Презентація з теми: "Практична робота 2. Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами."

Практична робота № 2 Тема: Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами

Мета: • закріпити вміння й набути навичок самостійно досліджувати властивості основних класів неорганічних сполук;• набути практичних умінь робити відповідні висновки. З правилами техніки безпеки ознайомлений (-на):

Правила безпеки:• при роботі з кислотами, лугами, лабораторним посудом.

Завдання: Здійснення реакцій за схемою хімічних перетворень Доберіть реактиви до схеми перетворень: Cu. O → Cu. Cl2 → Cu(OH)2 → Cu. O → Cu. Здійсніть відповідні реакції.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Що робили. Що спостерігали. Висновки №1. Cu. O → Cu. Cl2 №2. Cu. Cl2 → Cu(OH)2 №3. Cu(OH)2 → Cu. O№4. Cu. O → Cu

№1. Добування Купрум(ІІ) хлориду

№2. Добування Купрум(ІІ) гідроксиду

№3. Розклад Купрум(ІІ) гідроксиду

№4. Відновлення міді воднем

Додаткове завдання. Складіть план експерименту зі здійснення таких хімічних перетворень:

Висновки:- заповніть таблицю; - напишіть відповідні рівняння реакцій; - дайте відповіді на такі запитання: 1. Що таке генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук? 2. Чи взаємопов’язані між собою речовини, які було добуто в ході практичної роботи?