Протоколи засідань МО вчителів природничо-математичного циклу за І-семестр 2018-2019 н.р.

Протокол № 2

Методичного об’єднання вчителів пртродничо-математичного циклу

Раківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Від 27 грудня  2018 року

Присутні:  Костенко Л.В., Сезоненко І.М., Лукичова Н.С., Віхтюк І.В., Клименко А.О., Пузенко Г.М.

Порядок денний:

1. Виступ голови методичного об’єднання стосовно організаційної частини.
2. Підсумки проведення олімпіади природничо-математичного циклу.
3. «Соціалізація учнів на уроках біології та природознавства через використання інтерактивних педтехнологій»
4. «Активне впровадження в практику роботи сучасних ІКТ, можливостей Інтернету»
5. Компетентнісний підхід при викладанні хімії
6. Майстер-клас «Створення та ведення власного блогу на платформі Blogger, Google+». «Google – сервіси в роботі вчителя »

Слухали:

1. Виступ голови методичного об’єднання природничо-математичного циклу в якому вона ознайомила членів МО з організаційною частиною; Повідомила підсумки проведення олімпіади природничо-математичного циклу.
2. Костенко Л.В. з доповіддю, яка торкалася соціалізації учнів на уроках біології та природознавства через використання інтерактивних педтехнологій, а саме: технології колективно-групового навчання, кооперативного навчання, ситуативного моделювання, опрацювання дискусійних питань. Ознайомила з видами ігор у сучасній педагогіці, необхідними умовами успішної діяльності сучасної людини та результатами інтерактивного навчання.
3. Клименко А.О. яка розповіла про можливості активного впровадження в практику роботи ІКТ та Інтернету.  Особливість використання ІКТ як допоміжного ресурсу.
4. Сезоненко І.М. яка  ознайомила з трирівневою ієрархією компетентностей, докладно розповіла та пояснила особливості компетентнісного підходу при викладанні хімії.  Окрім цього навела ідеї до реалізації  таких підходів на уроках інших предметів природничо-математичного циклу.
5. Лукичову Н.С. яка провела майстер-клас зі створення та ведення власного блогу на платформі Blogger та Google+, на якому ознайомила вчителів з особливостями та перевагами ведення блогу, як засобом спілкування та обміну досвідом з вчителями-предметниками, наданню учням допомоги у навчанні, психологічної допомоги, спілкуванню з батьками (освітою батьківської громадськості), самовдосконалення та самореалізації вчителя (власника блогу).

     Використання Google – сервісів в роботі вчителя. Широкі можливості та величезне поле для реалізації навчальної діяльності в сучасних умовах (опитувальники, тести, сайти, віртуальні класи, документи  і т.д.)

Ухвалили:

1. Продовжити залучати учнів до олімпіад. Продовжити виявляти обдарованих дітей, та освоювати форми роботи з ними.
2. Використовувати інтерактивні технології для реалізації соціалізації учнів.
3. Впроваджувати в практику сучасні ІКТ, та можливості Інтернету. Аби зацікавлювати учнів самостійним пошуком різних джерел інформації, розвивати творчі здібності, критичне мислення, вміння аргументувати власні думки аби підняти на новий рівень освоєння навчального матеріалу.
4. Використовувати компетентнісний підхід при викладанні предметів природничо-математичного циклу.
5. Розглянути блог як засіб формування іміджу педагога. Користуватись у своїй професійній діяльності сучасними благами сервісів Google.

Голова: Костенко Л.В.

Секретар: Лукичова Н.С.