|
Дата |
Організаційна та навчально-корекційна робота |
Співпраця зі спеціалістами |
Робота з батьками та громадськістю |
Методична та самоосвітня робота |
Робота з документацією |
|
|
1.09.25– 5.09.25 |
Допомога в проведення Першого уроку до Дня знань. Адаптація учнів до навчального процесу після канікул. Знайомство класу з новими учнями. |
Участь у першому настановчому засіданні команди психолого-педагогічного супроводу з метою розподілу обов’язків між членами команди психолого-педагогічного супроводу та перегляду досягнень і труднощів учня з особливими освітніми потребами за минулий навчальний рік. |
Вивчення нормативної документації - посадової інструкції асистента вчителя, ознайомлення зі шкільними наказами про організацію інклюзивного навчання в школі, команду психолого-педагогічного супроводу, ознайомлення з рекомендаціями від 5 липня 2023 року «Безпечне освітнє середовище: надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації», ознайомлення з річним планом школи та календарним плануванням класного керівника |
Оформлення протоколу першого засідання згідно з планом засідання команди психолого-педагогічного супроводу. Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт. |
||
|
Налагодження співпраці з класним керівником та вчителями предметниками. Визначення та узгодження дати другого засідання команди психолого-педагогічного супроводу (КППС) |
Узгодження дати другого засідання команди психолого-педагогічного супроводу (КППС) |
|||||
|
8.09.25-12.09.25 |
Адаптація учнів до навчального процесу. Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Визначення пріоритетних напрямків навчально-корекційної роботи учня з ООП. Визначення пріоритетних напрямків виховних заходів для учнів класу. Допомога в організації заходів - День народження Google |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
15.09.25- 19.09.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходів - День миру |
Участь у другому засіданні команди психолого-педагогічного супроводу, визначення освітньої траєкторії учнів з ООП та погодження її з батьками |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Оформлення протоколу згідно з планом засідання команди психолого-педагогічного супроводу. Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт. Складання ІПР, ІНП |
||
|
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
|||||
|
22.09.25 - 26.09.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходів до Дня туризму. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби). Робота з методичною літературою |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
29.09.25 - 03.10.24 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходів до Дня захисників і захисниць України, Всесвітнього дня тварин. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби). Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи |
Оцінювання психофізичного розвитку дитини. Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
06.10.25 - 10.10.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходів до Всесвітнього дня психологічного хдоров’я. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
13.10.25 - 17.10.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками. |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби). Робота з методичною літературою |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
20.10.25 - 24.10.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Допомога в організації заходу до Дня ООН. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками
|
|
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби). Вивчення фахової літератури. |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт
|
|
|
27.10.25 - 31.10.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Допомога в організації заходу до Дня української писемності та мови. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками Розроблення рекомендацій щодо підтримки навчальних навичок на канікулах. |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби). Вивчення фахової літератури. |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт
|
|
|
01.11.25 - 09.11.25 |
Осінні канікули |
Спільний перегляд КППС портфоліо учня (портфоліо робіт та електронне портфоліо) з метою коригування навчально-корекційної траєкторії учня з ООП |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи |
Впорядкування електронного та паперового портфоліо учня за I чверть. Оцінювання психофізичного розвитку дитини. |
|
|
10.11.25 - 14.11.25 |
Адаптація учнів до навчально-виховного процесу після канікул. Бесіда "Мої осінні канікули". Допомога в організації заходу до Всесвітнього дня доброти. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
17.11.25 - 21.11.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходу до Дня гідності та свободи України. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
24.11.25 -28.11.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Робота з методичною літературою. Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
1.12.25 - 05.12.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації бесід до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом, Міжнародного дня людей з інвалідністю, Міжнародного дня волонтерів. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
08.12.25 - 12.12.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації бесід до Міжнародного дня захисту прав людини, Дня вшанування учасників ліквідації аварії на ЧАЕС. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
15.12.25 - 19.12.25 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
22.12.25 - 26.12.25 |
Надання організаційної допомоги учню з ООП. Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Допомога у проведенні Новорічного свята. |
Обговорення з класним керівником та вчителями-предметниками записів в щоденнику спостережень з метою коригування навчальної траєкторії учнів з ООП Розроблення рекомендацій щодо підтримки навчальних навичок на канікулах. |
Узгодження дати засідання команди психолого-педагогічного супроводу (КППС) |
Робота з методичною літературою. Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
27.12.25 – 11.01.26 |
Зимові канікули |
Спільний перегляд КППС портфоліо учнів (портфоліо робіт та електронне портфоліо) з метою коригування навчально-корекційної траєкторії учня з ООП |
Участь у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу: підбиття підсумків навчання, затвердження моніторингу цілей за I півріччя, перегляд освітньої траєкторії учня з ООП та погодження її з батьками. |
Вивчення фахової літератури
|
Проведення моніторингу цілей за I півріччя. Підсумкова фіксація даних у ІПР. Оформлення протоколу згідно з планом засідання КППС. Написання звіту за 1-й семестр. Впорядкування електронного та паперового портфоліо учня за ІI чверть. |
|
|
12.01.26 - 16.01.26 |
Адаптація учнів до навчального процесу після канікул. Бесіда “Мої плани на рік”. Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт учня |
|
|
19.01.26 - 23.01.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Допомога в організації заходу до Дня Соборності України. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Робота з методичною літературою. |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт. Оцінювання психофізичного розвитку дитини |
|
|
26.01.26 - 30.01.26 |
Адаптація учнів до навчального процесу після канікул. Бесіда “Мої плани на рік”. Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу та організації бесіди до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
02.02.26 - 06.02.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Організація бесіди до Дня безпечного Інтернету. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт. Оцінювання психофізичного розвитку дитини |
|
|
09.02.26 - 13.02.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу та допомога в організації бесід до Дня жінок у науці, захід до Дня Святого Валентина. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
16.02.26 - 20.02.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Організація бесіди до Дня єднання, Дня Героїв Небесної Сотні. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками. Розроблення рекомендацій щодо підтримки навчальних навичок на канікулах. |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
21.02.26 - 01.03.26 |
Зимові канікули |
Спільний перегляд КППС портфоліо учня (портфоліо робіт та електронне портфоліо) з метою коригування навчально-корекційної траєкторії учня з ООП |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи |
Впорядкування електронного та паперового портфоліо учня. Оцінювання психофізичного розвитку дитини. |
|
|
02.03.26 - 06.03.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Робота з методичною літературою. Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
09.03.26 - 13.03.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації бесіди до Дня українського добровольця. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
16.03.26 - 20.03.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу та допомога в організації заходів до Міжнародного дня щастя та Всесвітнього дня поезії. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
23.03.26 - 27.03.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу та допомога в організації бесіди до Благовіщення та Дня театру. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Спільний перегляд КППС портфоліо учнів (портфоліо робіт та електронне портфоліо) з метою коригування навчально-корекційної траєкторії учня з ООП |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Вивчення фахової літератури
|
Впорядкування електронного та паперового портфоліо учня |
|
|
30.03.26 - 03.04.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу та допомога в організації заходу до Дня сміху. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Робота з методичною літературою. Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт. Оцінювання психофізичного розвитку дитини |
|
|
06.04.26 - 10.04.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходів до Всесвітнього дня здоров’я, Міжнародного дня братів та сестер. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
11.04.26 - 19.04.26 |
Весняні канікули |
Спільний перегляд КППС портфоліо учня (портфоліо робіт та електронне портфоліо) з метою коригування навчально-корекційної траєкторії учня з ООП. Розроблення рекомендацій щодо підтримки навчальних навичок на канікулах. |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Аналіз та вдосконалення методів навчально-виховної роботи |
Впорядкування електронного та паперового портфоліо учня. Оцінювання психофізичного розвитку дитини. |
|
|
20.04.26 - 24.04.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходу до Дня довкілля. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
27.04.26 - 01.05.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу та організація бесіди до Дня праці. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками
|
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби). Вивчення фахової літератури
|
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
04.05.26 - 08.05.26 |
Адаптація учнів до навчального процесу після канікул. Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу, допомога в організації заходу до Дня пам’яті та примирення, Дня Європи. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Робота з методичною літературою. Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт. Оцінювання психофізичного розвитку дитини |
|
|
11.05.26 - 15.05.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Бесіди до Дня вишиванки та Міжнародного дня родини. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
18.05.26 - 22.05.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Організація бесіди до Дня Героїв в Україні. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
25.05.26 - 29.05.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Надання організаційної допомоги учню з ООП. |
Співпрацювати на уроках із класним керівником, вчителями предметниками |
Спілкування з батьками учнів, надання їм необхідної консультативної допомоги |
Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Заповнення щоденника спостережень та портфоліо робіт |
|
|
01.06.26 - 05.06.26 |
Допомога класному керівнику в організації навчально-виховного процесу. Підготовка адвент-календаря “Літні канікули”. Допомога в організації і проведення заходу до Свята останнього дзвоника. |
Участь у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу: затвердження моніторингу цілей за II півріччя, підведення підсумків навчання за рік, надання рекомендацій по організації розвитку учня з ООП на літніх канікулах |
Робота з методичною літературою. Адаптація навчального матеріалу, підготовка індивідуальних завдань (у разі потреби) |
Оформлення протоколу згідно з планом засідання команди психолого-педагогічного супроводу. Написання річного звіту. Заповнення журналу спостережень та портфоліо робіт |
||