Презентація "З'єднання деталей виробу. Практична робота. З'єднання деталей новорічної прикраси з фетру"

Встаньте, діти, всі рівненько,Посміхніться всі гарненько. Посміхніться ви до мене,Посміхніться і до себе,Привітайтесь: «Добрий, день!»

Запитальний ряд. Над яким проектом ми працюємо вже кілька уроків?Які завдання ми визначили на початку проектування?З яких етапів складається процес проектування?Які етапи вже виконали?

Проектування виробу складається з таких етапів:І Організаційно-підотовчий (Обгрунтування проекту)ІІ Конструкторський ( Пошуковий) ІІІ Технологічний. IV Заключний

Яка послідовність виготовлення ялинкової прикраси?Які матеріали ви використовуєте для виготовлення новорічної прикраси?Які види оздоблення застосовуєте?Яку роботу виконували на минулому уроці?Які вишивальні шви використовували?Що залишилось зробити?Мозкова атака

З'єднання деталей виробу. Практична робота. З'єднання деталей новорічної прикраси з фетру

Послідовність з'єднання деталей прикраси. В якій послідовності потрібно з'єднувати деталі новорічної прикраси?Які шви краще використовувати для з'єднання деталей з фетру?

Скласти оздоблені деталі виворотною стороною всередину, вставивши петлю зі стрічки. Сколоти шпильками, вістря всередину або в одному напряму. Зметати швом «вперед голку» швейними нитками контрастного кольору, витягнути шпильки. Зшити «петельним швом» нитками для вишивання. Витягнути нитки зметування. Послідовність з'єднання деталей прикраси

РуханкаІз-за парт ми піднялись,Всі добряче потяглись,Гарно спинки всі прогнулиІ про втому геть забули. Пальці всі в замок закрили. Й стисли їх мерщій щосили. А тепер присіли — раз!Фізкультпауза у нас.

З’ЄДНАННЯ ДЕТАЛЕЙ НОВОРІЧНОЇ ПРИКРАСИ. Практична робота

Заповніть пропуски у реченнях.1. Світло має падати з ___________________ боку.2. Голки та шпильки слід зберігати в ___________.3. Вмикати й вимикати праску__________ рухами.4. Виконуючи роботу, вибір слід тримати на відстані ____ см від очей.5. Не можна користуватися ___________ голками й шпильками.6. Праску слід ставити на ____________ підставку.7. Найкраще працювати при __________ світлі.8. При прасуванні стояти на ___________.9. Ножиці зберігати у ___________.10. Передавати ножиці ___________.

11. Перед початком роботи ____________.12. Робити перерви для відпочинку очей через кожні _______ хвилин.13. Нитку відрізувати ножицями, а не __________.14. Перед прасуванням перевірити __________.15. Не брати голку до _____, не вколювати в ______, залишати в _____.16. Щоб не поколоти палець при проколюванні голкою тканини, користуватись ___ .17. Якщо голка зламалась, її уламки _______.18. Після закінчення роботи ________.19. Передавати голку разом з ________, зав’язаною у __________.20. Сидіти під час вишивання слід ________, злегка _________над роботою. Заповніть пропуски у реченнях.

Послідовність виконання шва «уперед голкою»Закріпити нитку. Перший стібок. Наступний стібок. Лицьовий бік Виворітний бік Графічне зображення

Усі стібки робити одинакової довжини. Проміжки між стібками мають бути також одинакові. Шов не повинен стягувати тканину. Довжина стібків і проміжків залежить від призначення шва і товщини тканини. Вишивають шов справа наліво. Вимоги до шва “вперед голку”

Шов «петельний»Графічне зображення. Лицьовий бік Виворітний бік Закріпити нитку Зробити стібок. Затягнути петлю. Наступний стібок

Вимоги до петельного шва. Усі стібки шва повинні бути розміщені паралельно. Довжина стібків, відстань між стібками мають бути однаковими на всій довжині шва. Переплетення ниток по краю ткании не повинно стягувати тканину і виглядати як рівний кручений шнурочок.

Закріплення нитки “в петлю”

З’ЄДНАННЯ ДЕТАЛЕЙ НОВОРІЧНОЇ ПРИКРАСИ. Практична робота

Рефлексія Чому навчились на уроці?Які вміння вдосконалили? 3 якою метою робили цю роботу?Які проблеми виникали у ході виконання завдань?Чи виконані завдання нашого уроку?

Оцінювання роботи на уроціПідсумки уроку

Взяти матеріали і інструменти для оздоблення прикраси: паєтки, блискітки, клей. Прорахувати приблизні витрати на матеріали для прикраси. Домашнє завдання