Ранкові зустрічі "Україна - моя Батьківщина"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зустріч перша «Ми діти твої, Україно»

 

Формування кола

Звучить та демонструється на екрані відеоролик пісні «Я маленька українка» (Додаток 1)

Вчитель пропонує усім маленьким україночкам класу сісти в коло так щоб між ними залишилося місце ще для одного учня. Потім пропонує хлопчикам сісти в довільному порядку між дівчатками.

 

Привітання

Вчитель пропонує учням взятися за руки і, прослухавши рядок вірша, потиснути руки промовляючи двічі: «Добрий день».

Вчитель:Треба разом привітатись:

Учні:Добрий день. Добрий день.

Вчитель:Дружно й весело сказати:

Учні:Добрий день. Добрий день.

Вчитель:Вправо, вліво повернутись.

Учні:Добрий день. Добрий день.

Вчитель:Один одному всміхнутись.

Учні:Добрий день. Добрий день.

 

Групове заняття

Вправа «Що у нас спільного» за стратегією «Діаграма Венна»

Вчитель кладе в середину кола два обруча так, щоб вони перетиналися. Дітям роздаються картки зі спільними та різними для учасників гри рисами. Діти розкладають картки у відповідні ячейки: риси притаманні хлопчикам, риси притаманні дівчаткам та спільні риси.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вчитель: Що спільного ще ви можете віднайти між нами?

Діти дають свої варіанти відповідей.

 

Новини класу (щоденні новини)

Доброго ранку, маленькі українці!

Сьогодні – понеділок, 22 січня 2018 року.

Погода _______

Визначна дата «День соборності україни»

Сьогодні ми будемо обмінюватися своїми думками щодо змін у класі відповідно теми тижня.

На вас чекають веселі народні ігри.

Учні, ім’я яких починається з літери М, будуть брати участь в обміні інформацією.

З днем народження, _______!

 

Обмін інформацією / крісло автора

На крісло сідають по черзі учні,ім’я яких починається з літери М, та роблять короткі повідомлення про День соборності України та обмінюються своїми думками щодо змін у класі відповідно теми.

Повідомлення:

1. 22 січня 1918 році у Києві на площі Святої Софії зібралося багато людей. У церквах били у дзвони. Вулицями крокувало українське військо. Гучно звучали оркестри. Майоріли національні прапори.Саме цього дня було оголошено документ, що мав назву Четвертий універсал першого українського уряду, який був створений 1917 року у Києві. У цьому документі записано, що Україна проголошена самостійною державою — Українською Народною Республікою,

2. А через рік, того самого дня, на площі Святої Софії в Києві було проголошено про об'єднання всіх українських земель в одну спільну Соборну Українську державу.До цього часу Україна поділялася па Лівобережну та Правобережну. Польща прагнула приєднати до своїх земель західну частину України, а на східні території зазіхала Росія.

3. Увесь народ був розділений за політичними інтересами. Існували Західноукраїнська Народна Республіка і Українська Народна Республіка.22 січня 1919 року Західна Україна об'єдналася з Наддніпрянською Україною з дотриманням усіх належних урочистостей, щоб зміцнювати і будувати єдину державу.

4. В Акті злуки проголошувалося: «Однині воєдино зливаються століттями відірвані одна від одної частини Єдиної України, Західноукраїнська Народна Республіка і Наддніпрянська Велика Україна. Здійснилися віковічні мрії, якими жили, і за які вмирали кращі сини України. Однині є єдина, незалежна Українська Республіка».Соборність — надзвичайно важлива і символічна, адже об'єднання українських земель — це заповітна мрія нашого народу.

Динамічна пауза. Під музику Гопака діти виконують танцювальні рухи.(Додаток 2)

 

Підсумки

Вправа «Лист для себе»

Вчитель: Напишіть одним словом що для вас є Україна.

Діти пишуть на клейких листочках та приліплюють на плакаті Карта України.

(Додаток 3)

 

Зустріч друга «Державні символи України»

 

Формування кола

Під демонстрацію відеозапису «Україна посміхнись» діти утворюють коло. (Додаток 1)

Привітання

Доброго ранку! Доброго дня!

Хайплещутьдолоньки,(діти плещуть у долоні)

Хайтупаютьніжки.(діти тупають ніжками)

Працюютьголівки,(діти хитають голівками)

І сяютьусмішки.

Доброго ранку! Доброго дня!

Бажаєтеви. Бажаю вам я!

Вправа «Усмішка по колу»

Діти по черзі по колу передаютьодин одномуусмішку

Вчитель: Щовивідчували, коли вам посміхнулись?

 

Групове заняття

Відгадайте загадки:

Знак держави головний –

всяк його повинен знати.

Воля, слава, сила в нім. –

То ж попробуй відгадати.     (Герб)

Коли звучить він – всі встають

до серця руку прикладають,

і вголос, й подумки співають,

 і Україну прославляють.    ( Гімн)

Синьо – жовте полотнище

 гордо майорить.

 Це – ознака сили й слави

 Української держави.    (Прапор)

Вчитель показує державні символи України що розміщені на видноті у класній кімнаті.

Робота в групах. З’єднати частини прислів’я які написані на аркушах паперу, пояснити значення прислів’я. вчитель пропонує розділитися учням по групах за кольорами кружечків які біля них лежать (кружечки вчитель розкладає заздалегідь).

 Людина без Вiтчизни, ...               як соловей без пісні!

 Всюди добре, ...                             а вдома найкраще.

 Кожному мила, ...                          рідна сторона.

 За рiдний край, ...                           життя віддай.

 

Новини класу (щоденні новини)

Доброго ранку, маленькі патріоти!

Сьогодні – віторок, 23 січня 2018 року.

Погода _______

Визначна дата «День почерку»

Коротка довідка:Сьогодні у світі відзначається День почерку або, кажучи більш елегантно, День ручного письма (NationalHandwritingDay), який засновано з метою нагадати всім нам про унікальність ручного письма, про необхідність практикуватися в ньому, про неповторність почерку кожної людини.

Сьогодні ми будемо обмінюватися своїми знаннями про державні символи України.

На вас чекають нові відкриття у світі зань.

Учні, що народилися взимку, будуть брати участь в обміні інформацією.

З днем народження, _______!

 

Обмін інформацією / крісло автора

Різні в світі є країни,

Різні люди є на світі,

Різні гори, полонини,

Різні трави, різні квіти,

А у нас в усіх одна країна,

Найрідніша нам усім,       

То – прекрасна Україна,

Нашого народу дім.(Г.Черінь)

1. Цікаві факти про Україну (Додаток 2)

2. Кожна країна, в якій живуть люди, має свої візитні картки. Вони неповторні, по них впізнають країну. Це – символи. Про них послухайте легенду.

Давно-давно жила одна жінка. І було у неї три сини. Росли сини чесними, сміливими  і дуже любили свою матір, готові були віддати за неї своє життя. Підросли вони і вирішили піти в люди і прославити свою матір.       

3. Першим пішов старший син. Мати, щоб він про неї пам’ятав, подарувала йому золоту корону з трьома промінчиками. Пішов син. І за корону, яка зігрівала людей і вела вперед, показувала дорогу до кращого життя, дали першому сину ім’я – Тризуб.                       

4. Середньому сину мати в дорогу подарувала жовто-блакитний одяг. Своїми хорошими справами прославив він свою матір. Дали люди йому ім’я – Прапор.               

5. А там, де був молодший син, завжди звучала дзвінкоголоса  пісня, тому що мати подарувала молодшому сину голос солов’я. І дали йому ім’я – Гімн.З того часу йдуть завжди разом – Тризуб, Прапор і Гімн, прославляючи рідну матір.

Вчитель: То хто ж ця матір?

Динамічна пауза. (Додаток 3)

 

Підсумки

Вправа «Письмо для себе». Одним словом на сердечку і приклеїти на плакат.

Зустріч третя «Народні символи України»

 

Формування кола

Діти сідають у коло і дивляться відео кліп на пісню Наталії Май «На нашій Україні»

 

Привітання

Разом з сонечкомвстаємо ми.

На ранковузустріч в школу поспішаємо.

Поділившисьнастроємсвоїм,

Ми частинкусерцядрузямзалишаємо.

Другу руку простягни

І міцнішеобніми,

Подаруййому тепло своїхдолонь

Здобримранкомпривітай,

Добра й щастяпобажай.

Щобміцнішим стало наше дружнє коло потисніть один одному руку і привітайтесь.

 

Групове заняття

На початку нашої зустрічі ви прослухали пісню в якій згадувалися народні символи України. Хто зможе пригадати які?

Відповіді дітей.

А зараз відгадайте загадки:

1.Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в церкві перед Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба)

Вчитель демонструє малюнки-відгадки до кожної загадки)

2. Кущ, оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди. (Калина)

3. Поширене в Україні дерево, з яким в українських народних піснях і переказах порівнюють струнких дівчат. (Тополя)

4. Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок)

5. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)

 

Новини класу (щоденні новини)

Доброго ранку, маленькі народознавці!

Сьогодні – середа, 24 січня 2018 року.

Погода _______

Сьогодні ми будемо обмінюватися своїми знаннями про народні символи України.

На вас чекаємандрівка до країни знань. _______

Учні, що мають очі блакитного кольору, будуть брати участь в обміні інформацією.

З днем народження, _______!

 

Обмін інформацією / крісло автора

1. Майже у всіх народів,окрім державних є ще й народні символи.

Рушник – своєрідний символ життєвого шляху,важливий оберіг родинного гніздечка. Чистий, бажано новий, рушник використовується під час церковних свят і всіх урочистих подій у житті людини. За старих часів кожна господиня намагалася вишити рушник якнайкраще, прикрасити його різноманітними візерунками,найчастіше червоного та чорного кольорів. Кожен колір – певний символ: білий – священний, червоний  – колір влади, сили, кохання; чорний – колір смутку.

2. Вінок за народними уявленнями, сплетений із живих квітів, оберігає від злих сил. Він завжди був символом краси і чистоти і носили його незаміжні дівчата.

3. Здавна українськими символами вважаються такі  рослини: верба, тополя, барвінок, калина та інші.

Верба – символ краси,неперервного плину життя. Освячені у церкві вербові гілки мають майже магічні  лікувальні властивості.

4. Тополя – символ сильної туги,невимовного  смутку.

5. Калина – «дівоча» рослина,символізує чистоту, кохання та красу.

6. Барвінок – символ вічності.Ця рослина має надзвичайні цілющі властивості.

7. Народні пісні, прислів’я, казки, приказки, скоромовки, загадки,ігри - це все те що збереглося з тих давніх часів і є символами і оберегами нашої української культури. 

Динамічна пауза. (Додаток 2)

 

Підсумки

Лист для себе. Намалюйте народний символ України. Виставка дитячих робіт.

Зустріч четверта «Сім природних чудес України»

 

Формування кола

Караоке. Діти сідають на килим і співають пісню з відео «Моє ім’я». (Додаток 1)

 

Привітання

Встаньте, дітки, всі рівненько,

Посміхніться всі гарненько.

Посміхніться всі до мене,

Посміхніться і до себе.

Привітайтесь: Добрий день!

Хай гарно розпочнеться новий день!

Вчитель: Давайте привітаємося долоньками, чолом, колінками, боком.

Вчитель: Який у вас настрій? Прикріпіть прищіпку до смайлика який ви хотіли б обрати. (На дошці два смайлика: веселий і сумний)

 

Групове заняття

Продовж вислів:

1. Хліб, сіль їж, а… (правду ріж)

2. Слово не горобець… (вилетить не спіймаєш)

3. Друга легше знайти, ніж… (зберегти)

4.Ранні пташки росу п’ють… (а пізні сльози ллють)

5. Заліз кіт на сало і… (кричить «мало!»)

6. Праця годує а… (лінь марнує)

7. Гостре словечко… (коле сердечко)

8. Хочеш їсти калачі… (не сиди на печі)

 

Новини класу (щоденні новини)

Доброго ранку, маленькі мандрівники!

Сьогодні – четвер, 25 січня 2018 року.

Погода _______

Визначна дата «День мучениці Тетяни. Тетянин день»

Коротка довідка:Тетян вітають з іменинами в цей день.

Прикмети цього дня:

У народі кажуть, що в цей день сонце повертає до літа, а зима – доморозів. Якщо день буде сонячним, то рано повернуться птахи, якщо сніг піде, то літо буде дощовим, а якщо вдарять морози - літо буде теплим.

Вважалося, що дівчинка, яка народилася в Тетянин день, буде гарною господинею і таку будь-хто візьме заміж.

Сьогодні ми помандруємо з вами по Україні і дізнаємося про сім природних чудес світу.

З днем народження, _______!

 

Обмін інформацією

Перегляд відеоролика. (Додаток 2)

Вправа «Крісло автора»

Вчитель: Щоб ви розповіли своєму ровеснику з іншої країни про Україну.

Динамічна пауза. (Додаток 3)

 

Підсумки

Вчитель: Можливо ваш настрій змінився і ви хотіли б перещіпнути вашу прищіпку на інший смайлик, то зробіть це.

 

 

 

 

 

 

 

Зустріч п’ята «Моя країна – Україна.

 

Формування кола

Звучить і демонструється відео кліп пісні «Любіть Україну». (Додаток 1)

Вчитель пропонує учням взяти за руку свого друга чи подругу і разом з ним (з нею) встати в коло друзів.

 

Привітання

Вчитель:Любідіти! Я пропоную стати всім в коло і взяти один одного за руки. Хай це колостане «колом добрихдрузів». А друзі, зустрічаючи один одного, з радістювітаються. Я пропоную вам привітатися «Хай-файв».

«Хай-файв» (вітання, коли одна людинаплескаєпіднятоюдолонею в долоньіншоїлюдини)

 

Групове заняття

Читання оповідання «Без Батьківщини життя – нежиття»

 Журавлик народився на березі великого озера. Підріс,полюбив рідну землю. Але наближалася зима. Журавлик пристав до зграї інших журавлів і полетів далеко на південь. Там вічне літо, яскраве сонце. У лісах зелені, сині, голубі папуги співають.

А наш журавлик прилетів роздивився й засумував. Ніщо його не радує – ні пташині пісні,ні привітне сонце.

Ось одного разу підлетів до журавлика голубий папуга і запитав :

- Чого сумуєш?Чом гнізда не мостиш? Журавлят не виводиш?

Мовчить журавлик, нічого не відповідає, тільки на північ поглядає. Раптом насторожився, прислухаючись до чогось. Здалеку долинув журавлиний клич:

«Пора в дорогу!» Змахнув журавлик крилами.

- Куди ж ти летиш? – здивувався папуга, - Адже там холодно. Поживеш кілька місяців та й знову до нас повернешся. І що ж там хорошого на твоїй холодній півночі?

- А хороше те, що я там народився,- відповів журавлик, - Там моя Батьківщина. А без Батьківщини життя – не життя.

Сказав те журавлик і полетів доганяти своїх товаришів.

                                                                                                  В.Сухомлинський

Вправа мікрофон.

• Скажіть,чому журавлик сумував у вирії?
• Як ви зрозуміли назву цього оповідання?

Вправа «Моя мрія».

- Діти, ви любите подорожувати?У кожного з вас є своя мрія. Де б ви захотіли побувати?Складіть долоньки разом, піднесіть їх до ротика і пошепки вимовте свою мрію: «Я мрію про…». Заховайте свою мрію в кулачок, притуліть до серця і відпустіть, дмухнувши на неї. Нехай ваші мрії летять і обов’язково збудуться.

 

Новини класу (щоденні новини)

Доброго ранку, чомусики!

Сьогодні – п’ятниця, 26 січня 2018 року.

Погода _______

Прикмети цього дня:

Цього дня наші пращури підмічали: якщо пес спить більше, ніж звичайно, знехотя рухається й перестає гавкати – бути потеплінню.

Яскраві присмерки – до холоднечі.

Сьогодні ми з вами підіб’ємо підсумки тижня.

З днем народження, _______!

 

Обмін інформацією

Вправа «Крісло автора»

– Щоб ви розповіли своєму ровеснику з іншої країни про свою  Батьківщину?

Цікава інформація про Україну

- В Україні є кольорові річки:Жовта (Басейн Дніпра),Червона (Сіверський Донець), Біла (Західний Буг), Чорна (Біля Чорного моря та Дністра).

- Є назви річок,які мають назви свійських тварин: Жеребець, Бичок, Свиня, Куриця, Бик.

- Чим відрізняється «гривна» від «гривні»?

(Гривна-жіноча прикраса у вигляді нашийного обруча із дорогоцінного металу або знак  гідності вождя для чоловіків.

Гривня - монета із срібла вагою 205 грамів, яка використовувалася у Київській Русі з ХІ  століття. Нині – назва грошової одиниці України)

Гра  «Хто назве  найбільше міст України»

Динамічна пауза. (Додаток 2)

 

Підсумки

Що нового дізналися?Що найбільше запам’яталося? Підведемо підсумок грою «Так чи ні»

• Столиця України – Варшава.

• Найбільша річка України – Дніпро.

• Наша Батьківщина називається Китай.

• Прапор України червоного кольору.

• Державні символи України - герб, прапор, гімн.

Любіть Україну, як сонце любіть ,

Як вітер і трави,і води

В годину щасливу і в радості мить.

Любіть у годин у негоди.

Любіть Україну у сні й наяву,

Вишневу свою Україну.

Красу її вічно живу і нову,

І мову її солов’їну.

Пісня Н.Май «Я бажаю вам добра». (Додаток 3)