робочий зошит Теорема Піфагора

Шосте лютого

Класна робота

Теорема Піфагора

І. Теоретичний практикум:

1) Сформулюйте та доведіть теорему Піфагора

2.  a² + b² = c² ,       тоді  a² = ………..                                         b² = ………..

3. Яка зі сторін  прямокутного трикутника є найбільшою? _____________________________________

ІІ. Робота з картками:

1. a  і  b – катети прямокутного трикутника,  с – його гіпотенуза. Заповніть таблицю.

2.  a  і  b – сторони прямокутника, d -  його діагональ. Заповніть таблицю.

ІІІ. Робота з задачами за готовими рисунками.

1. За даними на рисунку знайдіть невідому сторону.

2. За даними на рисунку знайдіть невідомий елемент рівнобічної трапеції.

1. За даними на рисунку знайдіть невідомий елемент прямокутної  трапеції.

Оцінка ________________________________________________

Шосте лютого

Класна робота

Теорема Піфагора

І. Теоретичний практикум:

1) Сформулюйте та доведіть теорему Піфагора

2.  a² + b² = c² ,       тоді  a² = ………..                                         b² = ………..

3. Яка зі сторін  прямокутного трикутника є найбільшою? _____________________________________

ІІ. Робота з картками:

1. a  і  b – катети прямокутного трикутника,  с – його гіпотенуза. Заповніть таблицю.

2.  a  і  b – сторони прямокутника, d -  його діагональ. Заповніть таблицю.

ІІІ. Робота з задачами за готовими рисунками.

1. За даними на рисунку знайдіть невідому сторону.