«Проектування форми підставки під горнятко методом фантазування. Створення графічного зображення підставки»
Пирогівський ліцей Глобинської міської ради
КОНСПЕКТ УРОКУ
трудового навчання у 6 класі
на тему:
«Проектування форми підставки під горнятко методом фантазування. Створення графічного зображення підставки»
Автор: Швидь Микола Володимирович,
учитель трудового навчання
Тема: Проектування форми підставки методом фантазування. Створення графічного зображення підставки
Мета уроку:
- розширити знання про методи проектування, навчити використовувати метод фантазування на етапі художнього конструювання виробу,
- розвивати почуття краси стилю, творчі здібності.
- виховувати почуття любові до предмету
Наскрізні лінії:
- «Здоров’я і безпека» - дотримання правил безпечної праці та організації робочого місця.
- «Підприємливість і фінансова грамотність» - визначення орієнтованої вартості витрачених матеріалів для виготовленого виробу, його ринкова привабливість.
Компетентності:
- Навчально –пізнавальна (К-1)
- Інформаційна (К-2)
- Підприємницька (К-3)
Обладнання, інструменти та матеріали: простий олівець, кольорові олівці та маркери, циркуль, ластик, папір А4
Тип уроку: засвоєння нових знань
Хід уроку:
-
Організаційний момент
- Привітання
- Перевірка готовності до уроку
-
Актуалізація опорних знань учнів.
- Вправа «Мозковий штурм»
- Евристична бесіда.
- Чи є у вашому домі виготовлені або оздоблені вироби власноруч кимось із членів родини?
- Чи можна власноруч виготовляти гарну річ, замість того, щоб придбати її у магазині?
Доповнюючи відповіді учнів, учитель повідомляє про те, що дійсно, будь який виріб можна виготовляти власноруч. Потрібно тільки бажання і терпіння.
- Мотивація навчальної діяльності учнів.
Нині ми бачимо велике розмаїття підставок в магазинах. Підставку під гаряче дарують на день народження, новий рік. А найкращий подарунок – це виготовлений своїми руками.
Хочу вам процитувати слова американського громадського діяча Мартіна Лютера Кінга. Він казав:
«Всередині нас криються потенційні творчі можливості, й ми повинні працювати щосили, щоб розкрити цей потенціал»
Я впевнений в тому, що всі ви здібні, багато чого вмієте і це треба оцінювати. Сьогодні ви розпочинаєте новий проєкт.
- Опрацювання теми уроку (К-1):
4.1 Мандрівка в минуле. Історія виникнення підставки під горнятко
Коли з'явилися перші дерев'яні підставки під гаряче. сказати досить складно, але розповісти про те, звідки бере своє коріння історія походження сучасної підставки - будь ласка!
Батьківщиною найпершої підставки під чашку вважається Німеччина. На німецькій мові цей аксесуар називався бірдекель. Бірдекелі в ті часи були багаторазовими, їх прали, сушили, і користувалися знову. Через кілька років були винайдені вироби з товстого вбирають вологу картону, а й такий аксесуар мав вельми нетривалий термін служби. Ця історія коротко пояснює історичне походження підставки під гаряче. Згодом їх стали робити з міцніших матеріалів, стійких до вологи і високій температурі.
В останнє десятиліття стала актуальна тенденція повернення людей до всього натурального і екологічно чистому. Жителі сучасних міст втомилися від повсюдної хімії і штучних матеріалів. Багато хто прагне переходити на здоровий спосіб життя і оточувати себе речами, що мають природне походження. Все частіше на кухнях з'являються дерев'яні аксесуари, в тому числі і для гарячого.
У чому ж їх перевага перед іншими матеріалами?
По-перше, дерево - матеріал природний, а значить, абсолютно безпечний для всієї родини, включаючи маленьких дітей. Деревина не виділяє шкідливих хімічних сполук при нагріванні, скоріше навпаки. Деякі хвойні породи дерев, наприклад, якщо купити підставки з ялівцю. то вони наповнять кімнату чарівним ароматом лісу. Ароматичні масла якого є, крім усього іншого, ще й цілющим.
По-друге, дерев'яна кухонне начиння не шкодить поверхонь, деревина не залишить слідів, відколів або подряпин на улюбленій посуді і меблів. Дерев'яна підставка для посуду не нагрівається, не плавиться, її поверхню досить «чіпка», щоб поставлене вони не зсковзувало.
По-третє, ціна на них доступна будь-кому. Завдяки різноманітності природних відтінків деревини та пластичності цього матеріалу, підставки можуть приймати різні форми, поєднуватися між собою природними квітами, гармонійно доповнюючи інтер'єр кухні в російській стилі. На дереві можна самим випалити слова привітання або теплих побажань і дарувати рідним і близьким в якості сувеніра, коли підете в гості.
І нехай історія походження підставки під гаряче з дерева вкрита від нас багатовікової пеленою часу, до нас дійшов це чудовий аксесуар. Він допоможе не тільки містити кухню і зону для їжі в порядку, але і стати унікальним елементом декору будинку в національній стилістиці.
4.2 Робота з головоломками
Угадайте принцип розміщення літер і, дотримуючись його, прочитайте прислів’я.
|
С |
І |
М |
Р |
А |
З |
|
Р |
І |
М |
Д |
І |
В |
|
, |
А |
Р |
А |
З |
В |
|
. |
Ж |
І |
Р |
Д |
І |
Відповідь: Сім раз відмір, а раз відріж.
Рухаючись за годинниковою стрілкою та пропускаючи одну клітинку з літерами, ви прочитаєте прислів’я.
|
По |
|
дей |
|
шиш |
|
лю |
|
спі |
|
смі |
|
на |
|
шиш |
Відповідь: Поспішиш – людей насмішиш.
4.3. Опрацювання вимог до конструкції виробу (К-2)
Технологічна карта на виготовлення виробу
|
Технологічна карта на виготовлення Підставки для горнятка |
|||
|
№ з\п |
Послідовність виконання робіт |
Поопераційні ескізи |
Інструменти і обладнання |
|
1 |
Проектування форми підставки під горнятко методом фантазування. Створення графічного зображення підставки
|
|
Папір, олівці, маркери |
|
2 |
Підготувати основу до копіювання деталей виробу |
|
Фанера, шліфувальний папір |
|
3 |
Скопіювати деталі виробу на основу |
|
Закріпки (кнопки), Олівець, лінійка |
|
4 |
Випиляти всі деталі виробу |
|
Лобзик |
|
5 |
Обробити основу до гладенького стану |
|
Шліфувальний папір |
|
6 |
Склеїти всі деталі виробу |
|
Клей |
|
7 |
Оздобити виріб |
|
Лак, морилка, випалювач |
4.4. Розрахунок витрат матеріалів (К-3)
|
Матеріали |
Ціна одиниці вимірювання, грн. |
Витрати матеріалів |
Всього витрат, грн. |
|
Фанера (основа) |
25 грн. (1000х1000мм) |
100х100 |
1.25 грн. |
|
Шліфувальний папір |
1.65грн. (30см) |
30 см |
1.65 грн. |
|
Пилочки для лобзика |
25 грн. (50шт.) |
2шт. |
1.0 грн. |
|
Всього витрачено на матеріали |
3,90грн. |
||
4.5 Критерії оцінки проекту (К-2)
- Технологічні критерії
оригінальність застосування матеріалів, їх довговічність, витрати - середні
складність і об’єм виконаних робіт – низький
доцільність виробу - Цей виріб призначено для запобігання плавлення скатертини.
- Конструктивні критерії
зручність використання, міцність, надійність - середня
відповідність конструкції призначення виробу - відповідає всім технологічним вимогам
- Естетичні критерії
оригінальність форм - форма оригінальна
кольорове рішення — кольори підібрані згідно потреби
складність форми — форма проста
- Економічні та маркетингові критерії
необхідність в даному виробі на ринку — необхідності на ринку немає
собівартість проекту - низька
рівень продажної ціни — низький
доцільний вид реклами – Не потрібно
- Екологічні
забруднення навколишнього середовища — відсутнє
шкідливість складу виробу - низька
шкідливість виробництва матеріалів – середня
- Практична робота учнів
Проектування форми підставки під горнятко методом фантазування. Створення графічного зображення підставки.
- Презентація власного ескізу.
- Рефлексія
У вас на столі є картки різних форм і кольорів.
- Підійміть червоні сердечка ті, кому сподобався урок, та хто задоволений результатом сьогоднішньої роботи.
- Підійміть жовті квадрати ті, хто очікував сьогодні зробити більше, ніж зробив.
- Підійміть сині кола ті, хто залишився не задоволеним від сьогоднішнього уроку.
- Самооцінювання
|
АНКЕТА Оцінювання особистої участі учня Оціни себе по кожному з напрямів від 0 до 2 балів. Прізвище, ім'я_________________________________________________ |
|
1. Ти брав активну участь на уроці________________ 2. Ти вносив вдалі пропозиції________ |
|
3.Ти вдало опанував новий матеріал_______________________________ |
|
4. Ти висунув абсолютно нову ідею, яка сподобалася іншим___________ |
|
5. Ти вдало створив ескіз проєкту та впевнено його презентував________ |
|
6. Ти готовий до подальшої роботи над створення підставки___________ |
|
Усього балів____________________ |
- Підведення підсумків уроку.
Слід пам’ятати: процес творчості своїми руками — досить цікаве і захоплююче заняття, яким можуть бути захоплені як діти, так і дорослі. Це своєрідний відпочинок, а до того ж справу, що приносить задоволення. Для створення своїх шедеврів можна користуватися природними і штучними матеріалами.
Вироби, зроблені самостійно, можуть прикрасити будь-яку кімнату, додати їй новизни, урізноманітнити інтер’єр і стати родзинкою наявного дизайну.
- Домашнє завдання: Створити коротку рекламу майбутній підставці під горнятко.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку