Річна контрольна робота зі всесвітньої історії 9 клас

Річна контрольна робота зі всесвітньої історії

9 клас

І. Завдання з вибором однієї відповіді:

1.  Визначте назву морської битви, під час якої війська Наполеона Бонапарта зазнали нищівної поразки. А)  Тільзитська;

Б)  Трафальгарська; В)  Гібралтарська;

Г) Абукірська.

2.  Визначте назву документа, зміст якого відповідає наведеному.

1)                  Знищення колишнього правління;

2)                  утворення тимчасового правління до встановлення постійного, виборного;

3)                  вільний друк, відтак знищення цензури;

4)                  вільне відправлення богослужіння всіх релігій; 5) знищення права власності поширюється на людей. А)  Конституція М. Муравйова.

Б) «Руська Правда» П. Пестеля.

В)  Національна петиція чартистів;

Г)  «Маніфест до російського народу» Миколи ІІ.

3.  Під владою Австрійської імперії за рішенням Віденського конгресу опинились території, позначені на мапі цифрою:

А)1; Б)2; В)3; Г)4.

4.  Укажіть явище, яке ілюструє наведена карикатура.

А) індустріалізація;  Б) колоніалізм;   В) монополізація;   Г) урбанізація.

5.  Укажіть війну, підсумки якої описані в уривку.

Болгарія була поділена на три частини: північна отримала державність, ставши васальним князівством Османської імперії, південна була виділена в автономну провінцію імперії, Східну Румелію; західні болгарські землі залишалися під турецькою владою.

А) Друга балканська війна;

Б) Кримська війна;

В) Перша Балканська війна;

Г) Російсько-турецька війна.

6.  Як називався суспільний рух за звільнення рабів у Сполучених Штатах Америки? А) Суфражизм;  Б) анархізм;   В) аболіціонізм;   Г) ревізіонізм. ІІ. Завдання на встановлення відповідності та послідовності подій:

7.  Установіть відповідність між світлиною діяча та його характеристикою:

              1                                    2                            3                         4

А) цісар «клаптикової монархії»;

Б) угорський революціонер, борець за незалежність Угорської республіки; 

В) ініціатор «Народної хартії», прибічник мирних методів боротьби чартизму;

Г) австрійський канцлер, позбавлений посади внаслідок «весни народів»;

Д) імператор Другої імперії.

8.  Установіть хронологічну послідовність подій:

А) «Декларація прав людини та громадянина»;

Б) скасування рабства в США;

В) Липнева революція;

Г) проголошення Німецької імперії;

Д) утворення партії лейбористів.

ІІІ. Завдання з вибором кількох відповідей:

9.  Оберіть правильні твердження:

1)   Франц Йосиф звернувся по допомогу в придушенні волелюбних угорців до російського імператора Миколи I.

2)   Червневе повстання 1848 року в Парижі почалось через відмову Тимчасового уряду запровадити загальне виборче право.

3)   Слов’янофіли підкреслювали самобутність шляху розвитку як російського, так і будьякого іншого народу, критикували політику реформ Петра І.

4)   Видатними «будителями» першої половини ХІХ століття були М. Поп-Лучкай,  Д. Зубрицький, Я. Коллар, Й. Добровський.

5)   Парламентська реформа 1832 року в Британії запроваджувала загальне виборче право для чоловіків старше 21 року.

6)   У період Липневої монархії французьким королем був Карл Х.

7)   1848 року німецькі держави об’єднались у Митний союз.

10.  Оберіть плакати, карикатури, які стосуються військово-політичного блоку Антанти:

            1                            2                               3                                      4

                   5                                                          6                                                       7

ІV. Завдання відкритої форми відповіді:

11.  Які події та процеси, що відбувалися на міжнародній арені в  останній третині XIX  — на початку XX  ст., вказували на наближення світової війни?