаються з води.
7.  На Землі всього одна людина з 100 мільйонів страждає від алергії на дощ.
8. Чи можна залишитися сухим під дощем? Можна! В пустелі. Тому що краплі дощу просто не встигають долетіти до землі, випаровуючись при високій температурі повітря.
9. Найбільша сніжинка була зафіксована при снігопаді 1987 року в Форт Кеог, Монтана, США. Її діаметр становив аж 38 см! Досі цей рекорд не перевершено.
10.  Вода перетворюючись на лід збільшує свій обсяг на 9 %.

 

«Природоматематика»

• Обчисли природоприклади, підкресли назви штучних водойм.

Болт – т + острів – стрів + торф – рф = … (болото).

Стан – н + вовк – вк + кінь – інь = … (ставок).

Качка – чка + нарцис – рцис + ліс – іс = … (канал).

Рідина – дина + чай – ай + кава – ва = … (річка).

Око – ко + зебра – бра + рослина – слина =  … (озеро).

Ворона – рона + доска – ка + ховрах – рах + ище = … (водосховище).

Морж – ж + есе – се = … (море).

Озеро – зеро + кепка – пка + Антон – тон = … (океан).

• Розшифруй назви частин Світового океану.

Тиша – ша + хижа – жа + й = … (Тихий).

Індія – я + йод – од + ськ + ий = … (Індійський).

Атлас – с + низ – из + тичинка – инка + ний = … (Атлантичний).

Льон – н + довжина – жина + итий = … (Льодовитий).

 

Віднови слова:

 

              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(кругообіг, випаровування, конденсація, перехід, використання, забруднення)

5. Повітря

1. Де знаходиться повітря?

а) у воді;

б) під землею;

в) заповнює все навколо. 

2. Властивості провітря:

а) буває тверде, рідке, газоподібне;

б) без запаху, без смаку, синього кольору;

в) безбарвне, прозоре, пружне, заповнює все навколо.

3. Як повітря проводить тепло?

а) добре;

б) погано;

        в) взагалі не проводить.

4. Через яку властивість повітря м’яч може підстрибувати?

а) пружність;

б) прозорість;

        в) безбарвність.

5. Де повітря найтепліше?

а) під землею;

б) високо над землею;

        в) біля земної поверхні. 

6. Повітря складається з …

а) кисню;

б) кисню, вуглекислого газу і азоту;

        в) кисню і водяної пари.

 7. Звідки в повітря потрапляє вуглекислий газ?

        а) з людського організму;

        б) з ґрунту;

        в) з води. 

8. Скільки часу людина може прожити без повітря?

а) тиждень;

б) декілька хвилин;

        в) годину.

9. Що таке вітер?

а) хитання дерев;

б) піднімання теплого повітря вгору;

         в) рух повітря вздовж земної поверхні.

10. Напиши, як ти можеш дбати про чистоту повітря.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Для нормальної життєдіяльності середньостатистична доросла людина пропускає через свої легені близько 20 кілограм повітря за одну добу. Для цього ми робимо 22000 вдихів і видихів.
2. Згідно зі статистикою, повітря в квартирі в 30 брудніше, ніж на вулиці.
3. При чханні в носовій перегородці створюється потік повітря перевищує швидкість звичайного видиху в 70 разів.
4. У 2016 р. фридайверу Алексу Сегура вдалося пробути під водою без повітря 24 хвилини і 3 секунди! Станом на сьогодні, він є рекордсменом світу по затримці дихання.
5. Свого роду живими сигналізаторами небезпечного рівня забруднення повітря є арктичні пінгвіни. В умовах сильно забрудненого повітря вони починають важко дихати. Тому в зоопарках під час смогу цих птахів зазвичай відводять в приміщення зі спеціальною системою фільтрації повітря.

 

«Природоматематика»

• Пригадай склад повітря. Знайди помилку.

Кидок – док + секунда – кунда + нь = … (кисень).

Вугор – ор + лев – в + кислота – ота + ий = … газ (вуглекислий газ).

Вікно – кно + терка – ка = … (вітер).

Азбука – бука + от = … (азот).

6. Гірські породи та способи видобування

1. Гірські породи – це природні тіла, які знаходяться…

а) в глибинах Землі;

б) на поверхні;

в) можуть знаходитися в глибинах або на поверхні Землі.

2. З якої кількості різних гірських порід складається Земля?

а) 2000;

б) 1000;

в) 100.

3. Що таке корисні копалини?

а) гірські породи, які люди видобувають і використовують для своїх потреб;

б) гірські породи, які люди використовують для прикрашання свого житла;

        в) гірські породи, які люди ніколи не використовують. 

4. Що таке родовище?

а) місце, де колись були гірські породи;

б) місце, де гірські породи залягають у невеликій кількості;

        в) місце, де гірські породи залягають у великій кількості.

5. Хто такий геолог?

а) це людина, яка вивчає і шукає гірські породи.

б) це людина, яка видобуває гірські породи;

        в) це людина, яка транспортує корисні копалини.

6. Корисні копалини бувають в …

а) тільки в твердому стані;

б) в твердому і рідкому стані;

        в) в твердому, рідкому і газоподібному стані.

 7. Тверді корисні копалини добувають у …

а) кар’єрах;

б) кар‘єрах і шахтах;

        в) для їх видобутку будують свердловини.

8. Рідкі корисні копалини добувають у …

а) кар’єрах;

б) кар‘єрах і шахтах;

в) для їх видобутку будують свердловини.

9. Який спосіб видобутку корисних копалин вважається найбільш небезпечним?

а) кар’єрний;

б) шахтний;

        в) свердловина.

10. Напиши, які корисні копалини видобувають у нашій місцевості.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. Види корисних копалин. Використання корисних копалин у

господарській діяльності людини

1. На які групи поділяють корисні копалини? 

а) рудні і нерудні корисні копалини;

б) рудні корисні копалини, горючі корисні копалини і будівельні;

в) рудні, горючі і негорючі корисні копалини.

2. Найбільшу групу корисних копалин становлять:

а) рудні корисні копалини;

б) горючі корисні копалини;

в) будівельні корисні копалини.

3. Познач рудні корисні копалини.

а) залізо, мідь, цинк, золото;

б) торф, буре та кам’яне вугілля, нафта і природний газ.

        в) пісок, глина, вапняк.

4. З якої рудної корисної копалини виплавляють чавун і сталь?

а) мідна руда;

б) залізна руда;

        в) срібло.

5. Познач горючі корисні копалини.

а) золото, срібло, мідь;

б) граніт, мармур, глина;

        в) торф, буре та кам’яне вугілля, нафта і природний газ. 

6. Бензин, гас, машинні масла, пластмасу, фарби, лаки, ліки виготовляють з …

а) нафти;

б) природного газу;

        в) торфу.

7. Яка корисна копалина потрапляє по трубопроводах відразу з родовища у міста, села, в наші домівки?

а) нафта;

б) природний газ;

в) кам’яне вугілля.

8. Яка будівельна корисна копалина утворилася зі скам’янілих черепашок давніх морських молюсків?

а) пісок;

б) вапняк;

        в) гіпс.

9. На території України немає родовищ …

а) рудних корисних копалин;

б) горючих корисних копалин;

        в) є родовища всіх груп корисних копалин.

10. Напиши, як удома члени твоєї родини економлять корисні копалини.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Віднови слова:

 

 

 

 

(рудні, горючі, будівельні)

Цікаві факти про…

1. У надрах України знайдено більше 96 видів корисних копалин, відкрито близько 20 000 їх родовищ і проявів.
2. В Україні найбільші в світі запаси сонячного каміння – бурштину.
3. Золото визнано одним з найбільш гнучких металів. Воно використовується навіть для виготовлення швейних ниток. З однієї   унції   золота (1 унція = 28 грамів) можна отримати нитку довжиною близько 80 км.
4. Срібло здавна славиться своїми бактерицидними властивостями. Ще воїни стародавнього Риму використовували його для лікування. Якщо в бою людині наносилися серйозні рани, то цілителі обкладали місця каліцтв срібними пластинами. Після таких процедур рани швидко і без всяких ускладнень гоїлися.
5. Мідь є єдиним металом, який не видає іскри при терті, тому інструменти з міді можуть використовуватися в місцях, де є підвищена небезпека загоряння.
6. Обсидіан – вулканічне скло. Воно утворюється під впливом дуже високих температур при виверженні магми. Археологам вдалося знайти підтвердження того, що перші хірургічні інструменти виготовлялися з цього матеріалу.
7. Пісок річковий має дивовижну силу : він може або позбавити людину зору або дає йому можливість краще бачити. Це висловлювання не позбавлене сенсу : наприклад , піщана буря здатна засліпити людину , а лінза в окулярах , також виготовлена ​​з піску , допомагає коригувати зір.
8. Їсти з керамічного посуду, як свідчить тисячолітній досвід, дуже корисно. Він не псує смаку їжі (на відміну металевого та пластмасового), гаряча страва в глиняному посуді довго зберігає тепло, а холодна – холод. При смаженні страва не пригорає.
9. Кам’яне вугілля стало першим викопним паливом, яке стало використовуватися людством.
10. Перша в світі вугільна шахта була відкрита у 1113 році в Нідерландах. Що цікаво, вона до цих пір функціонує, так як родовище ще не вичерпано. В Україні видобуток вугілля почався в XV столітті.

 

 

 

«Природоматематика»

• Обчисли і дізнайся способи видобутку корисних копалин. Який

спосіб є найбільш безпечним?

Карта – та + є + ріка – іка =  … (кар’єр).

Шахи – и + танець – нець = … (шахта).

Светр – тр + р + д + лото – то + вина = … (свердловина).

• Розшифруй назви корисних копалин. До якої групи вони належать?

Грань – нь + ніч – ч + ток – ок = … (граніт).

Марка – ка + мука – ка + рис – ис = … (мармур).

Глибина – бина + назва – зва = … (глина).

Півень – вень + сорока – рока + к = … (пісок).

Вапно – но + нянька – нька + к = … (вапняк).

Крем – м + й + дата – та =  … (крейда).

 

8. Ґрунт

1. Що таке ґрунт?

а) шар землі, що складається з піску;

б) верхній шар землі, на якому нічого не росте;

в) верхній родючий шар землі, на якому ростуть рослини і де живуть різні живі організми.

2. Для чого рослинам потрібний ґрунт?

а) щоб триматися за ґрунт корінням;

б) щоб через коріння транспортувати в ґрунт поживні речовини;

в) щоб корінням вбирати воду і розчинені в ній поживні речовини.

3. Що надає ґрунту темного кольору?

а) перегній;

б) відсутність води;

        в) наявність великої кількості живих організмів.

4. Обери рядок, в якому склад ґрунту позначено правильно.

а) пісок, глина, перегній, каміння;

б) пісок, глина, перегній, мінеральні солі, повітря, вода;

        в) пісок і перегній.

5. Як довести, що в складі ґрунту є повітря?

а) сильно стиснути ґрунт;

б) вкинути у склянку з водою грудочку ґрунту;

        в) полити ґрунт водою.

6. Яка основна властивість ґрунту?

а) вологість;

б) пухкість;

        в) родючість.

 7.  Що означає сірий чи світло-жовтий колір ґрунту?

а) в ньому багато води;

б) в ньому багато перегною;

        в) в ньому мало перегною.

8. Скільки часу потрібно для виникнення шару ґрунту завтовшки 1–2 см?

а) 500 років;

б) 50 років;

        в) 5 років.

9. Що допоможе зберегти ґрунт?

а) розпалювання багаття на ґрунтовій поверхні;

б) перешкоджання спалюванню стерні та опалого листя;

        в) використання хімічних речовин проти шкідників на ґрунті.

10. Поясни, чому ґрунти потребують охорони і догляду?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Українські ґрунти — найродючіші ґрунти в світі.
2. Усього на території України є 650 видів ґрунтів.
3. Армія дощових черв’яків на 1 га ґрунту становить 130 тис. особин загальною масою близько 400 кг. За рік вони перевертають понад 30 т землі.
4. 10 т верхнього шару ґрунту вистачить щоб рівномірно розподілити на один гектар землі, товщиною в одну монету номіналом в 50 копійок.
5. Поле за 1 добу може втратити шар ґрунту завтовшки в 5 см за через дію вітру.

 

9. Енергія. Джерела енергії

1. Що таке енергія?

а) це здатність будь-якого тіла виконувати роботу;

б) сила, яку дає людина природі;

в) здатність людини брати силу в природи. 

2. Джерела енергії бувають:

а) сильні і слабкі;

б) гарячі і охолоджувальні;

в) відновлювані і невідновлювані.

3. Познач відновлювані джерела енергії.

а) Сонце, нафта, кам’яне вугілля;

б) нафта, рухома вода, вітер;

        в) Сонце, рухома вода, вітер.

4. Джерелами невідновлюваної енергії є …

а) будівельні корисні копалини;

б) горючі корисні копалини;

        в) руди металів.

5. Що є найголовнішим джерелом енергії на Землі?

а) Сонце;

б) вітер;

        в) вода.

6. Основним недоліком сонячної енергії є…

а) вона забруднює навколишнє середовище;

б) недоступність у хмарну погоду і в нічний час;

        в) недоступність у світлу пору доби.

 7. Вкажи на недоліки енергії вітру.

а) вона дуже потужна;

б) забруднює навколишнє середовище;

        в) непередбачуваність вітру (затихає або досягає такої сили, що ламає вітряки).

8. Скільки вітроустановок нині працює у світі?

а) понад 30 тисяч;

б) понад 300 тисяч;

        в) 3 тисячі.

9. Найбільша гідроелектростанція України –

а) Дністровська ГЕС;

б) Дніпровська ГЕС;

        в) Київська ГЕС.

10. Напиши, як зберегти тепло в будинку.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Цікавий факт, пояснення якому вчені шукають і досі: зовнішній шар Сонця має температуру 1 млн градусів за шкалою Кельвіна, а сама поверхня — лише 6 тисяч градусів.
2. Сонце, а точніше його ультрафіолетове проміння — антисептик. Воно вбиває мікроорганізми, які викликають різноманітні інфекції.
3. Сонце обертається навколо центра галактики. Повний оберт воно робить кожні 225-250 мільйонів років.
4. Насправді Сонце білого кольору. У результаті проходження світлових хвиль через атмосферу нашої планети воно здається жовтим.
5. Торнадо або смерч — найшвидший вітер на землі, щоб його наздогнати, потрібно їхати на машині зі швидкістю понад 100 км / год. У Міссісіпі в 31 році XX століття торнадо проніс 40 метрів поїзд, що важив 83 тонни!
6. Найсильніші вітри в Сонячній системі дмуть на планеті Нептун. Це планета славиться своїми бурями і швидкими вітрами, які завжди дмуть тільки в західному напрямку, проти обертання планети. Максимальна швидкість, яку заміряли вчені на Нептуні — 2 200 км/год.
7. При певному поєднанні параметрів навколишнього середовища виникає рідкісний метеорологічний феномен, коли вітер скачує сніг в рулони.  Накопичення снігових шарів відбувається як при ліпленні сніговика, тільки рулони зазвичай мають циліндричну форму і часто бувають порожніми всередині. Щоб сніжний рулон почав формуватися, земля повинна бути вкрита скоринкою льоду, сніг має бути вологим і пухким, а швидкість вітру — досить великою, щоб підняти товщу снігу.
8. Після випаровування вода перебуває у повітрі до десяти днів, поки знову впаде у вигляді опадів.
9. Рух води у природі за 24 години виробляє енергії більше ніж використало людство за своє існування.
10. Потужна гроза за 10 хвилин проливає на землю понад 60 мільйонів літрів води.

 

Віднови слова:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(здатність, енергія, джерело, відновлювані, невідновлювані)

10. Різноманітність рослин. Рослини – організми

1. На які царства вчені поділили живі організми

а) дерева, кущі, трав’янисті рослини;

б) люди, тварини, ролини;

в) Рослини, Тварини, Гриби, Бактерії.

2. Науку про рослини називають …

а) ботанікою;

б) природознавством;

в) археологією.

3. Царство Рослини поділяють на такі групи:

а) дерева, кущі, трав’янисті рослини, хвойні та квіткові рослини;

б) водорості, мохи, папороті, хвойні та квіткові рослини;

        в) водорості, мохи, папороті.

4. Вони не мають справжніх органів: кореня, стебла, листків, квіток, плодів з насінням. Хто вони?

а) водорості;

б) мохи;

        в) папороті.

5. Вони розмножуються за допомогою спор. Хто це?

а) водорості і мохи;

б) папороті і хвойні рослини;

        в) мохи і папороті.

6. Хвойні рослини мають усі органи, крім …

а) квіток і плодів;

б) листків;

        в) плодів і шишок.

 7. Яких рослин на Землі найбільше?

а) мохів;

б) квіткових рослин;

        в) хвойних рослин.

8. Рослини – організми …

а) бо вони дихають і живляться;

б) бо вони ростуть, розмножуються і рухаються;

        в) бо вони ростуть, розмножуються, дихають, живляться.

9. Головна умова утворення  в рослинах поживних речовин (цукру і крохмалю) –  це …

а) наявність кисню;

б) наявність світла;

        в) наявність тепла.

10. Напиши, коли рослини виділяють кисень, а коли вбирають?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

11. Квіткові рослини

1. Як відомо, квіткових рослин на Землі найбільше. Скільки саме?

а) 24 тисячі видів;

б) 240 тисяч видів;

в) 10 тисяч видів.

2. Продовж речення. Квіткові рослини …

а) не мають плодів і насіння;

б) не мають листків;

в) мають всі органи.

3. Квіткові рослини поділяються на …

а) дерева, кущі, трав’янисті рослини;

б) дерева, кущі, квіти;

        в) високі, середні і низькі рослини.

 4. Плід з насінням утворюється з квітки …

а) лише після запилення пилком;

б) після розквітання квітки;

        в) після декількох днів хорошої погоди.

5. Нектар – це …

а) пилок;

б) солодкий сік;

        в) дрібні насінинки.

6. Квіткові рослини поширюються за допомогою…

а) бджіл, джмелів, метеликів;

б) людини і птахів;

        в) вітру, тварин, людини.

7. У плодів якої рослини є крильця, що допомагає їй розповсюджуватись за допомогою вітру?

а) клена;

б) лопуха;

        в)  кульбаби.

8. У плодів якої рослини є маленькі гачечки. Ними плоди чіпляються за шерсть звірів, одяг людини і розносяться повсюди.

а) клена;

б) лопуха;

        в) кульбаби.

9. Вибери правильне твердження.

а)  Бджоли, джмелі, метелики – це комахи-запилювачі. Вони допомагають рослинам розмножуватися.

б) Бджоли, джмелі, метелики – це комахи-запилювачі. Вони допомагають рослинам розповсюджуватися.

        в) Бджоли, джмелі, метелики – це комахи-запилювачі. Вони допомагають рослинам рости.

10. Наведи приклади квіткових дерев, кущів, трав’янистих рослин.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Віднови слова:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(мак, троянда, ромашка, волошка, незабудка, хризантема, айстра, маргаритки, тюльпан)

 

12. Різноманітність культурних рослин

1. Пригадай, які рослини називають культурними.

а) Це рослини, які людина вирощує тільки в декоративних цілях;

б) Це рослини, які людина вирощує лише на своєму городі;

в) Це рослини, які людина сіє і вирощує для отримання продуктів харчування.

2. Продовж речення. Город – це …

а) невелика ділянка, на якій люди вирощують різні овочеві, зернові та інші культури;

б) велика ділянка, на якій люди вирощують різні овочеві, зернові та інші культури;

в) велика ділянка землі засаджена деревами.

3. Зернові культури – це …

а) дерева;

б) кущі;

        в) трав’янисті рослини.

4.  До зернових культур належать …

а) соняшник, цукровий буряк;

б) вишня, яблуня, черешня;

        в) жито, пшениця, кукурудза.

5. В Україні найпоширенішою технічною культурою є …

а) цукровий буряк;

б) льон;

        в) соняшник.

6. З якої технічної культури виготовляють нитки?

а) цукровий буряк;

б) льон;

        в) соняшник.

 7. Скільки видів овочевих культур вирощують в нашій країні?

а) понад 700;

б) понад 70;

        в) більше 1000. 

8. Як називають рослини, що вирощують у садах?

а) плодові;

б) ягідні;

        в) плодово-ягідні.

9. У нашій державі найбільш поширена серед плодово-ягідних культур –

а) яблуня;

б) абрикоса;

        в) полуниця.

10. Напиши, які овочеві культури вирощують у нашій місцевості.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13. Хвойні рослини. Значення хвойних рослин для природи

1. Хвойні рослини – це вічнозелені …

а) дерева і кущі;

б) трави;

в) дерева, кущі і трави.

2. Скільки існує видів хвойних рослин?

а) понад 60;

б) понад 600;

в) понад 1000.

3. Основна ознака хвойних рослин:

а) шишки;

б) плоди з насінням;

        в) листки-хвоїнки.

4. Як називаються соснові ліси?

а) хащі;

б) чагарники;

        в) бори.

5. Скільки років живуть соснові листки-хвоїнки?

а) 2-3 роки;

б) 7-8 років;

        в) понад 10 років.

6. Скільки років живуть ялинові хвоїнки?

а) 2-3 роки;

б) 7-8 років;

        в) понад 10 років.

7. Ці дерева вважають цілющими. Вони виділяють особливі речовини, які перешкоджають розвитку хвороботворних організмів. Хто вони?

а) сосни;

б) ялини;

        в) ялівець.

8. Насіння сосни та ялини утворюється…

а) між хвоїнками;

б) в шишках;

        в) вони не мають насіння.

9. Хвойні ліси, як і листяні …

а) ніяк не впливають на танення снігу;

б) прискорюють танення снігу;

        в) затримують танення снігу.

10. Яке значення хвойних рослин у природі? Напиши.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Одне дерево за рік зазвичай виробляє 100-200 кг кисню. Цього достатньо для дихання людини впродовж цілого року.
2. Дерева піклуються одне про одного. Для прикладу, якщо одне дерево зрубують до пня, то інші дерева того ж виду, через корінну систему допомагають вижити цьому пеньку.
3. Найбільші рослини зустрічаються в Австралії. Наприклад, евкаліпт. Він може сягати більше 100 м у висоту при товщині стовбура 10м.
4. Максимальну довжину бурої водорості одні дослідники оцінюють у 300 м, інші більш скромно – лише в 70 м.
5. Найбільші плоди з широко відомих рослин – це гарбуз. Наприклад, в 1970 році в Англії був вирощений гарбуз вагою майже 92 кг 750г.
6. Багатьох дивує, але лимон містить у собі більше цукру, ніж полуниця.
7. Банан - це дуже міцна і висока трава, його плоди є ягодами, а не фруктами, як дехто вважає.
8. Папайя має такий сік, що впливає на будь-які забруднення як найсильніший розчинник. Також у нього вийде прибрати відбитки пальців з їх подушечок.
9. У Північній Америці зростає дивовижна рослина - цукрова сосна. Вона має шишки розміром з велику диню і солодку смолу, яку індіанці використовували в їжу. З великих горіхів вони робили борошно.
10. В давнину, замість сучасних детекторів брехні, на викриття обману використовували рис. Китайці примушували брати в рот цілу жменю рису, а потім виплюнути його. Якщо він залишався сухим (що свідчило про те, що у підозрюваного пересохло у роті), то людину визнавали винною.

 

«Природоматематика»

•  Впізнай групи рослин.

Водолаз – лаз + рослина – лина + тінь – нь = … (водорості).

Мороз – роз + хижа – жа = … (мохи).

Паспорт – спорт + по + робота – бота + ті = … (папороті).

Квітень – ень + коза – за + вівця – вця = … (квіткові).

Хвіст – іст + ой + ніжка – жка = … (хвойні).

 

14. Тварини. Різноманітність тварин

1. Науку про тварин називають – 

а) природознавство;

б) ботаніка;

в) зоологія.

2. Шість ніг – це істотна ознака …

а) риб;

б) комах;

в) звірів.

3. Пригадай, яка істотна ознака риб.

а) Риби дихають розчиненим у воді киснем.

б) Вміють плавати.

        в) Тіло у них вкрите лускою.

4. Частину життя вони проводять на землі (на суші), а частину життя – у воді. Хто вони?

а) риби;

б) плазуни;

        в) земноводні.

5. Ящірки, змії, черепахи – це …

а) риби;

б) плазуни;

        в) земноводні.

6. Тварини, які вигодовують малят молоком – це …

а) птахи;

б) земноводні;

        в) звірі.

 7. Істотна ознака птахів:

а) крила;

б) вкрите пір’ям тіло;

        в) гострий зір.

8. За чим можна визначити, чим живиться птах?

а) за кольором пір’я;

б) за розміром тіла;

        в) за формою дзьоба.

9. Істотна ознака звірів – це …

а) вони дуже швидко пересуваються;

б) тіло звірів вкрите шерстю;

        в) вони розносять плоди і насіння рослин.

10. Наведи приклади диких і свійських тварин.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Білки садять тисячі нових дерев щороку, просто забуваючи, де вони сховали свої жолуді.
2. Собачий сміх таке ж природне і часте явище, як і людський. Собаки сміються також, як люди, тільки замість «ха-ха» вони вимовляють «х-х». Найчастіше наші вихованці сміються під час гри та при зустрічі з господарем.
3. Вчені довели, що корови дають більше молока, коли слухають заспокійливу музику.
4. Око страуса в два рази більше його мозку і важить більше трьох кілограм.
5. Перші плазуни з’явилися на Землі близько 200 млн. років тому.
6. Комарі здатні випити з людини всю кров. Але комарів має бути дуже багато, стільки, скільки зазвичай не буває відразу в одному місці.
7. Метелики відчувають смак із допомогою лапок саме тут у них розташовані смакові рецептори.
8. Єдиний різновид риб, у яких є повіки — акули.
9. У дельфінів є не лише власна мова, вони також знають імена всіх у своїй зграї. Вони використовують їх, коли потрібно покликати когось із родичів.
10. Найдивніше на планеті переміщається морський коник. Він плаває вертикально, керуючи спинним плавцем, і може рухатися в будь-якому напрямку: назад, уперед, вгору і вниз. Коли коник хоче зупинитися, він закручує хвіст навколо водоростей, а якщо йому загрожує небезпека, змінює забарвлення, маскуючись.

 

«Природоматематика»

Різноманітність тварин:

Рись – сь + битва – тва = … (риби).

Земля – ля + новина – вина + вода – да + дні = … (земноводні).

План – н + зубр – бр + ни = … (плазуни).

Комар – р + хижак – жак = … (комахи).

Парк – арк + таран – ран + хи = … (птахи).

Звістка – стка + ріпка – пка = … (звірі).

 

 

Віднови слова:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(жаба, квакша, тритон, крокодил, змія, черепаха, ящірка)

 

15. Гриби – організми. Їстівні і отруйні гриби

1. Чому гриби вчені виділили у окрема царство, а не віднесли до царства Рослини чи Тварини?

а) В тілі грибів є речовини, яких немає в тварин.

б) В тілі грибів є речовини, яких немає в тварин, однак вони є в рослинах.

        в) В тілі грибів є речовини, яких немає в рослин, однак вони є в тілі тварин.

2. Царство грибів дуже різноманітне. Скільки видів воно налічує?

а) 100 видів;

б) 1000 видів;

в) 100 тисяч видів.

3. Скільки видів їстівних грибів трапляється в Україні?

а) 30 видів;

б) 300 видів;

        в) 500 видів.

4. Як називається підземна частина гриба?

а) плодове тіло;

б) грибниця;

в) ніжка.

5. Звідки гриби отримують поживні речовини?

       а) Поглинають поживні речовини з решток рослин і тварин, що є в ґрунті.

б) Самостійно виробляють поживні речовини.

        в) Отримують поживні речовини з води.

6. Гриб їстівний, шапинка знизу біла або жовтувата, на ніжці малюнок, що нагадує білу сіточку, м’якуш на зламі залишається білим.

а) Печериця.

б) Опеньок.

        в) Білий гриб.

 7. Шапинка знизу біла, на ніжці внизу розірваний мішечок. Смертельно отруйний гриб!

а) Бліда поганка.

б) Несправжній опеньок.

        в) Мухомор.

8. Отруйний гриб, шапинка рівна, червонувато-оранжева, з надламаної шапинки виділяється білий сік.

а) Бліда поганка.

б) Несправжня лисичка.

        в) Мухомор.

9. Обери правильне твердження.

а) Збирай тільки ті гриби, які добре знаєш.

б) Збирай гриби, які бачив на малюнку.

        в) Збирай ті гриби, які тобі сподобались. 

10. Як правильно збирати гриби? Напиши.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цікаві факти про…

1. Японські вчені провели дослідження і з'ясували, що удар блискавки в землю призводить до збільшення кількості грибів на даній території.
2. Найбільший білий гриб було знайдено в Америці (штат Вісконсін) в 1985 році. Він важив 140 кг і мав охоплення два метри.
3. У період росту тиск гриба досягає семи атмосфер (що дорівнює тиску в шинах самоскида-десятитонника). Тому, м'який капелюшок гриба може пробитися не тільки крізь асфальт і бетон, а й через більш тверді поверхні, такі як мармур і залізо.
4. Гриби живляться черв'яками, розставляючи на них пастки. Якщо черв'як торкнеться такої пастки, то прилипає до неї і тут же виявляється обплутаним нитками грибниці. Врятуватися немає жодних шансів.
5. Існує їстівний гриб, що росте в дикій природі, який за смаком нагадує м'ясо смаженої курки. Називається цей гриб «трутовик сірчано-жовтий» (Laetiporus sulphureus).

 

Віднови слова:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(печериці, лисички, опеньки, маслюки, сироїжки)

 

16. Бактерії. Віруси 

1. Найменші організми, які існують на Землі – це …

а) гриби;

б) бактерії;

в) віруси.

2. Скільки видів бактерій відомо?

а) 25 видів;

б) 100 видів;

в) 2500 видів.

3. Слово «бактерія» в перекладі з грецької мови означає …

а) «паличка»;

б) «хвороба»;

        в) «небезпека».

4. Скільки нових бактерій може за добу утворити одна бактерія?

а) 2;

б) тисячі;

        в) мільярди.

5. Більшість бактерій живиться рештками рослин і тварин. Вони очищають ґрунт і воду від забруднення, збагачують ґрунт поживними речовинами. Як їх називають?

а) очисниками природи;

б) «лікарями» природи;

        в) «санітарами» природи. 

6. Обери правильне твердження.

а) Бактеріям не властиві усі ознаки організмів.

б) Бактерії існують скрізь у природі і приносять їй користь.

        в) Людина ніколи не використовує бактерії для власних потреб.

 7. Збудників багатьох хвороб людини, тварин і рослин учені виділили в окрему групу –

а) віруси;

б) гриби;

        в) бактерії.

8. Вчені відносять віруси до …

а) живої природи;

б) неживої природи;

        в) вчені ще не вирішили, до якої природи (живої чи неживої) їх відносити.

9. Коли віруси «оживають»?

а) коли потрапляють у тепле середовище;

б) коли потрапляють в організм;

        в) коли знаходяться в холодному середовищі.

10. Чим небезпечні віруси? Напиши.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Загальна вага колоній бактерій, що живуть в людському організмі, дорівнює двом кілограмам.
2. Дослідження, проведене вченими з Університету Манчестера, показало, що на поверхні мобільного телефону знаходиться мікробів істотно більше, ніж виявлено на сидінні унітазу або на підошві взуття.
3. У роті людини налічується майже 40 тисяч бактерій різного типу. Під час поцілунку люди можуть передати один одному 278 видів бактерій. Безпечними з їх числа є 95%.
4. Слово virus утворено від латинського терміна, який в перекладі означає отрута або брудна рідина.
5. У середньому віруси в 50 разів менші за бактерій.

 

17. Організм людини

1. Чому людина належить до живої природи?

а) Людина народжується, живиться, дихає, рухається, росте, ромножується.

б) Людина вміє ходити.

в) У людини добре розвинений головний мозок.

2. Тіло людини складається з …

а) частин;

б) організмів;

в) органів.

3. Обери правильне твердження.

а) Усі органи не залежать один від одного.

б) У тілі здорової людини органи взаємодіють злагоджено, узгоджено.

        в) Не всі органи однаково важливі для організму людини. 

4. Органи, які виконують спільну роботу, утворюють …

а) системи органів;

б) тіло людини;

        в) травну систему.

5. Злагодженою роботою всього організму керує …

а) травна система;

б) кровоносна система;

        в) нервова система.

6. Людина може рухатися завдяки …

а) скелету;

б) злагодженій роботі рук і ніг;

        в) узгодженій роботі кісток і м’язів.

 7. До органів травлення належать:

а) ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, печінка, тонка кишка, товста кишка, пряма кишка;

б) ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, хребет, ребра і грудна кістка;

        в)  ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, печінка, лопатки і ключиця.

8. Продовж речення. Дихальна система …

а) забезпечує злагоджену роботу всіх органів;

б) забезпечує організм киснем і допомагає виводити з організму вуглекислий газ;

        в) допомагає організму зігріватись.

9. Кровоносна система. Великі кровоносні судини називають …

а) капілярами;

б) м’язами;

        в) артеріями і венами.

10. Напиши, як  зміцнювати і берегти серце.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

18. Органи чуття. Гігієна органів чуття

1. До органів чуття належать …

а) рот, ніс, вуха, руки;

б) шкіра, м’язи, язик;

в) очі, вуха, ніс, язик, шкіра.

2. Який орган допомагає розрізняти колір, форму, розмір предметів, визначати відстані до них, встановити рухомі предмети чи нерухомі?

а) ніс;

б) око;

в) язик.

3. На якій відстані від очей мають бути зошит і книжка?

а) 10–20 сантиметрів;

б) 30–35 сантиметрів;

        в) 40–50 сантиметрів.

4. Світло повинне падати на робоче місце …

а) з лівого боку;

б) з правого боку;

        в) прямо.

5. За допомогою якого органу людина чує звуки навколишнього світу?

а) шкіра;

б) очі;

        в) вуха.

6. Продовж речення. Тривале прослуховування гучної музики призводить до…

а) погіршення слуху і стомлення людини;

б) покращення слуху;

        в) ніяк не впливає на слух.

 7. Орган нюху, за допомогою якого ми розрізняємо запахи – це …

а) вуха;

б) очі;

        в) ніс.

8. Орган смаку визначає якість продукту, і це може врятувати тебе від харчового отруєння. Як називається цей орган?

а) язик;

б) рот;

        в) ніс.

9. Обери правильне твердження.

а) Завдяки органу дотику – шкірі ми розпізнаємо відстань до предметів.

б) Шкіра допомагає нам розрізняти смак їжі.

        в) Завдяки органу дотику – шкірі ми розпізнаємо форму та поверхню предметів.

10. Напиши, яких правил треба додержуватися, щоб мати добрий слух.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Цікаві факти про…

1. Людське тіло може витримати удар блискавки. 9 з 10 людей, яких колись вражали блискавки, успішно пережили цю зустріч.
2. Розмір серця людини приблизно дорівнює величині його кулака. Вага серця дорослої людини складає 220-260 грамів.
3. За рік серце людини робить близько 35 мільйонів ударів.
4. Канадські вчені виявили, що жіноче серце працює швидше чоловічого серця. Воно має майже на 10 ударів більше на хвилину.
5. Загальна довжина кровоносних судин в організмі людини - приблизно 100 000 кілометрів.
6. Вуха людини ростуть все життя.  Швидкість їхнього зростання становить чверть міліметра за рік. До речі, ніс теж весь час потихеньку збільшується.
7. Кислота у шлунку людини може розщепити метал.
8. У середньому людині необхідно 7 хвилин, щоб заснути.
9. Під час чхання всі процеси в організмі людини зупиняються.
10.  5 років життя людина витрачає на моргання.

 

«Природоматематика»

• Розшифруй назви внутрішніх органів людини.

Середа – еда + цемент – мент = … (серце).

Молоко – локо + з + окунь – унь = … (мозок).

Перець – рець + чіпси – пси + н + каток – ток = … (печінка).

Нитка – тка + ріка – іка + ки = … (нирки).

Шнур – нур + лупа – па + нога – га + к = … (шлунок).

 

Віднови слова:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(травна, дихальна, нервова, кровоносна, шкіра)

 

Для нотаток

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Список використаних джерел:

1. https://ukr.media
2. https://tut-cikavo.com
3. https://vsviti.com.ua
4. https://cikavo-znaty.com
5. https://cikavo.net