Проект « Даруй мамі теплоту свого серця »

            « Даруй  мамі

    теплоту свого серця »

 

     Тема:  Весняні свята.

              Свято Матері «Даруй мамі теплоту свого маленького серця».

 

                     Дидактична характеристика проекту

   Тип проекту: інформаційно-пізна­вальний, індивідуально-груповий.

    Об'єкт пізнання: історія виникнен­ня свята, роль матері у житті кожної людини, бажання  берегти родину як часточку українського народу.

     Проблема: познайомити дітей з істо­рією виникнення Свята Матері.

     Спосіб розв'язання проблеми: пошук інформації про історію виникнення Свята Матері.

 

     План виконання проекту:

1. Обговорити в класі ідею про­екту.
2. Об'єднати дітей у творчі групи: «іс­торики», «журналісти», «артисти», «дослідники народної творчості ».
3. Визначити форми представлення результатів — усний журнал.

4. Скласти план дій.

1. Написати міні-розповідь «Історія виникнення свята», «Святкуван­ня Дня Матері в Україні».
2. Підготувати розповіді про своїх мам.

3. Оформити фотовиставку «Ясне сонечко, рідна матінко».
4. Знайти та вивчити прислів'я та приказки про маму.
5. Вивчити вірші та пісні про маму.

Проект розрахований на місяць. Під­готовка до проекту проводиться на уроках читання або курсу «Я і Укра­їна».

1-й урок — запуск проекту

2-й урок — планування, розподіл обов'язків

3-й урок — захист проектів; усний жур­нал та колективний аналіз роботи.

 

Урок 1. Запуск проекту.

 

Учитель. Діти, відгадайте за­гадку.

Тане сніжок, квітне лужок,

День прибуває.  Коли де буває?

•            Яка зараз пора року?
•            Щодня стає тепліше. Крізь то­рішнє листя пробиваються проліс­ки, ряст, сон-трава, фіалки. Разом із пробудженням природи від зимо­вого сну розпочинається цикл вес­няних свят. Діти, а які весняні свя­та ви знаєте?
•            Чи чули ви про Свято Матері? Чи знаєте, коли його святкують? Кому воно присвячене?

- Чи хочете дізнатися більше про нього?

 

 

 

 Урок 2. Планування. Розподіл доручень.

 

     Робота щодо підготовки проекту:

1. Дізнатися про історію свята та його святкування в Україні.
2. Підготувати розповіді про маму.
3. Вивчити вірші та пісні про маму.
4. Оформити фотовиставку «Ясне сонечко, рідна матінко».

     Діти об'єднуються у групи:

•   «історики»;
•   «артисти»;
•   «журналісти»;
•   «дослідники народної творчості»;
•   «фотокореспонденти».

      Учитель пояснює дітям, що над проектом можна працювати по-різному: самостій­но чи в групі. Кінцевим результатом роботи буде усний журнал. Упродовж місяця діти збирали матеріал.     За цей час:

• була оформлена фотовиставка;
• написані міні-розповіді на теми: «Історія виникнення свята», «Свят­кування Дня Матері в Україні»;
• група «журналістів» підготувала розповіді про маму;
• «артисти» вивчили вірші, пісні, підготували сценку;
• «дослідники народної творчості» вивчили приказки та прислів'я про маму.

       Один раз на тиждень підбивались під­сумки: обговорювали, хто про що ді­знався, джерела інформації, трудно­щі, що виникли.

 

Урок 3. Даруй мамі теплоту свого маленького серця (усний журнал).

 

       Мета: дати уявлення про Свято Ма­тері, про жінку-берегиню, яка охоро­няє родинне вогнище та виховує нове покоління; зміцнювати почуття вдяч­ності, любові та поваги до мам; роз­вивати пізнавальну активність, твор­чі та артистичні здібності; виховувати у дітей почуття любові до найдорож­чої людини; учити виразно інтонува­ти поетичні твори, співати пісні.

     Обладнання: фотовиставка «Ясне со­нечко, рідна матінко»; назва уроку на дошці; квіти; рушники; портрети жінок-трудівниць.

ХІД   ПРОЕКТУ

I. Повідомлення теми і мети уроку.

Учитель. Послухайте загадку та відгадайте її.

Найрідніша, наймиліша,

Всіх вона нас пестить, тішить.

Завжди скрізь буває з нами,

Відгадайте, хто це?.. (Мама).

— Справді настала весна і друга неді­ля травня принесла нам чудове свя­то — Всесвітній День Матері.  Ми від­значаємо це свято, щоб кожна матуся відчула любов і доброту своїх дітей. А в нас воно ще й незвичайне. До ньо­го ми з вами довго готувались. Сьогод­ні настав час захистити свої проекти. Кожен із вас отримав своє завдання,працював над ним, докладав зусиль. Ви виступатимете у ролі істориків, журналістів, артистів та дослідників народної творчості.

 

II. Бесіда про маму.

1. Відповіді на запитання.

• Як ви вважаєте, чому цей урок ми присвятили мамі?
• Яка, на вашу думку, має бути мама? Чому? 
• Чи легко вашим мамам? Чому?

2. Розповідь учителя.

— Мати — це перше слово, яке з радіс­тю, з усмішкою вимовляє дитина. Мати — це слово, яке найчастіше по­вторює людина у хвилини страждан­ня і горя. Мати — родовідниця, яка заступництвом Марії Божої привела на світ кожного з нас, яка зі своїм молоком, зі своєю журливою колисковою вли­ла в наші душі прекрасне чуття укра­їнського народу.

Кожна мама віддає своїй дитині лю­бов, ніжність, теплоту і хоче, щоб її дитина виросла здоровою, чесною, розумною і щасливою. Сьогодні ми проводимо усний жур­нал. Він називається «Даруй мамі теплоту свого маленького серця». Цей журнал поглибить наші знання з цієї теми.

 

III. Усний журнал.

• 1-а сторінка. «Історична»

- Наші «історики» підготували роз­повідь про це свято.

     Виступ «істориків»

•             Це свято має давню й цікаву історію. Пов'язана вона з долею американки Анни Джервіс. Дівчинка рано втрати­ла найдорожчу в світі людину — маму. Перебуваючи у сирітських будинках, де зазнала багато кривд, Анна вимрі­яла думку: люди повинні мати єди­ний день на рік, коли всі разом уша­новуватимуть і Матір-неньку і Матір Божу, і Матір-землю. На її клопотання у 1914 році Конгрес США встановив нове державне свято — День Матері. Уже понад 80 років у різних країнах відзначають це свято.
•             Чому це свято відзначають у травні?

    Травень — це місяць Пречистої Діви Марії. До Матері Божої звертають­ся християни, які просять заступ­ництва і допомоги. У першу неділю травня дорослі й. діти несли до церк­ви квіти, співали пісні, у яких про­славляли жінку, яка привела на світ Сина Божого. А в другу неділю міся­ця в церкві відбувалося богослужін­ня на честь матерів. І тоді діти вітали своїх мам піснями, віршами, дарува­ли весняні квіти..

— Як святкують День Матері в Укра­їні?

    День Матері в Україні сприймаєть­ся як потрійне свято — Матері Бо­жої, Матері-України і матері кож­ного з нас.

—А як же його святкували раніше?

     Починалося свято зранку. Діти з кві­тами вітали свою маму теплими сло­вами. Вручали невеликий подару­нок, часто виготовлений власноруч. У церкві правили за здоров'я живих матерів та за упокій померлих. А вве­чері всі збиралися у читальному або концертному залі. У кожного на гру­дях була квітка: у сиріт — біла, а у тих, хто має матерів,— синя (або блакит­на). Гроші від концертів віддавали на добрі справи.

    Учитель. Ось ми і дізналися істо­рію цього прекрасного свята. За всіх дітей уболіває мати. Заради них, до­чок чи синів, вона готова пожертвувати власним життям. Материнська любов безмежна.

• 2-а сторінка. «Рідна матуся»

    Надаємо слово нашим «журна­лістам».

    Виступ «журналістів» із розповідями про свою маму.

— Готуючись до проекту, ви в сво­їх оповіданнях розповіли про своїх матерів. І кожен доводив, що його мама найкраща, найрозумніша, найдобріша. І чого тільки не вміють наші мами: прибирають, смачно готують, печуть, варять, в'яжуть, шиють, до­глядають за квітами.   

• 3-я сторінка.  «Народ скаже, як зав'яже»

• Маму завжди любили, поважа­ли, возвеличували. У народі говори­ли: «Як під сонцем квітам, так із ма­мою — дітям». Легенди, приказки, прислів'я переконують нас у тому, що мама — найдорожчий та безцін­ний наш скарб.

    Виступ дослідників усної народної твор­чості.

• Матері ані купити, ані заслу­жити.
•   Нема того краму, щоб купити маму.
• У дитини заболить пальчик, а в мами — серце.
• Мати одною рукою б'є, а другою гладить.

— Народ розумно сказав про маму. 1 мені дуже приємно, що ви вивчи­ли стільки приказок і прислів'їв про маму.

• 4-а сторінка. «Музична»

— Материнство, святе і прекрасне тому, багато композиторів присвя­тили і присвячують свої пісні мамам. Материнство оспіване поетами, уві­ковічене художниками.

    Ми надаємо слово нашим артистам.

1-й   учень

Вже сонечко сьогодні припекло

І лагідно засяяло з-за хмари,

Воно нам вісточку із неба принесло,

Що вже сьогодні наступило Свято Мами.

У домі все чистенько приберу,

Спечу я торт улюблений для мами,

Піду в гайок, і квіточок нарву

І привітаю її щирили словами:

 Щоб завжди ти щасливою була, 

Щоб горе не торкалося ніколи,

Серденько, повне ніжності й тепла,

 Любов'ю зігрівало все навколо.

2-й   учень

Скільки в мами сонця, щирого тепла,

Скільки в мами радості, щедрого добра.

Вона ночей не спала, сон наш берегла,

Ніжне своє серце і тепло дала.

Як же не любити неньку дорогу —

Ми перед матусею завжди у боргу.

У руках матусі — праця без кінця,

У словах матусі — мова мудреця.

3-й   учень

Якщо говорити між нами —

То все починається з мами:

І казочка перша у світі,

І сонячна подорож в літо.

Найперші легенькі сніжинки,

І сяюча диво — ялинка.

Від мами — і літера, й слово,

І зроблена разом обнова,

Якщо говорити між нами —

То все починається з мами.

4-й   учень

У моєї неньки руки золотенькі.

Все вони уміють: шиють, варять, сіють,

Заплітають кіски, виплетуть панчішки.

А для сина й доні сонечко в долонях

Принесуть до хати — подарують свято.

5-й   учень

Мені сорочку мама вишивала

І долю наче хрестиком вела:

Щоб я лихих стежинок не шукала,

Щоб до людей привітною була.

«Виконуй, доню,— мама говорила,—

Життя закони й істини прості.

Не зраджуй землю, що тебе зростила,

Не залишай нікого у біді».

     Виконується «Пісня про маму».

Дівчинка. Уявіть собі, що ви по­трапили на лісову галявину.

 

Лисичка

Чому це на галявині ще зранку шум і крик?

 Чому у нашім лісі сьогодні спокій зник?

 Це діти сперечаються, розумники малі,

У кого краща мама — вирішують вони.

Усіх найголосніше тріщить сороченя!

С о р о ч е н я

Найкраща мама наша,

Бо модниця вона!

Зі смаком одягається,

Прикрасами пишається.

Мишеня

Я — вухасте мишеня.

 Краща мама — це моя!

Колискові нам співає

 І казки розповідає.

Ж-а б е н я

• Ква – ква - ква!

Я — маленьке жабеня.

А чи вміє ваша мати

Задушевно так співати?

Бджоленя

Бджоленя — джу – джу - джу!

Неню теж свою люблю!

Хто це рано-спозаранку

Принесе вам меду склянку?

Совеня

Й ми, учені совенята,

Вмієм маму вихваляти.

Кожен звір у лісі знає —

1 дорослі, й діти —

Наша матінка-сова —

Розумніша в світі!

Лисичка

Сперечалися, бубніли,

Але так не зрозуміли —

Найрідніша неня та,

Що зростила це дитя.   

 

ЧАСТІВКИ

1. Вас зі святом ми вітаєм —
   Неповторним, весняним,
   І частівки проспіваєм
   Мамам рідним, дорогим.
2. Я для мами так трудився,
   У тазок води налив.

Наш будильник запилився,

То я з милом його мив.

3. Та хіба не допомога?
   Я для мами посуд мив!
   Потім вимив ще й підлогу —
   Всіх сусідів затопив.
4. Ми салат святковий з братом
   Готували мамі в свято.
   Коли, котик скуштував,
   Цілий день і ніч навчав.
5. Раз у рік на свято мами
   Я у руки віник взяв.
   Залишилося від нього
   Три соломинки всього.
6. Шили разом ми із татом
   Подарунок сестрі в свято.
   Мало бути у нас плаття,
   Вийшла стрічка в коси Каті.
7. Наймиліші, найдобріші,
   Дуже любимо ми вас.

А тепер ловіть скоріше

Поцілуночки від нас.

— А зараз помолимося за свою мату­сю до Божої Матері.

1-й- учень

Є в мене найкраща у світі матуся,

За неї до тебе, Пречиста, молюся.

 Молюся устами, молюся серденьком

До тебе, небесна Ісусова Ненько.

2-й   учень

 Благаю у тебе дрібними словами

 Опіки та ласки для любої мами.

Пошли їй не скарби, а щастя і долю,

 Щоб дні їй минали без смутку, без болю.

3-й   у ч е н ь

Рятуй від недуги матусеньку милу,

Даруй їй здоров'я, рукам подай силу.

 Щоб вивела діток у світ той, у люди,

Щоб ними раділа — пишалась усюди.

За це я складаю в молитві долоні.

До тебе, Царице на сонячнім троні.

4-й   у ч- е н ь

 Дарунків, золота не маєм,

Щоби до ніг тобі зложити.

Ми всі тут спільно присягаєм,

 Що доки тільки будем жити,

Любов сердець своїх маленьких

Тобі дамо, кохана ненько.

Щоб діти всі цілого світу

Тобі співали «Многая літа».

 

IV. Фотовиставка «Ясне сонечко, рідна матінко».

    Розглядання фотовиставки групи фотографів.

 

V. Підсумок проекту.

— Ось ми і перегорнули останню сто­рінку нашого журналу.

     Розв'язавши кросворд, підіб'ємо під­сумок.

     По горизонталі

1. Яким було ім'я Божої Матері?
     По вертикалі

2. Як звали дівчинку, яка запропо­нувала відзначати День Матері?
3. Як називають людину, у якої не­має мами?
4. Якого кольору була квітка на гру­дях у тих, у кого не було мами?
5. Якого кольору квітка була в тих, у кого є мама?

• Про яке свято ми сьогодні дізна­лися?
• Коди відзначається це свято?
• Як потрібно ставитися до своєї мами?
•    Швидко промайнуть роки. Ви по­дорослішаєте і залишите рідне гніздо. Але де б ви не були, завжди пам'ятайте про найдорожчу, яка чекає на вас удень і вночі — рідну маму.