Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію України: Проголошення незалежності України, Ухвалення Конституції України, Революція Гідності, Небесн

18 березня 2020р.

Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію України: Проголошення незалежності України, Ухвалення Конституції України, Революція Гідності, Небесна Сотня.

Завдання

1. Виберіть з переліку слова, що стосуються Другої світової війни. 

Військо Запорозьке; Червона армія; Українська повстанська армія; Прапор гетьмана Б. Хмельницького; Окупація; орден гетьмана Б. Хмельницького; Індустріалізація; Радянська армія.

Нам підходить: Червона армія. Українська повстанська армія. Окупація. Орден гетьмана Б. Хмельницького. Радянська армія

2. Вправа «Третій зайвий» 

• А. Гітлер, Й. Сталін, П. Скоропадський.
• Індустріалізація, окупація, розкуркулення.
• Партизани, окупанти, червоноармійці.

Відповідь: Індустріалізація, окупація, розкуркулення, тому що індустріалізація та розкуркулення передувало періоду Другої світової війни

                        План уроку  

1. Проголошення незалежності України.
2. Сучасна Україна.
3. Прийняття Конституції України.
4. Революція Гідності.

1. Робота з правовим документом. 

Прочитайте статтю з Конституції України

Стаття 1. Україна є суверенна і незалежна, демократична, соціальна, правова держава.

• Чи залежить від когось наша держава? А чи була залежною раніше?
• Де ви про це чули?
• Коли ж Україна здобула незалежність?
•  Як ви розумієте слово «незалежність»? Доберіть до нього синоніми. (воля, самостійність, свобода, суверенітет)

2. Робота з візуальними джерелами

• Розгляньте фотографії.

• Чи знаєте ви, коли в Україні святкують День незалежності? (24 серпня)
• Як це свято відзначають у нашому селі?
• З якими державними символами України пов’язали свою святкову ходу громадяни на знімках? (державний прапор України)
• Якого з державних символів України немає на фотографіях? (державний Герб України)
• Чи знаєте ви гімн України?
• Для чого потрібні державні символи? (Державні символи — це встановлені Конституцією або спеціальними законами особливі розпізнавальні знаки конкретної держави. Державна символіка уособлює державний суверенітет України, верховенство та незалежність влади. Образи Державного Прапора, Державного Герба та Державного Гімну символізують українську державність і конституційні цінності України, традиції та культуру українського народу. Вони є основою історичної свідомості українців, процесів українського державотворення.)

3. Словникова робота (записуємо)

Незалежність держави – політична самостійність, відсутність підлеглості, суверенітет.

Референдум – прийняття виборцями рішення з конституційних, законодавчих чи інших політичних питань.

Президенти України

Здобувши незалежність, Україна зобов’язувалася вирішити безліч питань. За короткий проміжок часу  було створено нову систему державного управління, власні Збройні сили, органи безпеки та правопорядку. Україна має всі різновиди сучасного транспорту: залізничний, повітряний, автомобільний, морський, річковий, трубопровідний та метрополітен. У вересні 1996 р. в Україні в обіг було запроваджено власну національну валюту – гривню.

Відомі Українці

Леоні́д Костянти́нович Каденю́к 

(28 січня 1951, Клішківці, Хотинський район, Чернівецька область, Українська РСР)

український льотчик-випробувач 1-го класу, космонавт, генерал-майор авіації, перший і єдиний астронавт незалежної України, народний депутат України 4-го скликання, Народний Посол України, Герой України, Президент Аерокосмічного товариства України, радник Прем'єр-міністра України та Голови Державного космічного агентства України, Почесний доктор Чернівецького Національного університету імені Ю. Федьковича

Незаперечні досягнення незалежної України в культурі, науці та спорті.

(В.Вірастюк; С.Бубка; Л.Костенко; В.Чорновіл; Б.Ступка; Л.Підкопаєва; Л.Лук’яненко)

4. Вибіркове читання (с. 102 – 104).  

1. Зачитайте всі речення, в яких зустрічається:

• слово корупція;
• слово Україна;
• дати;

2. Продовжте речення:

• Напешті відмова влади…
• Це була мирна акція…
• Розпочався…
• Від куль …
• Події, що…

3. Знайдіть та зачитайте початок речення за його закінченням.

• …Антимайдан.
• … призначили нові президентські вибори .
• …звання Героїв України

5. Робота з текстом підручника.

• Складіть 2-3 питання до тексту підручника, які будуть починатися словами Що? Хто? Де? Коли? Як? Чому?

Наприклад: Чому В.Януковича усунили від влади, та позбавили звання «Президент України»?

Підсумуємо: Протягом листопада 2013 – лютого 2014 рр. у Києві відбувалися події, які увійшли в історію під назвою Революція Гідності.

Революція Гідності – національно-патріотичні протестні акції в Україні, передусім, проти корупції, свавілля правоохоронних органів та сил спецпрезначенців, а також на підтримку європейського вектора зовнішньої політики України.   (Слайд 21)

В результаті революції Віктора Януковича було усунено від посади Президента України.

Агресія Росії проти України

Ми є свідками цих історичних подій, і кожен з нас причетний до цієї сторінки нашої історії. Кожен зробив свій внесок, пишуть історію не лише політики, а й бійці, що не жаліючи свого життя боряться на передовій за наше мирне життя, і волонтери, що надають допомогу нашим захисникам і ми, навіть простими словами «Боже бережи Україну». В нашом селі теж є захисники України, а В.Бабан навіть віддав своє життя. Його смерть це велика втрата не лише для його родини, а й всієї України.

Які пам’ятки історії нам нагадують про цю трагедію?

А тепер на закріплення:

• Накресліть лінію часу, позначте потрібні дати та розв’яжіть хронологічну задачу.

Скільки років минуло між прийняттям Акта проголошення незалежності України та ухваленням Конституції України? Яку річницю незалежності України святкуватимемо цього року?

За зразком:

1. 1996 – 1991 = 5 років
2. 2018 – 1991 = 27 років

Домашнє завдання: напишіть твір-роздум на 10-15 речень на тему «Герої, що живуть поруч з нами».

За планом:

1. Ім’я та прізвище учасника бойових дій
2. Де служив
3. Висловіть свою вдячність за їх службу