"При сонці -тепло, а у сімї - добре"
Комунальний заклад дошкільної освіти ( ясла-садок) « Калинка»
Лозівської міської ради Харківської області
Інтегроване заняття з мовленнєвого розвитку
та художньої літератури
« При сонці – тепло, а у сім’ї – добре»
Підготувала:
вихователь Наталія Пузач
Мета: Формувати у дітей уявлення про те, що кожна людина живе посеред найближчих людей, які піклуються одне про одного. Вправляти в умінні виражати свої почуття до рідних.
Закріплювати вміння вживати в мові пестливі слова та відповідати на запитання про маму.
Розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу.
Виховувати любов до членів сім’ї, пошану, бажання проявляти турботу і бути вдячним за все, що батьки роблять для дитини.
Активізувати словник дітей словами: мати, мама, матуся; добра, ніжна,ласкава,хороша,люба,весела,красива,ріднесенька,гарнесенька,дорога.
Матеріал та обладнання: вірш « рідний дім» Є.Желєзнякової, аудіозапис оповідання В.Сухомлинського «Хлопчик і хвора мама», набір для малювання, об’ємне сердечко для гри
Хід заняття
Психогімнастика « Подаруй посмішку»
(слухання пісні про маму)
Кожен по своєму маму вітає,
Слухайте, слухайте як.
Му – телята, пі- мишенята,
А поросята ось так – хрю-хрю.
Кожен по своєму маму вітає,
Слухайте, слухайте як.
Бе – барашки, чик-чирик пташки,
А ведмежата ось так –уух.
Кожен по своєму маму вітає,
Слухайте, слухайте як.
Няв- кошенята, гав- цуценята,
А жабенята ось так ква-ква.
Милу матусю всі ми вітаєм,
Пісню для неї ми заспіваєм.
Скажем, що дуже!
Скажем, що дуже!
Дуже кохаєм її!
Вихователь : -Діти, про кого ви чули пісеньку? Про чиїх мам « розповідає « пісенька?
-Хто як вітає маму? (Відповіді дітей)
Давайте і ви зараз розповісте про своїх мам. Тільки спочатку скажіть, як звуть ваших мам. Твою, Макарчику, і твою Софійко? Твою Варя, Марк?( відповіді дітей). Дуже гарні імена.
А тепер розкажіть які ваші мами? Якою є твоя мама, Владику? А твоя Іванку? ( розповіді дітей )
- Цікаво, а як кажуть ваші рідні на вас ласкаво? Які це слова? ( діти називають слова)
- А якими ласкавими словами звертаєтеся ви до своїх рідних? ( Діти називають пестливі слова).
Малята, подивіться хто тут? ( маленьке курчатко)
- Як воно тут опинилося? Мабуть пішло від мами й загубилося.
- А що ж далі? Куди прямувати далі,- змахнуло крильцями курчатко і в цю ж мить розгубилось, бо побачило великого сірого кота. Сірий кіт стрибнув до курчати, добре налякавши його. Бідне курча так наполохалось, що з криком і писком летіло туди, звідки прийшло. Добре, що недалеко забрело.
- - Ах ось де ти, мандрівник,- сказала мама- квочка.
- - А я вже захвилювалась. Дивись, більше не відходь від мене, бо коти, собаки можуть тебе розірвати.
Маленький пустунець, захекавшись від бігу не міг подати і звуку, щоб повідомити мамі про пригоду, що трапилася з ним.
Побачивши переляканого пухнастика, квочка почала повчати всіх курчат. Поки ви маленькі, нікуди далеко не відходьте від мене. Мама вас захистить від небезпеки, заховає від дощу і вітру. З мамою завжди тепло і затишно.
- Ай справді, як добре з мамою, нічого не страшно.
- - Ф чи любите ви своїх мам? А що робите ,як мама попросить вас про щось? (відповіді дітей)
- А що ви робите, коли ваша мама хворіє? Давайте послухаємо розповідь про хлопчика та його маму.
Вихователь пропонує послухати (або розповідає сам) оповідання В.Сухомлинського « Хлопчик і хвора мама»
У хлопчика занедужала мама. Зажурився він. Думає, чим би потішити маму? Прийшов до неї, сів біля ліжка і каже:
Мамо, хочеш, я намалюю тобі сад. Тобі полегшає. Ти думатимеш, що гуляєш у справжньому саду.
Добре, синку, намалюй мені сад.
Узяв хлопчик великий аркуш паперу, намалював вишню з червоними ягодами, яблуню з яблуками. Намалював і вулик, і бджіл, і небо синє-синє.
Став малювати сонечко, та ніяк воно в нього не виходить.
— Мамо, навіщо малювати сонечко? — запитав хлопчик. Ось я відчиню вікно, дивись, яке воно сьогодні радісне.
Відчинив хлопчик вікно, і мама побачила радісне сонечко. Побачила й усміхнулась.
Питання до дітей : Що трапилося із мамою хлопчика? Як хлопчик звеселив маму? Любить хлопчик маму чи ні?
Вихователь : Так , Хлопчик був уважним синочком до своєї Мами. Він її любить і піклується про неї
Кожна людина живе серед найближчих людей, які піклуються один про одного. І хоча Хлопчик був ще маленький, але вже вмів піклуватися про свою Маму.
Цікаво, а хто ще крім мам, живе з вами в хаті?
Так тато, бабуся, дідусь, братики та сестрички.
Вихователь проводить пальчикову гімнастику
Моя сім'я.
Ось цей пальчик – мій татусь, ( діти загинають великий палець)
Ось цей пальчик мій дідусь, ( діти загинають вказівний палець)
Ось цей пальчик – то мамуся ( діти загинають середній палець),
Ось цей пальчик – то бабуся ( діти загинають безіменний палець),
Ось цей пальчик – то є - я, ( діти загинають мізинець)
Ось і вся моя сім'я! ( діти показують всі п’ять пальців).
Пам’ятайте, мама з татком вас дуже люблять і піклуються про вас.
То ж і ви відповідайте їм повагою, любов’ю та турботливістю.
Вихователь читає вірш :
Хай живе наш рідний дім!
Тепло й затишно у нім.
Тут і тато, тут і ненька,
І бабусенька рідненька,
І веселий наш дідусь
Крутить пишний русий вус.
Творча хвилинка « Подарую мамі сонечко»
Вихователь : Скажіть, мабуть всі у вашій родині готуються до свята мам?
Татусь подарує мамі букет весняних квітів, дідусик – хусточку, цікаво , а що ж нам подарувати? ( відповіді дітей)
Давайте намалюємо нашим матусям гарну картину. Ось фарби ось папір а ось наші долоньки і пальчики….( Діти малюють « картину»)
Кожен з вас молодець!!! Ви намалювали найкращу картину для своєї мами!!!
Використана література та інтернет ресурси :
- http://shutanna.blogspot.com/2015/06/blog-post_47.html
- http://kostiuk2014.blogspot.com/2016/10/blog-post_11.html
- « Дитина диво світу» посібник для навчання дітей дошкільного віку здоровому способу життя.- Тернопіль « Видавництво Астон»
2007р.
- Т.Є. Бойченко « Бережи себе, малюк! » - Київ « Генеза» 2009р
- А.А. Назаренко Методичні рекомендації до «Зошита майбутнього першокласника» .- Харків « Ранок»2012 р.
- Є.Ф. Лозинська « Українське народознавство дітям дошкільного віку».- Львів « Оріяна –Нова» 2008 р.
- В.О. В’юнник « Мій конспект» відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти, чинних освітніх програм ІІ півріччя 4 рік життя .- Харків Видавнича група « Основа» 2014р.
Додаток до інтегрованого заняття за темою « При сонці – тепло, а у сім’ї – добре
Фізкультхвилинки
Скільки нас живе в квартирі?
Тато, мама, брат і я,
От і вся моя сім’я.
****************
Хоч ніхто не йме нам віри
Ми – рибалки – молодці.
Раз, два, три, чотири-
Вже впіймали окунці!
**********************
Є у мене друзі щирі:
Лесь, Андрійко та Петро.
Раз, два, три, чотири-
Ось ми йдемо на Дніпро.
***********************
Пальчикові ігри
Дві долоньки зустрічались,
Із малятками навчались.
Скільки пальців маєш?- п’ять !
Ми вчимося рахувать!
Перший – товстий і лінивий
Другий – вказівний красивий!
Третій – файний парубок!
А четвертий – козачок!
П’ятий – малюк кирпатий .
Ось такі у нас хлоп’ята.
*********************
Де, Мізинчику, ходив?
- З Безіменним суп варив,
Із Середнім кашу їв,
З Вказівним гулять ходив.
А Великий нас зустрів
І смачненьким пригостив.
**********************
Ось цей пальчик – мій татусь,
Ось цей пальчик мій дідусь,
Ось цей пальчик – то мамуся,
Ось цей пальчик – то бабуся,
Ось цей пальчик – то є - я,
Ось і вся моя сім'я!
**************************
Лічилки
А між нами, хлопчаками
Хтось не слухається мами
Раз, два, три –
То напевно будиш ти.
*********************
Вийшла галя на стежинку,
Загубила там корзинку.
А в корзинці паляниця,
Хто з’їв тому жмуриться.
**************************
Прислів’я та приказки
Який дуб- такий тин,
який батько- такий син
******************************
Який кущ- така калина,
Яка мати- така й дитина.
****************************
Яка сім’я, такий і я
*****************************
Шануй батька і неньку – буде тобі скрізь гладенько
******************************
Без сім’ї немає щастя на землі
*****************************
Художнє слово
Кого я люблю
Люблю тата, мам,
Люблю свою родину,
Рідненьку хатину.
Нема в світі кращих,
Як отець і мати,
Милішої над рідну
Я не знайду хати
М. Підгірянка
**********************
Бабця спить
Ходить тиша в теплих капцях,
Задрімала в кріслі бабця.
А годинник цокотить:
Бабця спить, бабця спить.
Я навшпиньках вийду з хати,
Щоби їй не заважити.
Не скачи, собачко, цить!
Бабця спить, бабця спить!
(Багірова Віра)
****************************
Мій дідусь
Мій дідусь старенький,
Як голуб сивенький.
По садочку ходить
І мене малого
Онученька свого
За рученьку водить.
По садочку ходить,
Яблучка знаходить,
Ще й горішків зерна
Дідусь любий, дідусь милий,
Як голубчик сивий,
Голівка сріблена.
(Марійка Підгірянка)
**********************************
МАМА
Нас голубить рідна ненька,
З хмари сонце вирина.
В небі сонечко одненьке,
І матуся в нас одна.
(Ґріґоре Вієру)
Тато
Сад зелений, а у ньому
Городий дуб шумить гілками.
Дім красивий, а у ньому
Любий тато наш із нами.
(Ґріґоре Вієру)
*****************************
СІМ'Я
Мама, тато, дід, бабуся —
Всіх назву, не помилюся.
Старший братик і сестричка —
В нас сімейка невеличка.
Не спиняйте, бо зіб'юся:
Мама, тато, дід, бабуся,
Старший брат, сестра і я —
Отака моя сім'я!
( В. Грінько)
**********************************
ЗАГАДКИ
- Сильний, добрий, справедливий,
Біля нього ми щасливі.
Знає, вміє він багато
Гордимось, бо це наш ….( тато)
- Ніжна, лагідна, рідненька,
Як голубонька сивенька, нам би небо прихилила
Це….. (бабуся) наша мила.
- Він чи мало літ прожив,
На повагу заслужив,
Для матусі – він татусь
А для мене він ….(дідусь)
- Пестить, ніжить і голубить,
Розуміє, дуже любить.
Я до неї пригорнуся,
Бо вона моя….( матуся)
про публікацію авторської розробки
Додати розробку