Презентація з теми "Вибір та обгрунтування теми проекту"

ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ НА УРОК «РИБКИ»

ЗЕЛЕНАВи готові до розв’язання серйозних проблем. ЖОВТАВи готові до активної роботи. СИНЯПід час роботи на уроці ви не тільки успішно впораєтеся із завданнями, а й виявите уміння творчо мислити. ЧЕРВОНАВи насторожені, можливо, не готові до уроку, але здатні працювати.

Що таке проєкт?На які етапи поділяється процес роботи над проєктами?Бажаю усім, щоб до кожного з вас. Завітало натхнення сьогодні у класІ збудило бажання здобути знання,Щоб потім життям ви не йшли навмання. Щоб вам захотілось новеньке пізнати,Самим научитись та інших навчати. Вправа «Мікрофон»

Етапи проєктної діяльностіІ. Організаційно-підготовчий етапІІ. Конструкторський етапІV. Заключний етапІІІ. Технологічний етап

Тема уроку. Вибір та обгрунтування теми проєкту. Сутність методу біоформ

Поняття про метод біоформ. Під час створення різних побутових предметів, будівництва та оформлення житла людина завжди зверталася по допомогу до природи. Ідея застосування знань про живу природу для вирішення інженерних завдань належить видатному художнику, вченому й винахіднику Леонардо да Вінчі, який намагався побудувати літальний апарат з крилами, як у птахів, — орнітоптер

Біоформа — це форма тіл живої природи, що застосовується при конструюванні виробів у техніці, архітектурі й дизайні.

В оздобленні речей, що оточують людину, ми часто знаходимо зображення рослин, тварин, птахів, комах тощо

Біоформи використовують у різних галузях. У легкій промисловості часто застосовують природні форми, кольори, фактуру під час створення одягу.

Біоформи часто використовують в архітектурі та будівництві. Так, хмарочос у Лондоні має форму огірка, а будівля в індійському місті Мумбаї — форму яйця

План проєктної діяльності{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№з/п. Назви етапів. Кількість занять. Термін виконання1 Організаційно-підготовчий. Конструкторський102.12-09.12.20222 Технологічний209.12-23.12.20223 Заключний123.12.2022

Дизайнер – професія для тих, хто мріє творити красу. Дизайнера-універсала практично не існує, адже ця професія застосовується у різних сферах людської діяльності. Звичними для нас уже давно стали дизайнери інтер’єрів, ландшафту, одягу, вебсайту. Дизайнер – це творча особистість, котра вміє креативно втілювати свої ідеї у життя, володіє відмінним почуттям естетики та гармонії, знає як створити хорошу композицію. Основна робота дизайнера – це створення візуального проєктупрофесія. ДИЗАЙНЕР

ПРОЄКТ«Чохол для чашки»

І. Організаційно-підготовчий етап2. Історична довідка1. Обгрунтування теми проєкту

4. Критерії для чохла: ZOOM дошка об’яв

4. Критерії для чохла:зручність у використанніпростота конструкціїякістьоригінальність і неповторність

https://padlet.com/shpitaleva1967/ag52yu5a6yy3

5. БАНК ідей

6. Аналіз моделей-аналогів

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}КритеріїЗразки моделей№1№2№3№4 Естетичність і оригінальність+Технологічність (складність)-Надійність. Економічність. Власні вподобання. Разом. Висновок. Проаналізувавши всі зразки, я зрозуміла, що копіюючи інший виріб, можна навчитися його виготовляти. Але цінність виготовленого виробу буде набагато більшою, якщо в його конструкцію або оздоблення внести щось своє. Тому, проаналізувавши усі моделі я вирішила з кожної узяти деталь, яка сподобалась і створити власний дизайн. За основу візьму модель №3. Кольорове рішення візьму з моделі №1.

ІІ. Конструкторський етап1. Аналіз конструкції чохла:форма основної деталінаявність, вид та форма оздоблювальних матеріалів

2. Ескіз - креслення тимчасового користування, яке містить зображення деталі та всі дані, потрібні для її виготовлення.

3. Технічне конструювання. Мірки для побудови кресленника чохла довжина висота

5. Добір матеріалів та інструментів

https://voshodyaschiy.blogspot.com/p/8.html

Успіхів, творчих знань та досягнень вам. Нехай урок «Трудове навчання» стане одним з ваших улюблених!Доброго творчого шляху до освоєння нових умінь