презентація з методики української мови

Викладання української мови і читання у початкових класах згідно Концепції НУШПідготувала вчитель початкових класів Калинчук В. В.

В основі Концепції НУШ-перехід від школи знань до школи компетентностей.

У Концепції НУШ прописані результати навчання мовно-літературної освітньої галузі, які відповідають видам мовленнєвої діяльності: слухання, говоріння, читання і письма:

«взаємодіє з іншими особами усно, сприймає і використовує інформацію для досягнення життєвих цілей у різних комунікативних ситуаціях;сприймає, аналізує, інтерпретує, критично оцінює інформацію в текстах різних видів, медіатекстах та використовує її для збагачення свого досвіду;висловлює думки, почуття та ставлення, взаємодіє з іншими особами письмово та в режимі реального часу, дотримується норм літературної мови;досліджує індивідуальне мовлення для власної мовної творчості, спостерігає за мовними явищами, аналізує їх».

«Щоб любити-треба знати, а щоб проникнути в таку тонку й неосяжну, величну й багатогранну річ, як мова, треба її любити.» В. Сухомлинський

«Мозковий штурм»:за класифікацією,-альтернатива. На етапі мотивації навчальної діяльності учнів:

«Незакінчене речення»«Асоціативний кущ»«Кластер»«Біном фантазій»«Кошик ідей»

«Кубування»«Конвеєр»«Прес»«Займи позицію»«Дерево рішень»«Сенкан»«6 капелюхів»Під час засвоєння навчального матеріалу:

«Долонька»«Дерево вражень»«Сьогодні я…»Креативні Feedback-и:

Дякую за увагу!