Презентація з української мови на тему "Означення. Узгоджені і неузгоджені означення" для учнів 8 класу.

Означення. Узгоджені і неузгоджені означення

Мета уроку: повторити інформацію про словосполучення та речення; поглибити знання про означення як другорядний член речення; сформувати поняття про узгоджене й неузгоджене означення; навчитися визначати узгоджені й незгоджені означення в реченнях.

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності учнів

Перевір свою удачу«Колесо удачі»Бесіда за питаннями:- Що таке речення?- Що таке словосполучення?- З чого складається словосполучення?- Які члени речення називаються головними?- Які члени речення називаються другорядними?- Що таке синтаксис?- Як підкреслюється означення ?- Який розділ мовознавства вивчає словосполучення і речення? https://spinthewheel.io/wheels/4k. Lr. Wx. R9 OZj083 PEXu. Lscz0x. Jm. U9 MQ==

Означення - це другорядний член речення.

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь та навичок

Означення УЗГОДЖЕНЕузгоджується з означуваним словом у роді, числі і відмінку, виражене: прикметником, дієприкметником, займенником (крім особових), порядковим числівником, кількісним числівником у непрямих відмінках (крім знахідного). ЧЕРВОНИЙ МАК, ЗАСІЯНА НИВА, КОЖНА ЛЮДИНА, ПЕРШИЙ ПОВЕРХ, ШІСТЬМА ДОРОГАМИ. НЕУЗГОДЖЕНЕприєднується до означуваного слова зв’язком керування, прилягання, виражене:іменником у непрямих відмінках,особовим займенником,інфінітивом,прислівником,дієприслівникомсловосполученням. БАЖАННЯ СПІВАТИ, ГОЛОС ОПОВІДАЧА, СИЛИ ЙОГО, МІСЯЦЬ УПОВНІ, КАРЕТА ШВИДКОЇ ДОПОМОГИ.

Проблемні запитання1. Яке питання потрібно поставити над кожною стрілкою?2. Якою частиною мови виражене кожне з цих означень? Моя сестричка любить шоколадне морозиво. Моя сестричка любить морозиво в шоколаді.

Закріплення та застосування знань, умінь, навичок

Пошукова робота. Прослухайте поезію Володимира Сосюри «Осінь» у форматі аудіокниги. Випишіть словосполучення з узгодженими і неузгодженими означеннями.https://www.youtube.com/watch?v=OX3 Fg6iz. GNY

Робота з підручником с.78-79( Українська мова: підручник для 8-го кл. О. Заболотний, В. Заболотний )

Інтерактивне завдання - Скористайтеся QR-кодом або перейдіть за посиланням, щоб відкрити вправу. https://learningapps.org/watch?v=p4xs1u3sj20 - Після виконання надішліть учителю скриншот з результатом.

Підведення підсумків уроку

Самооцінювання (за шкалою 1-12 балів)12-10 балів: Добре знаю правила, легко знаходжу та трансформую узгоджені означення в неузгоджені, виконую всі завдання без помилок.9-7 балів: Розумію правила, можу визначити більшість означень, але є невеличкі помилки в складних випадках.6-4 бали: Знаходжу означення в реченні, але плутаюсь. Треба більше практики, особливо у визначенні узгоджених і неузгоджених означень.3-1 бали: Мало розумію правила, потребую ґрунтовного повторення.

Домашнє завдання. Параграф 17 опрацювати. Виконати вправу 179 с.77 письмово (за підручником).

Дякую за увагу!До наступної зустрічі!