Робота з обдарованими дітьми. Підготовка до олімпіади. Ботаніка (тест 6)
Про матеріал
Підготовка до олімпіади займає провідне місце у роботі з обдарованими дітьми. Систематичне повторення матеріалу дозволить учням набути грунтовних знань з ботаніки та використати їх під час виконання завдань на олімпіадах, біологічних конкурсах та ЗНО.
Перегляд файлу
- Дихальні корені можуть формуватися у рослин, які зростають на: а) болотяних ґрунтах; б) скелях; в) піщаних ґрунтах; г) стовбурах інших рослин; д) у прісних водоймах.
- На запасанні поживних речовин не спеціалізуються: а) ходульні корені; б) бульбо корені; в) вуса; г) цибулини; д) кореневища; е) повітряні корені.
- Бульбокорені формуються у: а) картоплі; б) топінамбура; в) жоржин; г) редьки; д)конвалії; е) цукрового буряка.
- Бульбокорені – це потовщення: а) головного кореня; б) головного кореня та основи пагона; в) додаткових коренів; г) бічних коренів; д) основи пагона.
- Коренеплоди – це потовщення: а) головного кореня; б) головного кореня та основи пагона; в) додаткових коренів; г)бічних коренів; д) основи пагона.
- Розчини мінеральних речовин від кореня до стебла надходять по: а) ксилемі; б)флоемі; в) судинах; г) трахеїдах; д) ситоподібних трубках; е) міжклітинниках основної тканини.
- Розчини органічних сполук від стебла до кореня надходять по: а) ксилемі; б) флоемі; в) судинах; г) трахеїдах; д) ситоподібних трубках; е) міжклітинниках основної тканини.
- Частина вегетативного органа рослини, яка сполучає різні частини рослини і виконує провідну та опорну функцію, - це: а) корінь; б) стебло; в) листок; г) квітка; д)правильної відповіді немає.
- Як корінь, так і листки можуть виконувати функції: а) дихання; б) всмоктування поживних речовин з ґрунту; в) запасання поживних речовин; г) фотосинтезу; д)закріплення в ґрунті; е) випаровування вологи.
- Як стебло, так і корінь можуть виконувати функції: а) дихання; б) всмоктування поживних речовин; в) запасання поживних речовин; г) фотосинтезу; д) закріплення в ґрунті; е) випаровування вологи.
- Вузол – складова частина: а) листка; б) пагона; в) кореня; г) бульбо коренів; д)коренеплодів; е) правильної відповіді немає.
- Бруньки є зачатковими видозмінами: а) пагонів; б) листків; в) коренів; г) квіток; д)суцвіть; е) спорангіїв.
- Бруньки завжди закладаються на: а) цибулинах; б) бульбоцибулинах; в) бульбо коренях; г) коренеплодах; д) кореневищах; е) вусиках.
- Однорічні верхні трав’янисті пагони та здерев’янілу нижню частину мають: а)дерева; б) дворічні трави; в) однорічні трави; г) багаторічні трави; д) напівкущі; е) кущі.
- Знайдіть неправильне твердження. Видозмінами пагонів є: а) колючки барбарису; б)колючки глоду; в) шипи шипшини; г) хвоїнки сосни; д) колючки білої акації; е)колючки кактуса.
- Знайдіть неправильне твердження. Видозмінами надземних пагонів: а) вусики гороху; б) вусики суниць; в) вусики винограду; г) бульби топінамбура; д) жіночі шишки сосни; е)бульбоцибулина шафрана.
- Кореневище утворюється у: а) зозулиного льону; б) сфагнума; в) щитника чоловічого; г) плауна булаво видного; д) хвоща польового.
- Основні функції листка: а) запасання поживних речовин; б) фотосинтез; в) дихання; г)виведення продуктів обміну речовин; д) випаровування води; е) проведення розчинів сполук.
- Трійчасті листки притаманні: а) шипшині; б) гірко каштану; в) конюшині; г) гороху посівному; д) вишні; е) люпину.
- Пальчастоскладні листки притаманні: а) гірко каштану; б)дубу; в) гороху посівному; г) горобині; д) люпину; е) суницям.
- Парноперистоскладні листки притаманні: а) гірко каштану; б) люпину; в) суницям; г)гороху посівному; д) шипшині.
- Непарноперистоскладні листки притаманні: а) конюшині; б) шипшині; в) гірко каштану; г) гороху посівному; д) люпину.
- За кільчастого листкорозміщення від одного вузла відходять листків: а) 1; б) 2; в) 3; г) 4; д) 5 і більше.
Середня оцінка розробки
Оцінки та відгуки
doc
Оцінка розробки
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку
Додати розробку
-
малишкіна Тетяна
28.02.2018 в 09:50
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Горбань Оксана Вячеславівна
27.02.2018 в 19:36
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Множинська Олена Вікторівна
27.02.2018 в 19:11
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Трубіцина Світлана Володимирівна
27.02.2018 в 18:45
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Показати ще 1 відгук