Проект "Петриківський розпис очима дітей"

Про матеріал

Проект розроблений з урахуванням державного стандарту початкової загальної освіти, освітньої галузі "Мистецька" метою якої є формування і розвиток в учнів культурної компетентності у процесі опанування художніх цінностей та способів художньої діяльності шляхом здобуття власного естетичного досвіду.

Перегляд файлу

Проект «Петриківський розпис очима дітей»

Мета: навчати учнів планувати, формувати навички збору та обробки інформації, матеріалів; формувати вміння аналізувати, вміння презентувати свою роботу; розвивати естетично-предметну, соціальну, комунікативну, компетенції учнів; виховувати любов до рідного краю, традицій свого народу, шанобливе ставлення до його історії та культури.

Задачі: обговорити алгоритм виконання проекту, ознайомити дітей з літературними, художніми та музичними творами з даної теми, фотографіями та репродукціями, провести цикл уроків присвячених петриківському розпису.

Програмний зміст: з урахуванням державного стандарту початкової загальної освіти, освітньої галузі "Мистецька" метою є формування і розвиток в учнів культурної компетентності у процесі опанування художніх цінностей та способів художньої діяльності шляхом здобуття власного естетичного досвіду.

Для досягнення зазначеної мети передбачається виконання таких завдань:

виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток художніх інтересів і потреб, естетичних ідеалів, здатності розуміти та інтерпретувати твори мистецтва, оцінювати естетичні явища;
формування в учнів на доступному рівні системи художніх знань і вмінь, яка відображає цілісність та видову специфіку мистецтва;
розвиток емоційно-почуттєвої сфери учнів, їх художніх здібностей і мислення, здатності до самовираження та спілкування.

Актуальність проекту: З розвитком суспільства людство поступово почало забувати про традиції набуті нашим народом. З часом зникла потреба розмальовувати печі, хати, вікна, горщики. Дедалі люди почали менше використовувати петриківський розпис у побуті. Це призвело до занепаду народного мистецтва. Поданий проект саме орієнтований на сприяння формування загальнолюдських цінностей, ставлення до історії, культури, мистецтва.

Термін реалізації проекту: довгостроковий, розрахований на 5 місяців

Тип проекту: інформаційно-творчий

Учасники проекту: учні 4-Б класу, батьки, класний керівник

Результат роботи: альбом «Петриківський розпис очима дітей», буклет «Петриківка», розписані стільчики учнів, відео

Планування реалізації проекту «Петриківський розпис очима дітей»

Що потрібно зробити протягом проекту?	Хто це зробить або допоможе зробити?	Коли це слід зробити?
Організаційний етап
Визначення теми, мети, завдань, типу, терміну реалізації, кількості учасників, кінцевого результату проекту	Вчитель	До грудня
Етап планування
Об’єднання у групи та вибір теми учнями (за бажанням)	Учні класу	1 грудня
Мотиваційна бесіда, розгляд алгоритму виконання проекту	Вчитель., учні класу	1 грудня
Отримання завдань за групами: *1 група:* «Історія Петриківського розпису»; *2 група:* «Оздоблення хати Петриківським розписом» *3 група:* «Посуд у Петриківському розписі» *4 група:* «Символіка Петриківського розпису» *5 група:* «Легенди Петриківського розпису» *6 група:* Елементи Петриківського розпису»	Вчитель, учні класу	1 грудня
Етап реалізації проекту
Майстер-клас із художницею	Вчитель	4 грудня
Збирання матеріалу, оформлення робіт	Учні, батьки	До 11 січня
Віртуальна екскурсія до Петриківки	Вчитель, учні класу	13 січня
Перегляд фото та репродукцій картин	Вчитель, учні класу	20 січня
Перегляд відео майстер-класів	Вчитель, учні класу	січень
Перегляд мультфільму «Моя країна – Україна. Петриківка», прослуховування «Пісні про Петриківку»	Вчитель, учні класу	лютий
Постановка танцю «Петриківка»	Хореограф, учні класу	Лютий, березень
Екскурсія до Петриківки	Вчитель, учні класу, батьки	травень
Підсумковий етап
Захист проектів учнями	Учні класу	Протягом лютого
Розписування стільчиків	Учні класу	Січень, лютий
Створення буклету «Петриківка»	Вчитель	До 1 квітня
Захист проекту класу танець «Петриківка»	Вчитель, учні	12 квітня
Що потрібно зробити по завершенні проекту?	Хто це зробить або допоможе зробити?	Коли це слід зробити?
Проаналізувати результати роботи, захист проекту	Вчитель	В день захисту
Проаналізувати активність учнів у створенні проекту	Вчитель	Протягом місяця
Подумати про наступний проект, в якому можна залучити всіх учнів класу	Вчитель	Протягом року