Мета:розширити й поглибити знання учнів про іменник як частину мови; вдосконалювати вміння виділяти іменник серед інших частин мови через правильно поставлене запитання;ознайомити з термінами «назви істот» і «назви неістот»;розвивати словниковий запас учнів, виховувати навички грамотного письма.
Обладнання: малюнки будинків із запитаннями хто?,що?,іграшковий мікрофон,картки із завданнями.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.