Ранкова зустріч з предмету "Я досліджую світ"

ВІДДІЛ ОСВІТИ СТАНИЧНО-ЛУГАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ВІЛЬХІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ СТАНИЧНО-ЛУГАНСЬКОГО РАЙОНУ ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІ»

вул.Шкільна,50, с.Вільхове Станично-Луганського району Луганської області,93653,

Тел.0(6472)38624,e-mail olhovka_oosh@i.ua  Код ЄДРПОУ 25364529

Авторський досвід в провадження НУШ

 вчителя  КЗ «Вільхівська ЗОШ І-ІІІ ступенів »

 Чучмарьової Людмили Анатоліївни

1 клас

Ранкова зустріч. Тема «Особиста гігієна»

Методичний прийом - гра  «Чарівна скринька»

До класу заходить  Лялька – Бруднуля , (або вчитель показує її)  вчитель каже

• Подивиться, діти , хто прийшов до нас  у гості ,
• Як ви гадаєте, хто це?  Яка вона?

 Діти відповідають, що це лялька і, що вона дуже брудна

      Пропонує дітям розповісти ляльці, що треба робити , щоб не бути такою брудною. Чим  ми користуємося для того , щоб бути чистими і охайними.

      Читає дітям вірші – загадки. Діти їх відгадують, називають предмети гігієни. Наприклад: 

  -Чищу зубки кожень день                         -Мию, мию без жалю,

    Дуже добре й швидко                               Мию там, де брудно,

    Мені в цьому допоможе                            Цю роботу я люблю,

    Моя зубна...(щітка)                                   Хоч від неї худну...(мило)

          Після цього проводжу гру «Чарівна скринька»,в якій знаходяться мило, зубна щітка, гребінець, рушничок, дзеркало, серветки.

Діти достають з «Чарівної скриньки» різні предмети гігієни, кажуть що це, яке воно для чого треба, що цим роблять.

     Заохочую дітей, кажу що  Лялька – Бруднуля все зрозуміла, зараз піде в кімнату для вмивання і зробить все , що  ви їй порадили.

     Дівчинка вмиває Ляльку , тепер  вона завжди буде чистою і охайною.

Урок  Я досліджую  світ. Тема  «Наша  Батьківщина» 

Методичний прийом - використання лепбука.

    Діти отримали  завдання зібрати різний матеріал про нашу країну: вирізки з журналів, роздруківки з Інтернету.

   Весь зібраний матеріал, якій принесли діти, ми склали докупи. Потім всі разом розібрали за тематикою: одні вибирали вірші , другі пісні , треті прислів’я , четверті символи  і малюнки про Україну. Далі в лепбуці, в заздалегідь наклеєні кишеньки, розклали зібраний матеріал.

    Пропоную на уроці дітям зробити аплікацію на тему «Я люблю Україну». Для цього з альбому «Трудове навчання і дизайн» ми вирізали частини аплікації: хлопчика і дівчинку у національному вбранні, сердечко, напис «Я люблю Україну» і все це наклеювали на основу . Використовувати цей лепбук також можна на уроках української мови та мистецтва.