Робота з дитячою книжкою

Урок читання Робота з дитячою книжкою

Сьогодні ми з вами …… поговоримо про казочки, їх героїв, проведемо різні конкурси.

Що ми знаємо про казки. Дітки! Коли ви лягаєте спати, вам, напевно, мама або бабуся читає казочки.–  А ви знаєте, що казка прийшла до нас з давніх-давен? Передавалася вона з уст в уста, з покоління в покоління.

Український народ любив казки, тому понавидумував їх дуже багато. В основу казочок покладалися легенди, перекази, притчі. У казкових героїв вони втілювали людей, висміювали або возвеличували їхні вчинки, риси характеру. Отже, казка – це казкова країна, де добро завжди перемагає зло.

– Ой, діточки, я зовсім забула, що, готуючись до уроку, зустріла одного казкового героя. А хто він ви здогадаєтесь, якщо відгадаєте загадку. До школи прямує хлопчак дерев’яний,Чомусь потрапляє у цирк полотняний. Відома ця книжка тобі, чи не так?В пригодах яких побував цей хлопчак?(Буратіно)

– Так, це був Буратіно. Він гірко плакав, бо його вигнали з казкової країни. А знаєте чому? А тому, що він зовсім не слухав на уроках Мальвіну і геть переплутав усіх казкових героїв та їх казки. Може, допоможемо йому пригадати?– Діточки, давайте допоможемо Буратіно пригадати  з якої української народної казочки завітали до нас ці казкові герої. Я зараз буду читати віршик, а ви потім скажете, як вона називається.

Відгадайте загадки. На городі виростала,Сили набирала,Непомітно, дуже швидко,Великою стала. Став тут дід усіх гукати. Та красуню рвати. А цю казку, діти, ви. Встигли відгадати?(Ріпка)

Відгадайте загадки. У селі у діда й баби. Гарна курочка була. Щось маленьке і кругленьке. Вона дідові знесла. Мишка, хоч і не хотіла,Зачепила і розбила.(Курочка Ряба)

Відгадайте загадки. Хтось жовтенький і кругленький,З тіста личко, з тіста ніс,З підвіконня на доріжку. Стрибнув й покотивсь у ліс. Пісеньку співав ведмедю,Зайця й вовка він зустрів,А від хитрої лисички. Утекти він не зумів.(Колобок)

Відгадайте загадки. В лісі звірям всім на втіху. Щось згубив старенький дід. Влізли мишка туди й жабка,Заєць, лиска, вовк, ведмідь. Ще й кабан-іклан. Будь ласка,Пригадайте, що за казка.(Рукавичка)

Створення асоціативної квіточки. Кожна казочка викликає у вас якісь асоціації. Зараз ми попробуємо скласти квітку асоціацій, пов’язану з казками. Добро. Зло. Чарівник. Фея. Щастя. Фантазія. Палац. Казка

Слухання казки. Лисиця та їжак. Поверталася стара лисиця з невдалого полювання. У животі бурчить від голоду. Іде, солодкими оченятами позирає. Назустріч їжак.— Здоров був, їжаче!— Здоровенькі й ви будьте, — відповів їжак і згорнувся клубочком.— Як здоров’ячко?— Спасибі.— А давно ми не бачилися, голубчику. Давай на радощах поцілуємось. Згорнувся їжак іще тугіше, засопів.— Не можу, — відповідає.— Я ще не вмивався.

Слухання казки— А знаєш, — каже лисиця, — я тепер уже не їм м’яса, самі овочі. Сьогодні цілий ранок з кроликами на капусті паслася. Та й наїлася ж!..— Та що ви кажете?! А я оце саме хотів вам сказати, що біля старої вільхи виводок тетеревенят пасеться.— Де це? — так і підскочила лисиця.— За струмочком праворуч. Та куди ж ви?— Побіжу, бо ніколи...І лисиці — як не було. Розгорнувся їжак: «Піди-но, побігай! Нас, голубонько, не обдуриш...»Та й потупав далі.

– Хто головні герої казки?Лисичка та їжак. Аналіз казки– Якою була лисичка?Хитрою– Яким був їжачок?Розумним та кмітливим

Конкурс «Назви казку за ілюстрацією»Колосок

Конкурс «Назви казку за ілюстрацією»Пан Коцький

Конкурс «Назви казку за ілюстрацією»Курочка Ряба

Конкурс «Назви казку за ілюстрацією»Лисичка та Журавель

Давайте згадаємо звідки взялися казки?Підсумок урокуЇх придумував народ. Яка головна тема казок?Добро перемагає зло

Творче завдання. Намалюйте свого улюбленого казкового персонажа.