Висновок
вчителя-дефектолога (олігофренопедагога) ______ інклюзивно-ресурсного центру
Про комплексну психолого-педагогічну оцінку стану здоров’я
і розвитку дитини
від_______________
Загальні дані про дитину
Прізвище, ім’я, по батькові__________________________________________________
Дата народження___________________
Оцінка навчальної діяльності, визначення рівня сформованості знань, вмінь, навичок дітей шкільного віку відповідно до навчальної програми або основних критеріїв формування вмінь та навичок дітей дошкільного віку
Напрямки оцінки |
Показники
|
Контактність |
|
Орієнтація у навколишньому середовищі |
|
Сенсорні еталони |
|
Узагальнюючі поняття |
|
Вилучення зайвого предмета (поняття) |
|
Порівняння |
|
Розуміння образних висловів |
|
Розуміння прислів’їв |
|
Аналітико-синтетична діяльність |
|
Навички читання та письма |
|
Математична компетенція |
|
Емоційно-вольова сфера |
|
Мовленнєвий розвиток |
|
Висновки |
|
Психолого педагогічна допомога |
|
Рекомендації |
|
Вчитель-дефектолог (олігофренопедагог) ІРЦ ___________________
PS. Напрямки оцінки, кількість та обсяг завдань залежать від віку дитини, ЇЇ потенційних можливостей.