Річні завдання Лясольки

Макаренко Юлія Миколаївна 28 квітня 2023 1115 Відгуки відсутні

Про матеріал

Річне тестування для учнів 3 класу з мистецтва, зокрема музичного мистецтва. НУШ
Перегляд файлу

           Завдання Лясольки 3 клас ( музичне мистецтво)

  1. Які музичні твори належать до ліричних? Обери правильні відповіді

А) С. Прокоф’єв. Вальс із балету «Попелюшка»                                                           б) Є. Адамцевич. «Запорозький марш»

В)С. Борткевич. «Принцеса на горошині»

Г)Т. Керичок. «Спортивний дух»

 

2.Які музичні твори належать до героїчних?  Обери правильні відповіді

А)С. Прокоф’єв. Вальс із балету «Попелюшка»                                                           Б) Є. Адамцевич. «Запорозький марш»

В)С. Борткевич. «Принцеса на горошині»

Г) Т. Керичок. «Спортивний дух»

 

  1. Які з перечислених музичних інструментів входять до складу духового оркестру. Обери правильні відповіді.

А) скрипка

Б) флейта

В) барабан

Г)тромбон

Д)металофон

Е) кларнет

Є) труба

      3. Варіації це –

         А) музична форма, де звучить тема та її різновиди

          Б) основа мелодії, що визначає її характер

          В) музичний твір, мелодія якого має енергійний, чіткий ритм.

         Г) музична форма, у якій кілька разів звучить тема( рефрен), що чергується з                                                            різними епізодами.

      

  1. Тріо, дует, квартет це –

А) ритм

Б) мелодія

В) ансамбль

Г) варіації

      5. Які музичні твори ти належать до фантастичних? Обери правильні відповіді.

          А)Дж. Россіні « Дует котів»

          Б) І.Шамо « Скерцо»

          В) Ж. Колодуб « Снігова королева)

          Г) Е. Градецький « Морозиво»

       6. Які з перечислених музичних інструментів являються українськими народними музичними інструментами. Обери правильні відповіді.

        А) фортепіано

        Б) цимбали

        В) бандура

        Г)валторна

       Д) сопілка

       Е) кларнет

       Є) трембіта

 

 

 

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація