Ранкове коло на тему " Особиста гігієна"

Брянцева Наталія, Хрестищенський заклад загальної середньої освітиі І-ІІІ ступенів                                 Красноградської районної ради Харківської області

                                                                       Ранкове коло

 1. Вправа на привітання

Зараз ми візьмемося за руки

Веселіше стане всім.

Бо у класі усі друзі.

Сяють усмішками у всіх.

Сонечко встало,

Іде новий день.

Любі малята

Усім: «Добрий день!»

 Пташечка в небі

Співає пісень.

Ніби вітає усіх:

«Добрий день!»

 Дзвоник видзвонює

Дзень! Дзень – дзелень!

Учні, школярики,

Всім: Добрий день!

2. Тема     Особиста гігієна

    Мета Створення спільноти в групі, розвиток навичок спілкування, соціальних навичок: дати дітям відчуття приналежності, вчити піклуватися один про одного, розвивати довіру поміж дітьми, розвивати уміння говорити і слухати один одного, при розмові звертатися на ім’я створювати позитивний настрій в групі, виховувати бажання бути охайним

-  Привітання один з одним.

Діти по колу передають ведмедика  та вітаються.

Всі звертаються один до одного на ім’я, що

допомагає створити атмосферу дружби та причетності.

(Зненацька хтось стукає у двері. Вчитель заносить Ляльку-Бруднулю)

-Подивіться, діти, хто прийшов до нас у гості. Як ви гадаєте, хто це? Яка вона? (Відповіді дітей)

-Діти давайте розповімо ляльці, що треба робити, щоб не бути такою брудною. Чим ми користуємося для того, щоб бути чистими і охайними?

1. Відгадування загадок

   -Чищу зубки кожень день

    Дуже добре й швидко

    Мені в цьому допоможе

    Моя зубна...(щітка)

   -Мию, мию без жалю,

    Мию там, де брудно,

    Цю роботу я люблю,

    Хоч від неї худну...(мило)

    -Коли миюсь, чи вмиваюсь,

     Потім ним я витираюсь.

     Витирати сухо звик

     Мій м'якенький....(рушник)

   -Він по зачісках мастак,

    Вас причеше гарно так.

    Розчесав моє волосся,

    Так давно вже повелося,

    Що охайний молодець,

    Той, хто має...(гребінець)

-Діти, давайте пограємося з нашою лялькою.

      3.  Гра “Чарівна торбинка”. Діти дістають по черзі з торбинки  мило, гребінець, рушничок,зубну щітку, кажуть що це, яке воно, для чого треба(що цим роблять)

-Діти, давайте розповімо нашій Лялькі-Бруднулі, чим будемо сьогодні займатись у дитячому садку.

4. Щоденні новини

-Яка зараз пора року?

 -Який місяць?

-Які ще весняні місяці ви знаєте?

Сьогодні середа – третій день тижня.

-Які ще дні тижня ви знаєте?

-Яка назва вчорашнього дня?

-Як називатиметься завтрашній день?

На вулиці морозно, ясно, вітер слабкий.

-Хто ще бажає поділитися новинами?

Вчитель повідомляє дітям, що їх чекає сьогодні, які заняття, ігри. Діти висловлюють свої очікування на сьогоднішній день. Вчитель схвалює позитивними коментарями кожен вислів.