родинне свято для учнів та батьків 3 класу

Тема. Тато, мама і я – дружна і міцна сім’я

Мета: згуртувати учнівський та батьківський колективи; розвивати в учнів почуття обов’язку перед родиною, старшими і молодшими членами сімї; вміння слухати й підтримувати мир і злагоду в родині; виховувати повагу до усіх членів родини.

Обладнання: квіти, рушники, серветки, заголовок, повітряні кульки, дитячі малюнки та учнівські твори про сімю.

Хід заходу

І.Організаційна частина

1. Добрий день вам, добрі люди!

Хай вам щастя-доля буде

Не на день і не на рік,

А на довгий-довгий вік.

2. Сьогодні у нас незвичайне свято. Воно зіткане з добра і щирості, ніжності і зворушливості.

3. Бо воно родинне, сімейне – разом з татами і мамами. А де тато і мама – там завжди весело, сонячно і затишно.

4. Гостей дорогих ми вітаємо щиро,

Стрічаємо хлібом, любовю і миром.

Хліб ясниться в хаті,

Сяють очі щирі,

Щоб жилось у правді,

Щоб жилось у мирі. Із колосків лебединської пшениці

Прийміть в дарунок наші паляниці.

5. Хай цей хліб, який нагадує вам рідний дім, стане сьогодні символом родинного свята.

6. Усі ми добре знаємо, що людина сильна тоді, коли вона не одинока, коли її є кому підтримати, коли в неї є сімя. Бо сімя – це наша опора, це той причал, до якого пристаєш, ховаючись від бід та негараздів, де знаходиш спокій і затишок.

7. Тут людина робить свої найперші кроки, звідси виходить у широкий світ. У сімї вона навчається любові і добра. Тут вона вчиться шанувати свій рід, свою землю, берегти пам'ять свого народу.

Виконання пісні «Ой зелене жито, зелене».

ІІ. Основна частина

Учитель. Сьогодні ми з вами зібралися на наше родинне свято «Тато, мама і я – дружна і міцна сімя». І для участі в ньому запрошуємо наших учасників.  Але перед цим ми оберемо журі.

І послухаємо всі,

Хто ж тепер у нас журі.

І конкурс – «Представлення учасників». Він оцінюється в 2 бали. Зустрічаймо наших учасників!

1. Родина  Макаренків: тато – Сергій Павлович, мама – Тетяна Валеріївна та їх донечка –Анастасія .

Анастасія. Матусю рідна, я тебе кохаю,

Ти все для мене робиш, я це знаю,

Тож бути доброю у тебе вчуся я.

І бути мудрою, й таке терпіння мати,

Вродливою я хочу бути, як і ти.

З шляху правдивого ніколи не звертати,

А прямувати чітко до мети.

У мене таточко серйозний і правдивий.

І я такою ж бути в нього вчуся.

Ми завжди разом, тому я щаслива.

І труднощів ніяких не боюся.

2. Родина Клюсів: тато – Олександр , мама – Людмила  та їх синочок – Дмитрик.

Дмитрик. Кажуть, що без сонця не розквітнуть квіти.

А хіба без мами є щасливі діти?

Я до неї серцем любо пригорнуся.

Хай сіяє сонце як моя матуся.

Кажуть, що на світі найясніше,

Та всміхнеться мама – і стає світліше.

Я розкажу вам про свого татуся,

Бо він у мене справжній трудівник.

І я у нього працювати вчуся,

Й тримати слово, як татусь вже звик.

Тож з татусем завжди ми разом всюди,

І нам удвох і горе – не біда.

Про нас тепер уже всі кажуть люди:

«Татусь і син – це нерозлийвода!»

3. Родина Павловських: тато – Володимир, мама – Маргарита та їх донечка – Ксюшенька.

Ксюша. Є у мене найкраща у світі матуся,

За неї до тебе, Пречиста, молюся.

Молюся устами, молюся серденьком,

До тебе, небесна Ісусова ненько.

Благаю у тебе, дрібними словами

Опіки та ласки для рідної мами.

Тато завжди зі мною, мені він читає,

Водить в поле ранкову стрічати зорю.

І в футбол разом з нашими хлопцями грає.

І, звичайно, за все це я тата люблю.

4. Родина Іванових: тато – Денис, мама – Олена та їх синочок – Іванко.

Іванко. Я люблю тебе, мамочко мила

Тобі бажаю здоров’я і щастя.

Я хочу, щоб завжди ти раділа

І щоб в житті ніколи не хворіла.

А зі мною татусь мій частенько майструє,

Я від нього майстерності радісно вчусь.

І завжди він щось робить: пиляє, будує,

Я роботи ніякої теж не боюсь.

5. Родина Кожухарів: тато – Олексій, мама – Вікторія та їх донечка – Софія.

Софія. Мамочко, рідная ненько! Для тебе сьогодні найкращі слова.

Мама – скільки в цьому слові ніжності, світла, тепла.

Я тебе, моя люба, дуже-дуже люблю.

Я все робити вчуся так, як тато

І вже навчилась чималенько я,

і хоч роботи завжди в нас багато

та все здолати можемо ми вдвох.

6. Родина Яшкіних: тато – Роман, мама – Юлія та їх синочок Денис.

Денис. Я про матусю хочу розказати,

Вона в нас – це справжня доброта.

Вона все вміє: шити, готувати,

Які пісні вона для нас співає!

Які казки приходять з нею в сни!

Вона історії, легенди різні знає,

А в погляді її – тепло весни!

Самостійними бути нас тато навчає.

Бути Мудрими, добрими тато нас вчить.

Бо життя непростим дуже часто буває,

А тому треба вчитися в світі цім жить.

Слово надається журі.

Учитель. Шановні гості! Пора нам ближче познайомитись. Знайомство проведемо у такий спосіб: кожна родина виконає свій художній номер. Це може бути гумореска, вірш, пісня. конкурс «Знайомство» журі оцінює в 1 бал.

Слово надається журі.

Учитель. Тепер і погратися  можна, правда? Любите гратися? Ну, тоді проведемо таку родинну гру. Кожен тато і мама, мабуть знають про що мріє їхня дитина. Тому виходить тато або мама з дитиною. Сідають обоє на стільці, спинами один до одного. На листочках пишуть мрію: дитина пише свою, а мама або тато пише те, про що мріє дитина.

Поки учасники працюють, проведемо конкурс болільників.

Конкурс «Ерудити» (для болільників)

1. Коли їдять кутю? (на Різдво)

2. Хто автор слів «Мені тринадцятий минало …?» (Т. Г. Шевченко)

3. Народний (рослинний) символ України (калина)

4. Птах, який за народним повір’ям приносив щастя (лелека)

5. Що стоїть посеред Землі? (буква «м»)

6. Господар курника (півень)

7. Що може бути в порожній кишені? (дірка)

8. Скільки на березі яблук, якщо на ній 8 гілок і на кожній по 5 яблук? (жодного)

9. Як називаються жителі Лебедина (лебединці)

10. Що можна побачити із закритими очима? (сон)

11. Як траву і сліпий знає? (кропиву)

12. Яке слово складається із семи букв? (сімя)

Учитель. Підходить до завершення конкурс-гра «Мрія дитини» і ми просимо журі підвести підсумки. Слово журі.

Наступний конкурс «Кмітливі» (оцінюється в 1 бал)

Командам по черзі пропонується закінчити прислів’я.

1. При сонці тепло, … (а при матері добро)

2. Немає краще дружка … (ніж рідна матінка)

3. Не потрібен скарб (якщо в сімї лад)

4. Птах радіє весні, … ( а немовля матері)

5. Яке дерево, такі його й квіточки, які батьки … (такі й дітк+и)

6. Яка гребля, такий млин, який батько, … (такий син)

Слово журі.

Учитель. А ця гра для наших татусів і для дівчаток «Заплети косу» (гра продовжується із переможцем). Переможець отримує 2 бали.

А для мам та хлопчиків гра «Хто найуважніший» (музика закінчується і учасник сідає на стілець, хто не встиг сісти виходить із гри і забирає 1 стілець. Учасників 6, а стільців – 5). Переможець отримує 2 бали.

Слово журі.

Учитель. А зараз конкурс для капітанів команд – наших діток, а тато й мама допоможуть своїй дитині. Мама – вибирає кульку, тато – її лопає, а дитина – розгадує загадку, яка була в кульці.

1. Ніжна, лагідна і мила,

На цей світ нас народила.

Я до неї пригорнуся,

Це ріднесенька… (матуся)

2. Хто усіх нас захищає,

Матінці допомагає?

З ним нічого не боюсь,

Здогадались? Це… (татусь)

3. З ним ніколи не сварюся,

Іграшками поділюся.

Буду з ним дружити, грати.

 Познайомтесь, це мій … (братик)

4. Ще рідня у мене є!

Всім питання задає,

І вертлява, й невеличка,

Моя люба це … (сестричка)

5. Ще голубонька рідненька –

Добра, мила і старенька.

Я ніколи не журюся,

Бо у мене є … (бабуся)

6. Він чимало літ прожив,

на повагу заслужив.

Для матусі він — татусь,

а для мене він — … (дідусь.)

 

Слово журі.

Учитель. Дорогі мами, всі ми знаємо, що зараз – дуже непростий час, і інколи жінки змушені замінювати дітям і батьків, вони повинні вміти володіти молотком і цвяхами.

Ось вам завдання: хто швидше заб’є цвях у дерев’яний брусок. Перевіримо, наскільки в наших мам точна рука і гостре око.

Слово журі.

Учитель. Шановні чоловіки! Ми знаємо, що ви у нас дуже розумні і вмілі. А як ви відноситесь до школи? Ви пам’ятаєте в яку школу, і в який клас ходять ваші діти? А домашні завдання робите з ними?

Увага! Наступний конкурс для батьків. На столі лежать зошити ваших дітей. Знайдіть зошит своєї дитини.

Слово журі.

Учитель. Конкурс «Приший ґудзик». Хто швидко і правильно пришиє, той переміг.

Слово журі.

Конкурс «Впізнай рідний голос». Дитина сідає на стілець, закриває очі, а мами по черзі підходять і ласкаво називають її ім’я. Дитина повинна впізнати свою маму.

Отже, ми і попрацювали і відпочили, і нам залишається дізнатися результати змагань.

ІІІ. Заключна частина

1.  Як добре дітям й затишно в родині!

Тут так цікаво й весело всім нам.

Тому вклонитися доземно ми повинні,

За диво й за життя своїм батькам.

Батьки для нас – це найдорожчі люди,

Вони піклуються і думають про нас.

І хай завжди в нас тато й мама буде,

Й ніколи світлий не проходить час.

2.  І хай здоров’я буде у родині,

Щоб радість й сміх веселий нам дзвенів!

Родині ми складаємо славу нині,

І скажемо багато добрих слів.

Бо все найкраще в дітях від родини!

Привітність, щирість, щедрість, доброта.

3. Тож хай міцними будуть всі родини

І дружними, й святими. В добрий час!

Виконання пісні « І в вас, і в нас хай буде гаразд».

Учитель. І ось завершилось наше родинне свято.

Ми від душі повеселились всі.

Тож дай вам Бог добра і сил багато,

Щоб сонце підіймалося в росі,

Щоб зігрівало вас тепло і ласка,

 А доброта всіх пригортала вас.

Й життя хай буде, ніби добра казка.

Живіть усі щасливо! В добрий час.

Дякую за співпрацю.