Презентація "Закріплення вивченого матеріалу. Додавання і віднімання в межах 100".

Закріплення вивченого матеріалу за темою «Додавання і віднімання в межах 100». Підготувала :вчителька початкових класів. Гадяцького ліцею № 1імені Олени Пчілки. Капустянська Світлана Іванівна

Усміхніться всім навколо: Небу, сонцю, квітам, людям,І тоді, обов'язково,День тобі веселим буде!

Усне опитування. Як називають числа, які додають?Як називається результат при додаванні?Як називають те число, від якого віднімають?Як називають число, яке віднімають?Як називають результат арифметичної дії віднімання?Як дізнатися, на скільки одне число більше або менше за інше число?

Приклади23 + (38 - 19)=46 + (54 - 25)=76 - (22 + 35)=97 - (16 + 49)=Завдання. Побудуйте прямокутник, довжина якого 11 см,а ширина – на 4 см менша. Обчисліть периметр цього прямокутника.42197532 Д. – 11 см. Ш. - ?, на 4 см <Р - ?Розв’язання11 – 4 =7 (см)- ширина прямокутника. Р = 11 + 11 + 7 + 7 =36 (см)Відповідь: 36 см

Руханка

Задача. В одному ящику було 19 кг помідорів, а в другому – 16 кг. Для приготування томатної пасти використали 12 кг помідорів. Скільки кілограмів помідорів залишилося? І ящ. -Використали. Залишилося16 кг- 12 кг- ?Розв’язання1)19+16 =35 (кг)- помідорів було. 2)35 – 12 =23 (кг)Відповідь:23 кг помідорів залишилося.19 кг ІІ ящ. -Вираз: (19 + 16) – 12 = 23

Оцініть свою роботу на уроці

Молодці !r