Робота з дитячою книгою Василь Сухомлинський "Камінь"

Про матеріал
В цьому матеріалі викладені різні форми роботи над текстом на уроці роботи з дитячою книгою в 1 класі, щоб забезпечити глибше розуміння і засвоєння змісту тексту, виділення ключових моментів, допомагають учням швидко орієнтуватися в тексті. Питання та завдання до тексту допомагають дітям аналізувати прочитане, висловлювати свої думки та знаходити відповіді на запитання. Складання власних історій за мотивами прочитаного тексту сприяє розвитку фантазії та креативного мислення.
Перегляд файлу

Камінь

        У лузі, під гіллястим дубом, багато років жила криниця. Вона давала людям воду. Під дубом біля криниці відпочивали подорожні.

Одного разу до дуба прийшов хлопчик. Він любив пустувати. Тож і подумав: «А що воно буде, як я візьму оцей камінь і кину його в криницю? Ото, мабуть, булькне!»

         Підняв камінь, кинув його в криницю. Булькнуло дуже. Хлопчик засміявся, побіг і забув про свої пустощі.

         Камінь упав на дно і забив джерело. Вода перестала заповнювати криницю. Криниця засохла.

        Засохла трава навколо криниці, і дуб засох, бо підземні струмки потекли кудись в інше місце.

       На дубі перестав мостити гніздо соловейко. Він полетів у інший луг.

Замовкла соловейкова пісня.

       Сумно стало в лузі.

       Минуло багато років. Хлопчик став дідусем. Одного разу він прийшов на те місце, де колись був зелений луг, стояв гіллястий дуб, співав соловейко, вабила прохолодна криниця.

Не стало ні лугу, ні дуба, ні соловейка, ні криниці. Довкола пісок, вітер здіймає хмари пилюки.

«Де ж воно все поділося?» — подумав дідусь.

                                                                                В. Сухомлинський 

                  1. Робота над змістом тексту            Де  знаходилася криниця?

          Що вона давала людям?

          Що зробив хлопчик, коли прийшов до дуба?

          Як кинутий у криницю камінь вплинув на неї?

          Які наслідки мала дія хлопчика для дуба і навколишньої природи?

          Що сталося з соловейком після того, як дуб засох?

         Як змінився луг через багато років, коли хлопчик став дідусем?

         Що подумав дідусь, коли побачив зміни на місці колишнього лугу?

 

          

2. Завдання на встановлення відповідності

    Співставте події з тексту з їхнім наслідком:

Хлопчик кинув камінь у криницю    -   засохла криниця.

Камінь забив джерело   -  підземні струмки потекли в інше місце.

Засохла трава та дуб  - сумно стало в лузі.

Соловейко перестав співати  -  соловейко полетів у інший луг.

 

3. Доповнити речення

У лузі, під гіллястим  дубом, багато років жила ... .

Хлопчик подумав: «А що воно буде, як я візьму оцей камінь кину його в ... ?» Вода перестала заповнювати криницю, і криниця   ... .

На дубі перестав мостити гніздо  ... .

Хлопчик  повернувся на те місце, коли став  ... .

Дідусь подумав «Де ж воно все ...?»

 

4. Вибрати правильні відповіді Де знаходилася криниця?

1.     а) у полі

2.     б) у лузі

3.     в) у лісі

4.     г) у місті

 

Що зробив хлопчик, коли прийшов до криниці?

5.     а) попив води

6.     б) відпочив під дубом

7.     в) кинув камінь у криницю

8.     г) вирвав траву

 

Який птах  перестав мостити гніздо на дубі?

9.     а) ластівка

10.б) соловейко

11.в) горобець

12.г) шпак

 

Що сталося з дубом після того, як криниця засохла?

13.а) виріс новий дуб

14.б) засох

15.в) зазеленів

16.г) перестав рости

 

Чому хлопчик кинув камінь у криницю?

17.а) хотів випити води

18.б) хотів подивитися, як булькне

19.в) хотів покинути криницю

г) хотів подорожувати

5.  Завдання на аналіз тексту

Чому хлопчик кинув камінь у криницю?

Які наслідки мало це для лугу?

Як ви думаєте, чому хлопчик став дідусем і прийшов на місце події?

pdf
Додано
12 лютого 2025
Переглядів
244
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку