Ранкова зустріч "Віночок"

ШтанагейЛюбовОлегівна, Куп'янськийнавчально-виховний комплекс «Школа-гімназія № 3»Купянськоїміської ради Харківськоїобласті

РАНКОВАЗУСТРІЧ

05.04.2018       1-Б клас

Тема:Українськийвінок

Мета:Познайомити учнів із давніми традиціями, звичаями нашого народу, пов'язаними із квітами України, що вплітають в український вінок; відкрити дивовижний світ українських символів. Розвивати почуття прекрасного.Виховувати любов до традицій українського народу.

Обладнання:віночки зі штучних квітів,  малюнки з зображенням квітів, український одяг, різнокольорові стрічки.

Хід ранкової зустрічі

1.Вправа на привітання

Грає  музика, вчитель запрошує дітей до класу.

Ядуже рада вас вітати!

Добра іщастявсімбажати.

Хтозгоден з цим, будь ласка, ТУП.

Хтодрузів в класімаєщирих-

Той по плечу поплескаєсусідазліва.

Сусіду справа усмішкувінподарує

І гарнийнастрій в класізапанує.

-Сьогодні 5 квітня.У Настусі народився братик привітаємо її оплесками.

2. Тема, мета, завдання

- Відгадайте загадку

У гаю, на лузі, в полі —
Скільки там квіток!
Ми нарвали їх доволі,
Потім посідали в полі,
Щоб сплести... (вінок).

-Діти, ми продовжуємовивчатиукраїнськінароднісимволи. Тема дня-«Українськийвінок».

- Я прочитаю вам віршик, а ви скажите мені, якіквітивплітають у віночок?

 - У віночку нашім 
Різнобарвні квіти — 
Символ України 
І дарунок літа. 
Тож усім на нього 
Подивитись любо: 
Гілочку зелену 
Узяли у дуба, 
Квіточку любистку, 
Щоб усіх любили, 
У барвінку листя, 
Аби довго жили. 
Чорнобривців квіти, 
Щоб чорніли брови, 
Кетяги калини — 
Для краси й любові.
У вінок вплітають 
Колосочки жита, 
Щоб могли багато 
І в достатку жити. 
А в червонім маку, 
Що цвіте у полі, 
Кров людей, пролита 
У боях за волю. 
Є ще різні квіти 
В нашім ріднім краї, 
Їх веселе літо 
У вінок вплітає.

- Тож які квіти вплітають у віночок?

- Чи має якесь значення кожна квітка? Якщо так, то яке?

3. Обмін інформацією

 - У нас вже є дуже гарний віночок, але він не має стрічок.Наші дівчатка підготували повідомлення про кожний колір стрічки в українському віночку. Вони нам зараз розкажуть про значення стрічок і прикрасять ними віночок.

(Дітизаздалегідь отримують завдання. Кожна дитина розповідає про колір стрічки івішає його на віночок.)

Інформація для виступудітей.

-  Вінокобов’язковооздоблювалистрічкамирізнихкольорів.

-  Стрічкивимірювали по довжині коси, розрізалинижче коси, щобїїсховати. 

-  Найпершою по центру в’язалисвітло-коричневу — символ землі, пообічякоїжовті — символ сонця;

за ними — світло-зелені й темно-зелені — краса та молодість;

голубі й сині — небо і вода, щонадають силу і здоров’я. 

-  Далійшлижовтогаряча — символ хліба; 

фіолетова — мудрість; 

малинова — душевність і щирість;

рожева — достаток.

- Білувпліталилишетоді, коли кінціїїбулирозшитісріблом і золотом (на лівому — сонце, на правому — місяць).

-  Не вишитастрічка не пов’язувалася, цебув символ пам’яті про померлих.

-  Дівчата, щовплітали у віночок мак, підв’язували до ньогочервонустрічку — символ печалі й магічності. 

- Сирота вплітала в косу та у вінокблакитністрічки. І люди при зустрічіобдаровувалитакудівчинуподарунками, хлібом, грошима, бажалиїй стати щасливою й багатою. Дівчина ж у вдячністьдарувалатим людям стрічку з вінка. 
-  В Українівінкималисонячнусимволіку.Дівчина у вінкуасоціювалася з сонцем, що сходить. 

- Такожвіночок — це символ слави, перемоги, святості, успіху, могутності, миру, сонця, влади.

-  Ащевіночок означав дівочумолодість.

4. Вправа «Чарівнийвіночок»

Діти по черзівдягаютьвіночокі говорятьгарніриси характеру своїхсусідів.

- Чи  приємно вам було знаходитися поряд один з одним?

Всі ви гарні діти.

Веселі, працьовиті.

Через ГРУ знання ми здобуваєм,

Українупрославляєм.

5.Теми для щоденника вражень

-  Якіквітивплітали у віночок?

-  Пригадайтевіршик, оповіданнячиказку про віночок.

-  Яке значеннямаєкожнастрічкавіночка?