Презентація "Звязок між таблицями, їх різновид. Практична робота. Робота з готовою базою даних"

СВЯЗИ МЕЖДУ ТАБЛИЦАМИ, ИХ ВИДЫПрактическая работа №8 работа с готовой базой данных. Ввод и получение данных. Разработала: Хачхарджи Юлия Ивановна учитель информатики КЗ «Мариупольская специализированная школа I-III ступеней №8 имени Героя Украины Бойка В. С. Мариупольского городского совета»

“Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий”(Гюстав Гийом)

Продолжите фразы: База данных – это …БД могут быть использованы для создания …Типы БД по характеру хранения информации ……по способу хранения ……по структуре организации данных…СУБД – это … Ключ – это … Поле – это … Типы данных поля …

Ответьте на вопросы:- Перечислите основные свойства баз данных- Каким требованиям должны удовлетворять СУБД? Назовите простые СУБД, предназначенные для работы в небольших организациях- Назовите СУБД мощного типа

Типы связей между таблицами«один к одному»;«один ко многим»;«многие ко многим».

Связи между таблицами

Связи между таблицами

Связи между таблицами

Связи между таблицами

Связи между таблицами

Связи между таблицами

Связи между таблицами

физкультминутка. Моргать в течении 10сек. с напряжением закрывать на 3-5 с попеременно один и другой глаз. В течении 10 с несколько раз сильно зажмуриться . В течении 10 с менять направление взгляда. Медленно опустить подбородок на грудь и оставаться в таком положении 5 с. Выполнить упражнение 3 раза.

Физкультимнутка Помассировать лицо, чтобы снять напряжение лицевых мышц. Надавливая пальцами на затылок в течении 10 с делать вращательные движения вправо, затем влево. В положении сидя или стоя опустить руки вдоль тела. Расслабить их. Сделать глубокий вдох и на медленном выдохе в течение 10-15 с слегка потрясти руками. Повторить несколько раз.

Правила поведения в компьютерном классе

Практическое задание

Создать связи между таблицами туристической фирмы в Microsoft Access. Заполнить таблицы данными. Задание:

Практическое задание

Рефлексия 1. Считаете ли Вы тему урока актуальной и применимой на практике?2. Доступно ли была представлена тема урока?3. Интересно Вам было на уроке?4. На какой балл в 5-ти бальной системе оценивания Вы оцениваете форму проведения урока?

Домашнее задание. Выучить §3.5 стр. 141-151, выполнить практическую работу стр. 152

Спасибо за внимание

Связь «один к одному»Наиболее простой способ указать связь между данными – поместить данные совместно, например, в одной строке ведомости о заработной плате. Тогда наглядно видно, на какой должности работает сотрудник фирмы (фамилия) и какую заработную плату он получает (зарплата). Все строки ведомости имеют один шаблон, столбцы содержат данные одного типа.

Связь «один ко многим»Любому элементу, рассматриваемому как объект, свойство или атрибут в информационной системе, может соответствовать несколько других объектов, свойств или атрибутов. Подобная структура имеет несколько уровней. Каждый ее элемент может быть связан с несколькими другими, находящимися на нижнем уровне, и только с одним из более высокого (верхнего) уровня. Такая структура называется древовидной или деревом. Каталоги, подкаталоги и содержащиеся в них файлы образуют древовидную структуру. Такую же структуру имеют практически все министерства, ведомства, армия, предприятия различных отраслей.

Связь «многие ко многим»Производственные отношения между предприятиями часто имеют сложный характер, который отражается в сетевых структурах. Сеть – многоуровневая структура, каждый элемент которой может быть связан как с несколькими элементами нижнего уровня, так и с несколькими элементами верхнего уровня. Например, супермаркет получает товары от нескольких поставщиков. Может быть, что один вид товара поставляют разные поставщика и одновременно один поставщик обеспечивает несколькими товарами. Если рассмотреть связи «товар–поставщик», то они представляют собой сеть. Также сетевая модель получится и при рассмотрении связей «учитель – класс».